以辅元辅结尾什么意思
辅元辅结构结尾的单词 变化双写的问题 permit需要双写permitted 但是v...
要同时满足辅元辅结构和重读两个条件，即就是重读闭音节结构，双写最后一个辅音字母再加ed\/ing
...什么时候双写最后一个字母再加ing 如果辅元辅结尾要双写那么play sta...
shop---“辅元辅” 单音节词，所以重音一定在“辅元辅”这个音节上，所以有 shopping begin---“辅元辅” 双音节词，重音在gin---“辅元辅”这个音节上，所以有 beginning listen---“辅元辅”结尾 双音节词，但重音在li这个音节上，并没落在ten上，所以有 listening snow---“辅元辅”，...
什么是音节中的元辅元结构?
这儿的"元辅元"或是"辅元辅",其实都是针对字母而言的.英语二十六个字母中,有五个元音字母:a,e,i,o,u.(因为它们通常情况下都发元音音素),其他字母则都是辅音字母了,但必须注意到一点:y,w.它们在开头时是辅音,可在结尾时却归纳到元音中了.所谓的"元辅元"也就是说是字母的排列的方式了....
...种是“从单词末尾数,字母是辅元辅,就双写末尾单词再加i
】结尾是元音字母+辅音字母的,就直接+ing,如draw-drawing,aw是字母组合,联合发一个音,其中w并没有发单独的辅音,所以不用双写.
英语上册过去式,双写加ed的那个辅元辅是看单词的后三位吗 ?
动词过去式变化规则中，是否双写加ed的辅元辅（即“辅音字母+元音字母+辅音字母” ）是需要看单词的后三位，还需要看是否为重读闭音节。闭音节通常以一个元音加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节为闭音节。所以通常单音节或双音节，并且结尾时为辅音的单词，基本可以判断是重读闭音节的单词。如...
元前为辅辅后为元就是y是什么意思
y是半元音、半辅音字母。y是半元音、半辅音字母，但在英语中都把他当作辅音。常听说的是“辅元辅”。比如get：前面发辅音，中间发元音，后面又发辅音。“一辅一元，前辅后元”，就是说只有前面是辅音字母后面是元音字母的情况下才能连拼。
元,辅结尾的单词要双写然后加ed吗
准确地说，是“只有一个元音字母+一个辅音字母”结尾的重度闭音节动词要双写词尾的辅音字母再加ed，例如：plan-planned，stop-stopped，prefer-preferred等等。而像 wait这样的动词是两个元音字母+一个辅音字母结尾的，就不能双写。
左宗棠给曾国藩送的挽联的下面后半句话是什么意思?
“知人之明，谋国之忠，自愧不如元辅；同心若金，攻错若石，相欺无负平生”。这是左宗棠对曾国藩和他们两个关系由衷而做的评价。此后他在给儿子的家书中说：“从前我与曾国藩彼此之间的争论，可以说是除去世事的变化，一点也没有待人处事寓于心机的意思，在这感情悲伤没有闲暇的时候，还有理由与他...
意大利语中辅元辅结构怎么办
意大利语中辅元辅结构按音节学习。辅音借助元音构成音节发出语音，而元音在辅音的帮衬下变得多姿多彩，形成一整套满足人们相互交流，表达思想感情的语言体系。意语中有多于元音三倍的辅音，它们与元音不同形式的搭配，构成了丰富众多的意语词汇，有着无可估量的语言价值，同时也是歌唱语言中不可缺少的部分，...
动词ing怎么加?是不是辅元辅,辅辅元辅或以此结尾的词都要双写?顺便问一...
特别要注意：这和第三人称一般现在时的词尾变化不同,动词词尾如为“辅音字母 + y” 时不变,在其后直接加 –ing.eg. study – studying（学习）; carry – carrying（拿、提）; fly – flying（飞）; worry – worrying（担心）;2、在以不发音的e 结尾的动词后,去掉e,再加- ing.如： come...
