以成名儿子的视角写促织
卡夫卡的?中?变成了一只大甲虫,?的?中成名的儿子变成了一支蟋蟀,都表现...
卡夫卡出生在布拉格的一个犹太商人家庭，他的父亲粗暴、专制，对儿子的学习、生活不闻不问，只是偶尔指手画脚地训斥一通——他想把儿子培养成为性格坚强而又干的年轻人，但结果是适得其反，卡夫卡内心中一直对父亲存有无法消除的畏惧心理。由此而培养的敏感、怯懦的性格和孤僻、忧郁的气质使卡夫卡其人其书...
《我儿子一家》语文教案
思考讨论提问并归纳：本文从儿子的视角写了自己一家人的一些生活琐事，表现了这个家庭生活中的民主、和谐、快乐的氛围和生动、健康的情趣。4、讨论:作者以儿子为第一人称来写作此文，这样有什么好处?学生思考后讨论,教师给予点拨和提示:参考:起码有三点好处。第一，以孩子的视角来观察生活，可以把生活表现...
2019年4月读书摘记
2.推动整本书阅读,应该把握怎么读、读什么、读出什么三个维度,关注读书兴味、读书方法、反复关联、逼近作品、宏微观照、资源整合六个问题,运用提纲挈领抓主线、辨析减伤用比较、文化研习多视角等策略来细化过程性指导,对整本书特别有价值的内容、特别需要学习的内容实施检测与考察。 3.“整本书阅读”的“整”是意...
成事不足败事有余出自什么典故
她数了数，结果大儿子少写五十个字，小儿子却多写了五十个。书生归来后，问起两个儿子的学习和练字情况。妻子一本正经地如实相告：“背书如流水，字也写了，只是成事不足，败事有余，二人都是二百五。”后来，人们把这当成笑谈。传来传去把它的意思给变了，成了一句贬义词。
草原的儿子征文怎么写
描写草原儿子的成长经历。可以写一些关于草原儿子的成长故事，以及在成长过程中所经历的一些重要事情，比如学习骑马、学习打猎等。描写草原儿子对草原的感情。可以写一些关于草原儿子对草原的爱护、珍惜，以及他对草原上的生活和人们的热情。一、主题分析 草原的儿子征文所探讨的主题十分广泛，它不仅关注草原...
儿子写的作文知道感恩后的感想
再后来，你也成了家，有了孩子，和爱人共同经营着一个温馨的家，一起面对生活。终于，孩子的淘气替你扮演了儿时调皮的你。当你忍无可忍的举起手掌时，你会突然想起了爸妈，他们，也是到了忍耐极限，才举起了手，打向你……所以，当他们的腰不在挺立、当他们的背不在硬朗、当他们一时记不起要说...
我不是一个好儿子的写作特色怎么写
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我不是一个好儿子作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我不是一个好儿子作文》作文呢？以下是小编整理的《我不是一个好儿子作文》，仅供参考，希望能够在写《我不是一个好儿子作文...
儿子写作文泪崩
很多孩子不会写作文,就是因为觉得作文难,但难在哪里呢?难在怕写出的文字不符合老师、家长的要求而要重写。即使我们嘴上说着让孩子自由表达,但是当孩子写出来后,我们却要按照我们的标准评点一番,让孩子改正,这样,孩子就会很失望。 因为即使一两百字的文章,对孩子来讲也是个大工程,他是花费了好大的力气写出来的...
儿子作文写不好怎么办
（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切 ...
儿子有书写障碍,怎么办?
家长还可以故作热爱书法状，帮助孩子产生写字的兴趣。也可以买一些有关少年书法的光盘与孩子一起看，一起写，从每天写几个字开始，循序渐进，时机成熟后，可用字帖代替光盘。家长只要激发了孩子写字的兴趣，将孩子引领上一条练字之路，剩下的事情就可以顺其自然地让孩子自由发展了。最低限度是孩子能够克服...
荥阳市培欣回答：[答案] 国内风行都促织,皇帝也喜欢,于是官府把上交促织作为任务摊派下去.成名(主人公)也被摊派.官府要求的促织规定很高,成名一时做不到合乎规格的促织,非常着急.于是他老婆就去一个巫神那里问卜.巫神给了她一幅画,上面画的野外的一座荒房...
