什么的说填空一年级
什么地什么填空词语
什么地说填空词语有：平静地说、渐愧地说、生气地说、用心地说、高兴地说、开心地说、慢慢地说、快乐地说、兴奋地说、激动地说、诚实地说、嚣张地说、谦虚地说、坦白地说、幽幽地说、悠然地说、喃喃地说、缓缓地说、深情地说、动听地说、语重心长地说；侃侃而谈地说、发抖地说、颤抖地说、沮丧...
一年级照样子写一写,动词什么的说,什么的问
填空示例如下：大声地说，认真地问 兴奋地说，严肃地问 滔滔不绝地说，好奇地问
什么听,什么看,什么说,什么拿一年级语文填空?
一年级语文填空答案是：（仔细地）听 （认真地）看 （大声地）说 （轻轻地）拿
一年级。燕子飞来,他什么地说,我是什么?
一、欢喜 [ huān xǐ ]1、快乐；高兴。2、喜欢；喜爱。鲁迅《朝花夕拾·＜二十四孝图＞》：“昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。”二、快活 [ kuài huo ]愉快；快乐。浩然《艳阳天》第十四章：“他们快活地谈论着，早忘了烈日的曝晒。”...
自言自语地什么填空?
自言自语地叫嚷。自言自语地高喊 问题二：一年级练习册上自言自语地什么填空 填空示例如下：自言自语地思考 自言自语地记录 自言自语地念叨 问题三：什么自言自语什么填空 填空示例如下：他自言自语地说 小明自言自语地抱怨 问题四：自言自语的词语有哪些呢 自言自语，汉语成语。释义：言、语：...
什么地说话一年级填空
7. 伤心的事情不要逢人便说。这样做可能会给他人带来压力，同时也会给人留下不考虑他人感受的印象。8. 谈论别人的事情要小心。保持适当的距离，不随意评论或传播，能够给人以安全感。9. 对于自己的事情，要倾听别人的意见。这样做既能展现你的谦逊，也会让人觉得你明理。10. 与长辈交流时，要多听...
一年级语文一点通填空!落叶()说()()()说:“我是秋天。
北风吹，对落叶说：”我是秋天“。这里将北风落叶拟人化，赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
什么的什么,一年级怎么填空?
1、（湛蓝）的（天空）。2、（蔚蓝）的（海洋）。3、（洁白）的（雪地）。4、（金黄）的（麦田）。5、（通红）的（果子）。填空方法：1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以...
一年级落叶对什么说什么如何填空?
1、落叶对小蜜蜂说: “秋天到了，冬天也不会太远了，你准备好过冬的食物了吗。”2、落叶对根说: “谢谢你滋养了我，我要化为肥料回报你。”3、落叶对小朋友说: “落叶是为了回到大地的怀抱。”4、落叶对大树说: “大树啊大树，多希望我们一家人永远在一起，不做丛林里最健壮的那颗，不做最...
什么的什么填空词语一年级
答案：一年级学生的填空词语可以是：1. 美丽的花朵。2. 可爱的动物。解释：对于一年级的学生来说，他们的语言和认知能力正在快速发展，因此，填空词语通常描述的是他们日常生活中熟悉且感兴趣的事物。例如，“美丽的花朵”，他们可能经常看到各种花朵，并且会用这个词来描述它们的美。“可爱的动物”，也是...
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答：[答案] 桃花红红,他对蜜蜂说:“我是春天.” 葡萄紫紫,他对孩子说:“我是秋天.”
道云18044126166问： 什么在路边什么写句子一年级? - ？
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答： 1、汽车在路边停放.2、交警在路边指挥.3、小明在路边捡到了一元钱.4、环卫工人在路边打扫清洁.5、大妈在路边发传单.6、小丑在路边派发气球.7、小朋友们在路边玩游戏.扩展资料:填空题的特点:填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力.从填空内容上,主要有两类:一类是定量填空,另一类是定性填空.它只写答案,缺少选项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,全题零分.要想又快又准的答好填空题,基本策略是在“巧做”二字上下功夫.