猇亭区复欣回答：[答案] 元辅e结构也叫开音节.其中元音字母发字母名称音.如:FACE,CAKE,NAME,KATE中字母A字母词中还是读A字母音.即发元音长音(元音字母的读音就是长音). 辅元辅结尾的词(就是闭音节了)如CAT,MAP,SAT,BAG,FLAG,就要发短音(以汉字发...
富庭15367278415问： 辅元辅是什么意思 - ？
猇亭区复欣回答：[答案] 闭音节指的是:前边和后边都有一个辅音,把元音夹在中间,就好像把元音关在里边一样,所以称为闭音节.如果这个音节节在单词中是重读的,那么,它就是重读闭音节.例如 begin 的音标:[bi'gin] 中[gin]是重读的,注意前边那...
富庭15367278415问： 英语中过去式或者进行时双写末尾单词的规则是什么,求学霸教,复制百度的请走开 - ？
猇亭区复欣回答： 以“辅元辅”为结尾的“重读”音节.辅元辅指的是“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”(r,w,y除外,因为这3个辅音字母可以与元音字母构成字母组合)) 或者另一种说法是,以1个元音字母为结尾的重读闭音节.以上两种说法是一样的.
富庭15367278415问： 英语单词中有哪些是以辅元辅结尾的但他的ed,ing,形式不双写最后一个字母 比如 listen - li - ？
猇亭区复欣回答： 以辅元辅结尾(即闭音节)的双音节词,只有重读闭音节才双写末尾辅音字母,比如travel(但是注意可能你见到travelling,那是文化俗成,严格讲不双写)
富庭15367278415问： 英语中“辅 - 元 - 辅”涉及什么问题? - ？
猇亭区复欣回答： 涉及到音节的问题.“辅-元-辅”是指“辅音字母+元音字母+辅音字母”,属于闭音节,以辅音字母结尾的音节叫闭音节,如bag、it.而开音节是指以元音字母结尾或以辅音字母+e结尾的音节,如cake、ape. 上面的朋友都说得都不严密.须双写的单词要满足重读闭音节之外,还须满足以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾.如beat、rush加ing时就不用双写.另外,w和y虽然属于辅音字母,其实也叫半元音字母,在重读闭音节中也不用双写,如:buy、say、show、know等也不用双写.
富庭15367278415问： 英语单词动词形式变过去式有那几种情况? - ？
猇亭区复欣回答：[答案] 直接加ed 末尾以辅音加辅音结尾的 变y为i加ed 末尾以e结尾的 直接加d 末尾以辅元辅(即辅音、元音、辅音)三个字母组成 并且重音在后面辅元辅音节上的 双写末尾辅音字母再加ed 以及英汉字典后的不规则动词变化表 that's all
富庭15367278415问： 为什么swimming要加m - ？
猇亭区复欣回答： 因为它是以单辅结尾的,通俗一点可以理解为是以“辅元辅”结尾的动词,其现在分词则为双写最后一个字母再加ing.如:stop
富庭15367278415问： 动词以元辅e结尾的单词 - ？
猇亭区复欣回答：[答案] 为什么有些动词以辅元辅结尾的要双写最后一个辅音字母再加ed或ing,而有些因为plan,stop,run,为重读闭音节 即辅音字母+元音+辅音 必须双写尾字母
富庭15367278415问： 什么是重读音节什么是非重读音节 - ？
猇亭区复欣回答： 重读闭音节是指:这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节. 音节: 1. 单音节:音标中含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节) 2. 双音节:音标中含有二个元音;(会有重读符号标在某个需重读的音节...
富庭15367278415问： 动词过去式变化规则是 - ？
猇亭区复欣回答： 规则变化:(前提必须是动词)1一般直接加ed 比如:play—played2以辅音字母加y结尾的 变y为 i 加es 比如:bury—buried3以辅元辅字母结尾的 双写最后一个字母加ed 比如:stop—stopped4有的直接加d 比如:live—lived、smile--smiled 剩下...