边肯14776581785问： 聊斋志异之促织的情节概括,急需!! - ？
荥阳市培欣回答： 国内风行斗促织,皇帝也喜欢,于是官府把上交促织作为任务摊派下去.主人公成名也被摊派了人物.官府要求的促织规定很高,成名一时捉不到合乎规格的促织,非常着急.成名妻子就向巫婆求教,成名根据神的指点,终于抓到了一只上等蟋...
边肯14776581785问： 促织文言文讲了一个什么故事作文 ？
荥阳市培欣回答： 《促织》通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和...
边肯14776581785问： 帮忙描写一下<促织>里的成名的形象要150个字左右 - ？
荥阳市培欣回答： 受剥削,受欺压,几乎妻离子散的平民形象.儿子变促织换来的荣华富贵,更突出了人物的悲剧性.作品通过成名这个形象,控诉了封建统治者骄奢淫逸给人民带来的灾难,也讽刺了“一人得道,仙及鸡犬”的社会风气.
边肯14776581785问： 文言文促织翻译用100字概括 - ？
荥阳市培欣回答：[答案] 为满足宫中斗蟋蟀之乐而每年在民间搜集,一头促织让几家倾家荡产.成名因缴不上促织而遭受痛苦.老实人成名当“里正”是受里胥的陷害,以至家业败落.面对征促织,他既不敢搜刮同乡,又无所赔偿,形势逼迫下,只好自行捕捉,又无所得,苦受...
边肯14776581785问： 以350字复述《促织》的内容 - ？
荥阳市培欣回答： 皇帝酷爱斗蟋蟀,每年向老百姓征收.书生成名被迫当上了里正(相当于保长),因为交不出蟋蟀,被知县打得死去活来.后来好容易捉到一只好蟋蟀,又被九岁的儿子不小心弄死了.儿子被逼投井,成名悲痛、绝望交加.后来儿子魂化蟋蟀,成名贡入皇宫,才免遭灾祸,并成了巨富之家.故事虽以喜剧结束,实际上饱含了人民的血泪
边肯14776581785问： 《促织》的故事梗概是什么? - ？
荥阳市培欣回答： 《促织》主要讲的是当时国内风行斗促织,皇帝也喜欢,于是官府把上交促织作为任务摊派下去.主人公成名也被摊派了人物.成名妻子就向巫婆求教,成名根据神的指点,终于抓到了一只上等蟋蟀;但是好奇的儿子却不小心弄死了身系全家人性命的蛐蛐.儿子害怕、投井自杀.
边肯14776581785问： 蒲松林促织人物分析 - ？
荥阳市培欣回答： 蒲松龄的短篇小说《促织》主要人物是“成名”.成名是一个为人拘谨、不善说话、胆小的小市民形象. 作品以斗促织的宫廷嬉戏作为引线,由于宫廷的倡导,而形成地方上的按期征收的“定例”.这对百姓是灾难,而对封建官僚却是“媚上取宠”、受赏升迁的好时机.可见由上而下的封建官僚体制是造成民不堪命的根源.《促织》所反映的,就是因为“宫中尚促织之戏”,每年都向民间征集大批蟋蟀而引出的悲剧.蒲松龄的短篇小说《促织》所反映的,就是因为“宫中尚促织之戏”,每年都向民间征集大批蟋蟀而引出的悲剧.
边肯14776581785问： 促织的人物分析 - ？
荥阳市培欣回答： 促织》不但主人公形象刻画得很成功,就连次要人物也塑造得栩栩如生.本文人物形象塑造得如此成功,主要得益于精炼生动的神态描写. 如第三段:“成妻纳钱案上,焚拜如前人.食顷,帘动,片纸抛落.拾视之,非字而画……”二十余字,...
边肯14776581785问： 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明,描写了什么样的画面 - ？
荥阳市培欣回答： [知道有儿童捉蟋蟀,篱笆旁有一盏明灯.]夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.[注释]①萧萧:风声.梧:梧桐树.②客情:旅客思乡之情.③挑:捉.促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿....
