仿写匆匆第一小节
为什么《匆匆》的第一小节要用“:”号?
蒹葭风外烟笼柳。数叠遥山眉黛秀。微雨过江来。烦襟为一开。沙边临望处。紫燕双飞语。举酒送飞云，夜凉愁梦频。
如何理解第一个小节的“泪光”?
世界各国都在冲他的职业生涯，但忘了生命的本质，我们总是匆匆，善良，谦逊的弓治疗时间的洗礼和时间的推移一直是真诚和纯净的生活，自私每个人都有猫，狗，甚至一棵小草仍然是一个坏习惯，一个小生命在这个世界上，我们是傲慢，却忘了低头，看到他们，我们会尽量不破坏他们的家园和任何拯救脆弱的生命。
匆匆青春,有 相伴作文
你们，那些曾经与我共享13岁青春的喜怒哀愁的可爱的同学们，你们，曾经给予我微笑，泪水，勇气，力量以及爱，在匆匆的擦肩而过后，我们也许向不同的远方奔去，在感叹之余，更多的是珍惜与感谢，剩下的还有祝福了……让我们站在青春的顶峰，张开双臂，面对汹涌澎湃的大海，面对天海交接的地方出现的那第...
人教版五年级上册语文《匆匆》教案
《匆匆》这篇课文,向人们提出了一个严肃的问题——我们的日子为什么一去不复返呢?文中列举了大量的事实,说明时间的来去匆匆,教育人们珍惜时间,不要让时光匆匆流失。 学情分析:在初读的基础上,抓住课题“匆匆”,从题入手,看看课文是怎样写我们的的日子匆匆而逝\/带着这个问题,通过读,找出有关的片段和句子进行分...
读匆匆有感
读了《匆匆》这篇文章,给我的感触很深。 第一段告诉我们,我们的日子不能像春夏秋冬回来又去,也不能像燕子一样冬去春来。 第二、三、四段告诉我们时间去了哪里,我特别喜欢第二段里的:“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子...
《匆匆》公开课教案
教学课时 2课时 第一课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 “匆匆”是形容什么的?(急急忙忙的样子。)不仅人会“匆匆”，时间也“匆匆”，而且是一去不复返。时间到底到哪里去了呢?今天我们就来学习作家朱自清的《匆匆》，课件简介作者及作品。(这篇讲读课文的...
课文《匆匆》教学反思(系列9篇)
在茫茫然中,我尝试静下心来,结合学生实际情况,就《匆匆》一课制定了初步设想:细化指导过程,把握特色,进行读写迁移。 认真研读着课文,我将教学重点放在了二、三小节上。旨在通过自主学习与合作交流等形式引导学生与文本对话,与作者对话。在追寻“匆匆”的脚步中,感知时间“匆匆”。怎样学习作者将看不见的时间用有形...
课文《匆匆》的教学反思
课文《匆匆》的教学反思2 在茫茫然中，我尝试静下心来，结合学生实际情况，就《匆匆》一课制定了初步设想：细化指导过程，把握特色，进行读写迁移。认真研读着课文，我将教学重点放在了二、三小节上。旨在通过自主学习与合作交流等形式引导学生与文本对话，与作者对话。在追寻“匆匆”的脚步中，感知...
《匆匆》教学反思
身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是我为大家收集的语文《匆匆》教学反思(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 《匆匆》教学反思1 有了第一次执教《匆匆》的经历,听了大家的建议,我重新审视自己。 教学中,过于按照...
写一小节的,自己写的诗,要押韵?
心中期望点燃了前行的火把，走过荆棘坎坷，我也毫不畏惧。岁月匆匆，光阴如梭，财富似乎成为了唯一的追求。可却总感觉少了些什么，光有钞票，却没有灵魂的飞翔。我要释放灵魂，追寻梦想的港湾，听从内心的喊叫，勇往直前的闯关。走过时光隧道，感受岁月的洪荒，把握当下时光，走出属于我的朝阳。
米林县赛纶回答： 太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢:又躲在哪儿呢?是他自己消逝了罢:那又是多久才不辞而别的呢?
督侵13481038436问： 仿写句子匆匆里的第一段第一句 - ？
米林县赛纶回答：[答案] O(∩_∩)O好的..潮水退了,有再涨的时候; 月亮缺了,有再圆的时候; 野草烧了,有再生的时候; 朋友别了,有再见的时候; 玫瑰谢了,有再绽放的时候.太阳落了,有在升起的时候 小草枯了,有再绿的时候 大雁走了,有在来的时候
督侵13481038436问： 朱志清的《匆匆》仿写第一段燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再开的时候有再青的时候,有再开的时候关建是这一句. - ？
米林县赛纶回答：[答案] 月亮缺了,有再圆的时候 叶子黄了,有再绿的时候 太阳落了,有再升的时候 铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候 太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有再降临的时候;繁华殁了,有再崛起的时候.
督侵13481038436问： 匆匆第一自然段全部仿写可以怎样写?我们学校要我们仿写匆匆第一自然段,要全部仿写,想不到用什么主题. - ？
米林县赛纶回答：[答案] 太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢:又躲在哪儿呢?是他自己消逝了罢:那又是多久才不辞而别的呢?
督侵13481038436问： 《匆匆》仿写要求仿写课文第一段:燕子去了,有再来的时候……不复返呢?和课文第三段后:洗手的时候……在叹息里闪过.快, - ？
米林县赛纶回答：[答案] 呆坐的时候,日子从我空白的脑海里掠过. 散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过. 小息的时候,日子从我的枕边流过. 写字的时候,日子从我的笔尖跨过. 弹琴的时候,日子从我的指间轻轻地流过. 回忆的时候,日子从往事中溜过.
督侵13481038436问： 仿写《匆匆》课文小部分.要求仿写课文第一段前半部分:燕子去了,有再来的时候……到桃花谢了有再开的时候.仿写以上这句,要3句.仿写第3自然段:于是... - ？
米林县赛纶回答：[答案] 叶子黄了,有再绿的时候 太阳落了,有再升的时候 微风停了,有再吹的时候 和月亮缺了,有再圆的时候 叶子黄了,有再绿的时候 太阳落了,有再升的时候 铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候 太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有...
督侵13481038436问： 六年级下册语文匆匆第一段仿写 - ？
米林县赛纶回答： 太阳落了,有再升的时候;月亮缺了,有再圆的时候;风儿停了,有再吹的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
督侵13481038436问： 《匆匆》开头仿写 - ？
米林县赛纶回答： 月亮缺了,有再圆的时候;云儿散了,有再聚的时候;星星希了,有再密的时候.
督侵13481038436问： 谁能告诉我匆匆第一段的仿句? - ？
米林县赛纶回答： 街灯暗了,有再明的时候;月亮缺了,有再圆的时候 叶子黄了,有再绿的时候 太阳落了,有再升的时候 铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候 太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有再降临的时候;繁华殁了,有再崛起的时候.天空阴了,有再晴的时候;春天走了,有再回的时候......
督侵13481038436问： 模仿匆匆第一段的排比句,急. - ？
米林县赛纶回答：[答案] 1.风过了,有再吹回时;雨毕了,有再倾盆时;云散了,有再聚齐时. 2.太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?
