什么是学校管理
什么是学校管理
学校管理是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身，即学校对自身的管理，区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理，把各项工作及其组成要素结合起来，发挥整体功能，以实现其对学生的培养目标和各项工作目标...
什么叫学校管理
●学校管理（school management）是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身，即学校对自身的管理，区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理，把各项工作及其组成要素结合起来，发挥整体功能，以实现其对学生...
学校管理的含义是什么?
【答案】：学校管理，有两种含义：一是指管理学校的实践活动，即管理者为高质量、高效率地实现学校教育目标而合理组织好学校各项工作，协调好校内外各种关系的交互运作过程；另一种是指教育管理科学的一门分支学科，也称学校管理学，它是以学校内部管理活动为研究对象，以正确揭示学校内部管理活动规律，规范...
什么是学校管理?
学校管理是学校教育教学工作的重要组成部分，但在实际操作中，也存在一些问题和不足，主要包括以下几个方面：1.管理体制不完善：有些学校的管理体制不够完善，缺乏科学性和规范性，导致管理混乱、效率低下。2.教师管理不到位：有些学校的教师管理存在问题，如教师考勤不严格、教学质量不稳定、教师素质参差...
什么是学校管理
学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用不定期的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。
学校管理很重要,那么学校管理的含义和性质是什么?
学校管理，有两种含义，一是指管理学校的实践活动，即管理者为高质量、高效率地实现学校教育目标而合理地组织好学校各项工作，协调好校内外各种关系的交互运作过程。另一种是指教育管理科学的一门分支学科，也称学校管理学，它是以学校内部管理活动为研究对象，以正确揭示学校内部管理活动规律、规范学校管理...
什么是学校管理过程?
学校管理过程是指学校为实现教育目标，按照一定的原则和方法，对学校的人、财、物、事等进行计划、组织、协调、控制等一系列活动的有序流程。具体来说，它包括以下几个方面：计划环节：这是管理过程的起始阶段，学校管理者根据学校的发展目标、教育需求和现有资源，制定出具体的工作目标、任务和行动计划。
什么是学校管理学?
2.学校管理学是一门交叉学科 学校管理学是以教育科学和管理科学为基础的、与其他学科也有广泛联系的一门交叉学科。学校是从事教育活动的社会组织，它的活动构成教育科学的研究对象。学校管理学又是管理学科的分支。管理科学从管理理念和管理技术方面为其提供了指导和依据。3.学校管理学是一门有前瞻性的应用...
什么是学校管理?
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什么是学校管理学
学校管理学的应用性是指该学科适应学校管理的现实需要，致力于解决实际问题。学校管理学与那些纯理论、基础理论的学科不同，是学校管理实践发展到一定阶段的产物，学校管理的实践性和学科的实用性决定了学校管理学的应用性。实践是学校管理学产生的基础，学校管理学形成之后又对学校管理实践活动起指导作用。所...
克拉玛依市万祺回答： 现代学校管理是指学校管理从传统迈向现代,适应社会发展对学校的高标准要求,使学校教育与现代社会的发展同步.它要求学校管理者充分利用先进理论和现代科学技术,对学校全面实施科学管理.深化学校内部管理体制改革,促进学校中人、财、物、时间、空间、信息等管理要素的高效组合.以最大幅度地提高学校的教育质量和办学效益. 现代学校管理的范畴一般包含管理观念现代化、管理的组织制度现代化和管理的技术装备现代化三个方面的内容.
恽彼15258383601问： 校园管理包括哪些方面 - ？
克拉玛依市万祺回答： 校园的管理包括对教师和学生的管理,还有就是食堂图书馆之类的学生生活需求的场所的管理等.
恽彼15258383601问： 学校管理有哪些特点 - ？
克拉玛依市万祺回答： 1.学校管理学是一门社会科学,作为一门社会科学,学校管理学具备以下特点: ⑴凝聚一定时代、阶级和民族的价值观. ⑵学校管理学是人的科学.学校管理学要研究人的特点和人的价值观念,研究学校工作是如何在满足人的合理需要中顺利...
恽彼15258383601问： 什么是学校全面工作管理制度?？
克拉玛依市万祺回答： 学校全面工作管理制度,应该是指学校涉及到的方方面面的一切制度.如对老师有:教师工作规范要求\教师课堂教学常规\教师职业道德规范\教师请假制度\教师奖惩制度等等;对学生有:学生守则\班级学生规范\学生奖惩制度\学生行为规范等等.还有如学校安全\学校卫生\消防\健康\等等,总之凡涉及学校教育的一切,都有它的规范与管理,这些都是学校的制度.按章办学按章管理,学校自然不断发展.
恽彼15258383601问： 学校的管理与育人应该是什么关系? ？
克拉玛依市万祺回答： 学校管理与育人的关系,可概括为手段与目的关系.育人是目的,管理是手段.科学的管理,是为了更好的培养人,提高育人效果.学校管理的目标和出发点就是育人.从源头上看,学校之所以存在是因为有学生要学习、要成长,所以学校的管理要把“育人”放在第一位,让育人为本的思想为根本,切实促进学生的全面发展.学校管理要以满足人的发展需要为目标,让师生感受到能力的需求得到满足,提高能力感;要通过接纳和创造舒适的人文环境和人际关系,以民主管理,让每个人参与学校管理,满足归属感;要通过建立可行的支持系统,和科学的评价体系,使校园内每个人看到自已的进步,发挥潜能.总之,学校管理就是充分利用管理的职能,在以人为本的理念指引下,来实现育人的目的.
恽彼15258383601问： 你认为学校管理的职责主要有哪些? - ？
克拉玛依市万祺回答： 我认为,应该注意以下几点: 1、安全责任到人,事事有人管,处处有人抓. 2、激励措施要全面.对学生可以使用一些激励性称号.如“标兵、能手、优胜者、领路人”等.广泛宣传,随时调整. 3、制度要完善,细致,执行要得力,做到制度管人. 4、对教职工的生活需求多关怀,多提供帮助.主要是在单位的吃、住、行,尽量完善学校在这方面的硬件建设.
恽彼15258383601问： 学校管理学包括哪些方面 - ？
克拉玛依市万祺回答： 管理学很宽泛,一般涉及XX学的都是大类. 学校里面的管理课程,如一般管理学原来包含有下面章节: 管理与管理学;管理理论的历史发展;管理的基本理念;管理的基本原则;管理环境;组织类型及结构;组织的运行与发展;人力资源管理;财务管理;信息管理;信息管理;管理决策;管理计划;管理控制;战略管理;领导活动;管理中的激励;组织沟通;创建团队等等. 如果,你问的是学校管理的应用的话,如人本管理在学校中的应用;系统原则;效率原则;学校环境;学校校风文化;例外控制及处理突发事件等等.自己总结的,比较粗糙.
