什么地流着动词
弯曲地后面跟什么动词
弯曲地爬行、弯曲地蠕动、弯曲地流淌、弯曲地蔓延、弯曲地扭动、弯曲地行驶、弯曲地蠢动、弯曲地延伸、弯曲地伸张、弯曲地伸展。
哗哗地什么这个要填动词地的后面要动词
哗哗地淌水 哗哗地流水 哗哗地作响 希望帮到你 望采纳 谢谢 加油
感动地流泪和感动得流泪有啥区别
而“感动得流泪”则更加强调流泪的原因或情感触发点，即为什么会因为感动而流泪。例如，“听到朋友的真情告白，她感动得流泪了”，这里突出了她因为听到真情告白而流下了感动的泪水。总的来说，两者都描述因感动而流泪，但侧重点略有不同，“感动地流泪”更侧重于行为本身，而“感动得流泪”则更侧重于...
弯弯曲曲地什么填动词,最高级
弯弯曲曲地爬行 弯弯曲曲地蠕动 弯弯曲曲地流淌 弯弯曲曲地蔓延
拟声词后面,动词前面用“的”还是“地” 例如:水“哗哗”de流着 用...
“地”。地拼音de 部首土部，部外笔画3画，总笔画6画 五笔FBN，仓颉GPD，郑码BYI，四角44112 结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢地走。汉字笔画：相关组词：1、及时地[jí shí de]立刻：马上。2、声地[shēng de]声望与地位。3、轻地[qīng de]孙子 兵法“九地”之一。指...
用“的、得、地"(三个de)造句?
1 夏天的太阳热得像火球。2 秋天的晚风凉爽极了。3 我得到老师的赞赏。4 我获得了三好学生称号。5 我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手，最终赢得了这次比赛的冠军！6 绿得发蓝的江水缓慢地流淌着。7 他是一个帅气的男孩。8 快乐的小兔子飞快地奔来，跑得比谁都快。9 暖风拂拂，熏...
什么的水里 填动词
动词：起伏、闪光、奔腾、热闹、流动。一、起伏 [ qǐ fú ]释义：1、一起一落。2、比喻感情、关系等起落变化。引证：萧也牧 《秋葵》：“我在门口轻轻地喊了几声‘ 秋葵 ’，回答我的仍是起伏的鼾声。”二、闪光 [ shǎn guāng ]释义：1、现出光亮；发光：萤火虫在草丛中闪着光。2、突然...
高兴()流泪填哪个的丶地得?
括号里填“得”：高兴（得）流泪。高兴的后面接名词；高兴得后面接动词；高兴地后面接动词。的后面一般是名词，得后面一般是动词，地后面一般是动词。考虑语态，并联系上下文：高兴的，高兴地，都是形词，是通过高兴来陈述流泪的事实。
“地”是哪个音节?
如:他认真地学习;天气渐渐地冷了;有计划地安排生活。又表示动态,相当于“着”。常附在立、卧、坐等不及物动词的后头。后妻向床上卧地不起。——《舜子变文》还用于状语后或补语前 相看月未坠,白地断肝肠。——唐· 杜甫《越女词》用在动词、形容词及相关短语的后面：（1）吃惊～望着‖疲倦...
用动词描写伤心的句子
13、小明丢失了他的自行车，双手扶着额头，满是失落。14、伤心的说应是“伤心地说"。伤心的说“说″是动词，伤心地作副词应用“地"。15、看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了!16、人的性情是多变的,有时高兴的手舞足蹈,有时伤心的嚎啕大哭,有时平静的一言不发...
岗巴县田可回答： 1、河水(欢快)地流着 2、河水(潺潺)地流着 3、河水(缓缓)地流着 4、河水(湍急)地流着 5、河水(慢慢)地流着 6、河水(悄悄)地流着
春可18656629438问： 什么的流着语文作业怎么写 - ？
岗巴县田可回答： 缓缓地流着,哗哗地流着,潺潺地流着,快速地流着.亲,郁陌歌丶为您解答!若有其他疑问请及时追问,若满意请采纳或给予好评~!您的采纳是我前进的动力~!
春可18656629438问： 什么地流泪填动词 - ？
岗巴县田可回答： 痛哭地 大笑地
春可18656629438问： 河水哗啦啦地流着.抓住动词,改为拟人句. - ？
岗巴县田可回答：[答案] 河水哗啦啦地唱着跳着向前奔流着.
春可18656629438问： 小溪慢慢的流着 改写成拟人句 - ？
岗巴县田可回答： 改写的拟人句有:1,小溪唱着歌,慢慢的流着. 2,小溪迈着小小的步子,慢慢的流着. 3,小溪真调皮,一会儿围着大石头转几个圈,一会儿推着落叶向前走,一会儿唱着不同调子的歌慢慢地流着. 4,小溪穿起花裙子,踮起脚尖,慢慢的...
春可18656629438问： 河水哗啦啦地流着.抓住动词,改为拟人句. - ？
岗巴县田可回答： 河水哗啦啦地唱着跳着向前奔流着.
春可18656629438问： 泉水从山涧什么地流出来(叮咚还是哗啦啦)? - ？
岗巴县田可回答： 泉水从山涧(叮咚)地流出来. 叮咚[ dīng dōng ] 释义: 1、形容玉石、金属等撞击的声音. 2、形容水滴落下的声音:玉佩叮咚;泉水叮咚;也作丁冬、丁东. 引证:碧野 《山泉水暖》:“在一个深谷里,山风送来铁马的叮咚.” 扩展资料 动词的语法特点: 1、动词一般受副词“不”的修饰. 2、动词后面可以带“着、了、过”,表示动态. 3、一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思. 4、判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语. 5、能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语. 6、趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语.
春可18656629438问： 小学语文填写动词【什么地躺着,什么地问候,什么地望着,什么地飘着,什么地看着,什么地打开】 - ？
岗巴县田可回答： 乖乖的躺着,亲切的问候,痴痴的望着,轻轻的飘着,木然的看着,猛的打开
春可18656629438问： 泪水汪汪地什么 - ？
岗巴县田可回答： 泪水汪汪地看着 泪水汪汪地辩解 泪水汪汪地走了 因为“泪水汪汪地”后面的“地”是个动词“地”,所以“泪水汪汪地”后面应该加个动词
春可18656629438问： “旗子什么地飘动着”怎么填动词? - ？
岗巴县田可回答： 1、旗子冉冉地飘动着. 冉冉【rǎn rǎn】 1、释义:冉冉,作副词用,本意为渐进地、慢慢地、缓慢地,也可以形容毛、枝条等柔软下垂的样子.现在书本上见到的“冉”字,除了用作姓,就是我们最常见的太阳“冉冉”升起.“暮云冉冉”暮...
