仿写爬山虎的脚第四段
课文爬山虎的脚3、4、5、自然段主要写的是什么?
课文爬山虎的脚第3自然段主要写爬山虎的脚的生长位置和形状；第4自然段主要写爬山虎的脚是怎么爬的；第5自然段主要写爬山虎脚的变化。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
学习了这篇爬山虎的脚,你觉得第四段观察的时候应该注意些什么呢?第三...
第一段是介绍了爬山虎的位置。第二段介绍了爬山虎的叶子，刚开始是嫩红色的，长大一些是嫩绿的，长大后是青绿色的。第三段是从爬山虎的脚的位置，外形，颜色来写的。第四段主要写爬山虎的脚是怎样爬的。第五段从另一个角度讲爬山虎的脚没有趴在墙上就会枯萎。从这几个自然段当中我们学会了观察的时候...
4年级上册语文第六课爬山虎的脚怎么分段
第四自然段讲爬山虎的脚，巴住墙，变成弯曲的，拉紧爬山虎的嫩茎贴在墙上，爬山虎就往上爬了。第五自然段讲爬山虎的脚如果巴不住墙，会自行萎了；而只要它巴住墙，则相当牢固。
爬山虎课文第四自然段是围绕什么这句话写的?
在第4自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎。
爬山虎的脚这篇课文分段并写出每层的意思
第一部分(第1自然段)：“我”周围有许多爬山虎。第二部分(第2自然段)：介绍爬山虎的叶子。第三部分(第3～5自然段)：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，课文先讲爬山虎...
爬山虎的脚的作文怎么写
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触...
爬山虎的脚的小练笔怎么写
1、大家好，我叫爬山虎。我长在比较潮湿的地方。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那均匀，没有重复的地方，也不留一点儿空隙。阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。你们知道我有脚吗?有的!我有脚长在茎上，和你们高级动物人类的脚一样。你们的长在身体下面，我们的脚是长在茎上面，没有什么...
爬山虎的脚小练笔怎么写
爬山虎的脚小练笔怎么写如下：大家好，我是一株可爱的爬山虎，你们一定认为我是回来吃你们的大老虎吧！No，我不会吃你们的，我是在墙上爬的一种植物。我的家，就在岩石和墙壁上。要是有一阵微风吹过，我就会漾起波浪，让风儿陶醉一通。我的叶尖一顺儿朝下，非常整齐，挂在墙上像绿色的瀑布。我刚...
小学四年级爬山虎的脚课文原文
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。...
爬山虎的第三四五自然段围绕爬山虎的脚先写了什么?又写了什么?接着最后...
先写（第三自然段）：爬山虎的脚的 生长位置、样子、 形状。又写(第四自然段）：爬山虎的脚 是怎么爬的,最后写（第五自然段）：爬山虎脚的变化
祁门县丙氨回答： 爬山虎喜阴湿环境,但不怕强光,耐寒,耐旱,耐贫瘠,耐修剪,怕积水,对土壤要求不严,但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳.爬山虎生性随和,适应性强,在一般土壤中都能生长.爬山虎占地少、生长快,绿化覆盖面积大.一根茎粗2厘米...
释要15149231266问： “爬山虎的脚”写出比喻句,再仿写一个比喻 - ？
祁门县丙氨回答： 1、爬虎的脚像蛟龙的爪子.2、爬山虎的脚像铁丝一样牢固. 3、爬山虎的脚像老鹰的爪子一样锋利. 4、爬山虎的脚像壁虎一样抓在墙上. 5、圆圆的月亮像圆盘似的挂在空中.比喻句:就是 打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分: 本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和 喻体(打比方的事物).它的作用是(1) 比喻说理浅显易懂,使人容易接受.(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白.(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.(4)起到修饰文章的作用.(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托.
释要15149231266问： 仿写《爬山虎的脚》写爬山虎的脚 - ？
祁门县丙氨回答：[答案] 爬山虎喜阴湿环境,但不怕强光,耐寒,耐旱,耐贫瘠,耐修剪,怕积水,对土壤要求不严,但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳.爬山虎生性随和,适应性强,在一般土壤中都能生长.爬山虎占地少、生长快,绿化覆盖面积大.一根茎粗2厘米...
释要15149231266问： 仿写小学四年级上册《爬山虎的脚》仿写第二自然段 - ？
祁门县丙氨回答：[答案] 绣球花刚发出来的花蕊是浅褐的,不几天花朵长大,就变成奶油白的.绣球花的花蕊,不大引人注意,引人注意的是长大了的花朵.那些花朵白得那么纯净,看着非常宁静.花面向四周绽开,在枝头摇曳得那么秀美,没有含羞躲起来的,也都像小星星一...
释要15149231266问： 爬山虎的脚就像蛟龙的爪子 仿写比喻句 - ？
祁门县丙氨回答：[答案] 环颈雉的尾就像鸾凤的翎毛
释要15149231266问： 爬山虎的脚就像蛟龙的爪子.仿写比喻句怎么写 - ？
祁门县丙氨回答：[答案] 太阳向个大火球
释要15149231266问： 用第一人称仿写爬山的脚该怎么写 - ？
祁门县丙氨回答： 我叫爬山虎,是有脚的.我的脚长在茎上.你看我的茎上长叶柄地方,我的反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是我------爬山虎的脚.
释要15149231266问： 仿写句子不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一副神奇美丽的画卷.例:爬山虎的脚紧贴在墙上,犹如 - ？
祁门县丙氨回答：[答案] 爬山虎的脚紧贴在墙上,犹如登山运动员的冰镐深嵌在山壁
释要15149231266问： 用第一人称写写爬山虎的脚. - ？
祁门县丙氨回答： 第一人称简单来说就是把“爬山虎”改成“我”来写:我的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是我的脚. 我的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把我的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.我就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子. 我的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下我的一根茎.
释要15149231266问： 爬山虎的脚就像蛟龙的爪子.仿写比喻句怎么写 - ？
祁门县丙氨回答： 梅花鹿的犄角就象树枝一样分叉
