以史明智+鉴往知来
历史智慧的四个层次:“鉴”、“势”、“理”、“道”
首先，“鉴”，指的是借鉴。就像司马光在《进<资治通鉴>表》中所说的，“监（鉴）前世之兴衰，考当今之得失”，要借鉴前朝的兴衰，来比较当今时代的得失。唐太宗也说过，“以史为镜，可以知兴衰”。历史对现世，起到了对比参考、前车之鉴的作用。好的方法可以借鉴应用，扩大效果和收益；不好的做法...
鉴史可以明智,下一句
可以知兴替。——《旧唐书·魏徵传》“以史为鉴，可以知兴替”的典故出自《旧唐书·魏徵传》中的“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”其含义是用铜当镜子，可以检查衣冠是否整齐；用人当镜子，可以检查自己的优缺得失；用历史当镜子，可以知道国家兴亡的原因。
以史为鉴,可以知兴替以人为鉴,可以明得失是什么意思?
意思是：用往昔的朝代作镜子，可以知道国家兴旺的道理；用人作镜子，可以明白自己的得失。出自：后晋赵莹《旧唐书·魏征传》：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”译文：用铜作镜子，可以端正衣冠；用往昔的朝代作镜子，可以知道国家兴旺...
系统阐述以史为鉴开创未来必须牢牢把握什么的经验启示和根本要求_百 ...
以史为鉴开创未来的经验启示和根本要求在于对历史经验的深刻理解和运用，以及对未来发展趋势的准确把握。1.历史经验的深刻理解与运用 历史是人类社会发展的镜子，我们可以从中汲取宝贵的经验和教训。通过对历史事件的深入研究，我们可以了解不同政治、经济、社会等因素对社会发展的影响和作用机制。只有深入理解...
“读史使人明智,读诗使人聪慧”,这句话怎么说的
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”出处：英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常...
以史为鉴,可以知兴替。以人为镜,可以明得失?
您好，"以史为鉴，可以知兴替"和"以人为镜，可以明得失"是两句成语，分别指出了从历史和他人身上汲取经验教训的重要性。"以史为鉴，可以知兴替"意味着通过研究历史事件和经验，我们可以了解到人类的智慧和错误，从而避免重蹈覆辙。历史是一个宝贵的资源，我们可以从中学习成功和失败的教训，以指导我们的...
试述如何培养历史思维能力,反对历史虚无主义?
培养历史思维，提高历史思维能力，善于向历史学习，总结吸取历史经验，无论对民族、国家、政党还是个人都是极其重要的。1、培养历史思维，可以鉴古知今。习近平总书记指出，学历史可以“看成败、鉴得失、知兴替”，“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智”。鉴古知今是中华民族一个优良传统。研究表明，...
读史使人明智 为什么?
2、这是英国哲学家佛朗西斯培根的话：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。3、世上所有的历史都是当代史，是当代人对于历史的认识。因此，从历史事件中，提炼并领悟其中的哲理，是读史的关键所在。对于历史学家来说，要注重博古通今，随时随地...
从古至今文言文
编年体盛行起来,从而产生了纲目体与纪事本末体,梁启超以为:“盖纪传体以人为主,编年体以年为主,而纪事本末体以事为主。夫欲求史迹之原因结果以为鉴往知来之用,非以事为主不可。” 范晔撰著《后汉书》时曾对纪传体和编年体进行过比较。他说:“《春秋》者,文既总略,好失事形,今人拟作,所以为短;纪传体,史班...
读《资治通鉴》的都是什么人?
人人可读，所取不同，政界人士读它，知历代兴亡；管理人员学习，知人心；学生学习研究历史；文科生学它学遣词造句；作家学它学习古典风格与古文写作。《资治通鉴》是写给皇帝看的教材，今天我们年轻人有必要读它吗？答案是，有必要。不论是从国家治理的宏观角度还是从个人生存的微观角度，我们遇到的问题和...