道云18044126166问： 什么的树上填空一年级 ？
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答： 粗壮的树上、高高的树上、茂密的树上、高大的树上、直挺的树上、古老的树上、葱翠的树上等.需要注意,填空时要根据语境和逻辑,在空格中填写正确或合适的单词、短语、数字、符号等,并注意篇幅和位置,确保填写的答案与问题完全对应.
道云18044126166问： (认真)听,照样子说一说,(什么)喊,(什么)说,(什么)问 - ？
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答： 我在(认真)听,照样子说一说,你为(什么)喊,我又为(什么)说,你凭(什么)问.
道云18044126166问： 蓝蓝的什么闪闪的什么填空一年级(蓝蓝的什么) ？
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答： 1、蓝蓝的天空像一块无暇的碧玉.2、天空中的云彩.3、就像镶在碧玉上的珍珠.
道云18044126166问： 一年级语文一点通填空!落叶()说()()()说:“我是秋天. - ？
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答： 北风吹,对落叶说:”我是秋天“.这里将北风落叶拟人化,赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果.扩展资料:拟人非人类的东西加以人格化,赋予他们以人类的思想感情、行动和语言能力.童话中拟人化的范围十分广泛.包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化.拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人.他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物.参考资料来源:百度百科-拟人
道云18044126166问： 香蕉是什么的什么的一年级填空 ？
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答： 香蕉是一种水果,弯弯的象(月亮),(小船),(镰刀).香蕉是一种非常香甜的水果,即好吃,补充营养,样子又迷人,让人唾涎三尺.在教一年级的小学生时,主要是用实物引导学生,香蕉是水果,它的形状象镰刀,小船,月牙湾.好吃,爱吃,更喜欢它的样子.所以,香蕉即是水果,又像小船,月牙湾. 香蕉是什么的什么的一年级填空 香蕉是弯弯的,黄黄的.例文:香蕉是弯弯的,黄黄的,有的像月亮,有的像小船,还像镰刀.香蕉的把连着的,像兄弟一样,它们连在一起,谁也不离开.剥开它们黄黄的外衣,不仅能闻到浓郁的香气,还能看到乳白色的果肉,轻轻地咬上一口,嘴里就有一种滑滑的甜甜的感觉,入口即化,好吃极了.
道云18044126166问： 一年级花儿什么的什么的填空 ？
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答：    “花儿什么的什么的”完成填空如下:花儿美丽的漂亮的.花儿芬芳的馥郁的.花儿鲜艳的娇媚的.花儿怒放的新鲜的.花儿盛开的芳香的. 一年级花儿什么的什么的填空 花儿红红的,香香的.花儿美美的,甜甜的.花儿五颜六色的,色彩斑斓的.花儿圆圆的,美美的.花儿多多的,香香的.花儿美美的,甜甜的.花儿争奇斗艳的,五彩斑斓的.花儿花枝招展的,争奇斗艳的.花儿绚丽多彩,五彩缤纷的.花儿明艳动人,花香鸟语的等等.
道云18044126166问： 什么的公路填空词语一年级 ？
威宁彝族回族苗族自治县小儿回答： 1、(笔直)的公路.2、(宽阔)的公路.3、(干净)的公路.4、(崎岖)的公路.5、(弯曲)的公路.词语释义:1、笔直:读音bǐ zhí,汉语词语,意思为非常直,没有曲折,弯弧或棱角.2、宽阔:汉语词语,拼音是kuān kuò,意思是面积大范围广广阔.3、干净:读音gān jìng,汉语词语,意思为没有尘土、无污染、无污垢.4、崎岖:是一个汉语词语,读音为qí qū,意思是地面高低不平的样子.有时也比喻人生艰难.5、弯曲:读音是wān qū,汉语词语,意思是不直.
