仿写一连串的动词
用一连串的动作写人或动物的活动(至少3个动词)
1、风雨中，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。2、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我扭头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。3、小丽跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了...
用准确的动词描写一种动物的一连串的动作。
用准确的动词描写一种动物的一连串的动作如下：1、小花猫早上起来先伸—下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。2、从南方飞回来的燕子，斜着身子在天空中掠过，为春光增添了许多生趣。有几对燕子飞倦了，落在...
带有一连串动词的句子
3. 般出现在名词主语或主句后面。4. 第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。5. 基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。6. 小明...
踢足球的一连串动作描写有哪些呢?
踢足球的一连串动作描写如下：1、只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪！又进啦！2、我们就这样一攻一守，踢了一段时间。樊艺强像一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像...
用准确的动词描写一种动物的一连串的动作?
用准确的动词描写一种动物的一连串的动作如下：1、虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下。然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，挠足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身子都斜翘起来。2、每当傍晚，狐狸...
用一连串动词写一两句话是什么?
动词：打、翻、看。3、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词：跑、接、冲。4、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词：推、走、拿。5、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。动词：进、放、抄。动词解释：实义动词是具体地表示动作行为，存在，心理活动的动词。
一连串动词的句子 一连串动词的句子有哪些
放学了，我迅速整理好书包，背上它，飞快地跑出教室，赶上走在前边同学，跟他们一起迈着轻快的却步，说着有趣的话，谈论着发生在学校里的新鲜事，有时，也向过往的熟人打个招呼，问个好，说声再见，不知不觉，到家了。我约上朋友，拿起尘封了一年的风筝，匆匆来到广场，我们两个把风筝装备好了。
怎样用连串的动作写一个句子?
用一连串动词写一个句子如下：1、她听到后,跳起来转了一个圈拿了一杯水喝了一口又坐下。2、我推开门,快步走进教室,放下了书包,拿出课本准备进行早上朗读。3、我一回到家,就立刻放下了书包,拿出了作业就开始做了。4、来到海边，看着茫茫的大海，听着海浪的滔滔，嗅着海风的新鲜，触摸着沙滩的温柔...
用一连串动词描写一件事的经过。怎么写?
含有连续动作的句子1、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。2、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。3、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇...
一连串动词有什么作用呢?
使句子充满了行动和能量，让读者感受到一种紧凑而迅猛的节奏。例如：“奔跑、跳跃、飞翔”。2、描绘场景：通过一连串动词的描述，可以生动地描绘出一个具体的场景或动作序列，让读者能够更清晰地想象和感受到所描述的情境。可以增加句子的生动性和细节感。例如：“挥舞着旗帜，欢呼着庆祝，跳跃着狂喜的舞蹈...
马村区伏乐回答：[答案] 彷徨的日子里,爱心是鼓舞 孤独的日子里,爱心是充实 痛苦的日子里,爱心是欢乐 无奈的日子里,爱心是希望
一姚13061854182问： 求一段50字左右,5个连续动词以上的动词仿写.满意者采纳. - ？
马村区伏乐回答：[答案] xx推开门,发现xxx躺在沙发上睡觉无奈地挪到休息下旁边坐下,抽出一张报纸来读,读着读着也慢慢睡着了
一姚13061854182问： 根据提示仿写.风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!他扯着我的衣襟向江岸去.(一连串的动词把风描写成了人,反映了作者激... - ？
马村区伏乐回答：[答案] 月光从枝叶间撒下来,温柔地给我指引着:快回家吧,今天是中秋啊.她在通向家的路上铺满碎玉般的光.
一姚13061854182问： 用一系列的动词写一段话 - ？
马村区伏乐回答：[答案] 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.
一姚13061854182问： 用说着唱着跳着这几个连续的动词仿写句子? - ？
马村区伏乐回答： 春天来了,我们几个孩子说着话,唱着歌,跳着舞开心极了.2,在操场上,有的说着,有的唱着,还有的跳着.3, 在课堂上,老师让我们默写说着唱看着跳着.
一姚13061854182问： 下面句子中有几个连续的动词,用横线画出这几个表示动作的词,再仿写一句.1.一位姑娘走过来,扫起了地上的碎瓷片,然后又捧出一大叠碗.2.他把手中的... - ？
马村区伏乐回答：[答案] 1.一位姑娘走过来,扫起了地上的碎瓷片,然后又捧出一大叠碗.(走,扫,捧) 2.他把手中的碗交给少年,然后抚摸着少年的肩胛,轻轻摇撼勒一下.(交给、抚摸,摇撼) 仿写:她从地上捡起一本书,然后轻轻地掸去书上的灰尘,把它放进书柜里.
一姚13061854182问： 用连续的动词仿写一句话. - ？
马村区伏乐回答：[答案] 小明捡起别人的1元放入口袋回家被妈妈打了一顿.
一姚13061854182问： 用连续动词仿写一句话 - ？
马村区伏乐回答：[答案] 上课了,同学们走进教室,坐在自己的座位上,翻开书认真听讲
一姚13061854182问： 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得破破的毛票,用龟裂的手指数着.照样子,仿写一个有连续动词的句子: - ？
马村区伏乐回答：[答案] 我背起书包,快速跑到学校,撞开门,坐到椅子上,打开书包,翻开书,看了起来. 上课之前,走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地...
一姚13061854182问： 仿写句子,用上一串表动作的词语 - ？
马村区伏乐回答： 踢打闹挠咬吃哭踹飞蹲坐躺起来吹拉弹唱