龙凤区盐酸回答： “读史明智鉴往知来”意思是:“读以往的历史发展,可以明白清醒,鉴别以往的过错,知晓未来需要如何发展.” 来源处:《中国通史:读史明智 鉴往知来》 观点:想做一个聪明人,是有必要知道一些典故和历史的,姑且不去评论历史人物的对与错、是与非,从历史中,应该学会如何做人、如何处事,做生活中的智者. 成语延伸:读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,正如古人所云:学皆成性.不仅如此,连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁.
抄罚15126764006问： 史记读后感100000字 - ？
龙凤区盐酸回答： 俗话说:“读史使人明智.”阅读史书,以史为鉴,可以鉴往知来.在浩如烟海的中华史籍中,《史记》无疑是最璀璨的明珠之一.司马迁以“究天人之际,通古今之变, 成一家之言”的史识,写就了史记.它是我国历史上第一部纪传体通史,记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间三间多年的历史.
抄罚15126764006问： 读史铭智,鉴往知来,说说你从吕蒙和方仲永身上受到了什么启示? - ？
龙凤区盐酸回答：[答案] 吕蒙 “梦中学习”的典故 士别三日刮目相看 方仲永 天生聪慧,有才智的人没有受到后天的教育,尚且成为普通人.我们这些天资不聪明的人更应该后天努力学习,弥补先天不足
抄罚15126764006问： 学习历史的意义就是鉴往知来这句中鉴是什么意思 - ？
龙凤区盐酸回答： “鉴往知来”的意思是:通过查看历史,可以推算未来.指根据以往的情形可以知道以后怎样变化.“鉴”就是镜子,这里引申为查看,审视的意思.
抄罚15126764006问： 鉴往知来鉴的意思是什么 - ？
龙凤区盐酸回答： 鉴,古代文言文中指镜子.唐太宗曾说过:“以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴亡......”.文言文中经常名词作动词用,意动用法.鉴往,可以理解为以往为鉴,通俗地说就是以过去的事情为镜子,知来,知道未来的事. 对照过去的事情,可以知道未来的发展趋势.
抄罚15126764006问： 成语鉴往知来是什么意思 - ？
龙凤区盐酸回答： 鉴往知来[jiàn wǎng zhī lái] 【解释】:鉴:审察或引为教训;往:过去;来:未来.根据以往的情形便知道以后怎样发生变化. 【出自】:《诗经·大雅·荡》:“殷鉴不远,在夏后之世.” 【示例】:“~”,历史和科学已经给我们提出了铁证. 【语法】:连动式;作定语、宾语、分句;审察过去,就可以推断未来
抄罚15126764006问： 鉴往知来什么意思 - ？
龙凤区盐酸回答： 【解释】:根据以往的情形便知道以后怎样发生变化. 鉴:观察;审视 来:未来【出处】: 《诗经·大雅·荡》:“殷鉴不远,在夏后之世.”
抄罚15126764006问： 鉴往知来的意思 - ？
龙凤区盐酸回答： 发音 jiàn wǎng zhī lái 释义 鉴:审察或引为教训;往:过去;来:未来.根据以往的情形便知道以后怎样发生变化. 出处 《诗·大雅·荡》:“殷鉴不远,在夏后之世.” 鉴:审察.审察以往,就可推知未来....
抄罚15126764006问： 鉴往知来是什么意思 - ？
龙凤区盐酸回答： 词目 鉴往知来 发音 jiàn wǎng zhī lái 释义 鉴:审察或引为教训;往:过去;来:未来.根据以往的情形便知道以后怎样发生变化. 出处 《诗·大雅·荡》:“殷鉴不远,在夏后之世.” 示例 “~”,历史和科学已经给我们提出了铁证.(秦牧《原始公社的影子》)
抄罚15126764006问： 学习历史的意义是什么?一言以蔽之,就是鉴往知来 什么意思? - ？
龙凤区盐酸回答： 以史为鉴,吸取历史上的教训和经验,通过总结历史规律揭示未来的发展,基本就是这样吧.
