人的观察类型主要分为

作者&投稿:储温 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

将教育观察研究划分为结构式观察和非结构式观察的依据是
【答案】:C 本题考查的是教育观察研究的基本类型。观察法从不同角度可以分为不同的类型。按照观察的情境条件,可以将观察分为自然情境中的观察和实验室观察。按照观察的方式(借助的媒介)可以将观察分为直接观察和自然观察。按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动可以将观察分为参与式观察和非参与式...

观察按方式分有哪些
只有把注意有意地集中和保持在经过选择的观察对象上,把观察始终和有意注意结合在一起,不为无关现象所分散,尽量排除外界无关 *** 的干扰,这样的观察才能获得预期的成效。 例如,进行某班级学生学习态度和精神现状的观察。根据观察目的可以选择不同类型的学生作为观察对象,选择反映学习态度和精神的主要指标(如时效性...

观察法按照观察者的角色可以分为什么类型,请解释其含义。
根据观察者在观察过程中所扮演的角色,观察法可分为参与观察和非参与观察。非参与观察就是观察者不加入观察对象的群体,不参与他们的活动,完全以局外人或旁观者的身份进行观察。相反,参与观察就是观察者亲身参与到观察对象的社会环境、社会关系之中,并通过与观察对象的共同活动从部进行观察。

AC 7.简述儿童行为观察的基本类型?
建议根据孩子的个人特点,以及评价的宏观目标来选择具体的儿童观察方法。一、时间取样观察。这种观察形式旨在以时间为周期跟踪一个或多个孩子的特定行为。去观察目标行为,记录并加盖时间戳,以便以后累计审查。这类评估工具适用于统计统计记录或分析,但是观察到的行为有限。最终的观察记录并没有考虑到被观察...

课堂观察的类型有哪些?
根据对观察对象和内容的选择来分,可分为集中观察和分散观察。根据观察的目的和作用的不同,可分为诊断性观察,提炼性观察专题性观察,实际上很多课堂观察的分类是相对的,他们之间往往是交叉重叠的,同一具体的观察活动也可以包含多种观察类型,有多重兴,因此,对于这些不同类型的课堂观察,教师应灵活...

行为观察法分为哪些类型?
以下为我的回答,希望能帮到您:行为观察法是一种研究方法,用于观察和记录人或动物的行为以获取数据和信息。根据研究的对象和目的不同,行为观察法可以分为以下几种类型:1. 自然观察法:在自然环境中观察和记录被研究对象的行为,不对其进行任何干预或控制。这种方法适用于研究人类或动物在真实情境下的...

课堂观察的类型有哪些
摘 要:根据不同的分类标准可将课堂观察进行不同的分类:根据资料收集的方式以及资料本身的属性来划分,课堂观察可分为定量观察和定性观察.前者指观察者运用一套定量的、结构化的记录方式进行观察;一般有一定的分类体系或具体的观察工具.对预先设置的分类下的行为进行记录.这种观察记录的结果一般是一些规范...

从观察者扮演的角色的角度看,观察法有哪些类型?
观察法:就是有目的、有计划地对被评价者行为进行现场观察或测量,并对观测结果做出评定的一种方法。观察法包括自然观察、情境观察、行为核对等三种类型。

观察法按照观察者的角色可分为什么类型?请释其含义
根据观察者在观察过程中所扮演的角色,观察法可分为参与观察和非参与观察。非参与观察就是观察者不加入观察对象的群体,不参与他们的活动,完全以局外人或旁观者的身份进行观察。相反,参与观察就是观察者亲身参与到观察对象的社会环境、社会关系之中,并通过与观察对象的共同活动从内部进行观察。

观察调查法的观察调查方法种类
这种方法对调研人员的要求很高,只有受过良好训练的调查者才能胜任,但受客观发问限制,此法一般只适用于探索性观察。结构观察和非结构观察的差别在于数据收集的性质和类型。(5)安观察时间周期分为连续观察和非连续观察。连续观察在比较长的一段时间内,对被观察对象连续作多次、反复的观察调查;适用于...

墨念18014077923问: 观察可分为哪些类别并各举一例 -
射洪县福路回答:[答案] 根据不同的分类标准,可以把观察研究分为以下种类. (一)自然情景中的观察与实验室中的观察 按观察的情景条件分. 自然情境中的观察包括自然行为的偶然现象观察和系统的现象观察,能收集到客观真实的材料,但材料往往是观察对象的外部行为...

墨念18014077923问: 观察的种类分很多种:按照观察是否提供数量结果来划分,可以分为( )观察和( )观察;按照观察过程是否只用人的感觉器官或借助观察工具进行观察来... -
射洪县福路回答:[答案] 按照观察是否提供数量结果来划分,可分为( 记数 )观察和( 非记数 )观察;按照观察过程是否只运用人的感觉器官或借助观察工具进行观察来划分,可分为( 主观 )观察和( 客观 )观察 卷尺 游标卡尺 螺旋测微计 托盘天平

墨念18014077923问: 观察的分类 初中自然科学 -
射洪县福路回答: 按照观察是否提供数量结果来划分,可分为( 记数 )观察和( 非记数 )观察;按照观察过程是否只运用人的感觉器官或借助观察工具进行观察来划分,可分为( 主观 )观察和( 客观 )观察.

墨念18014077923问: 观察法德类型可分为哪三点? -
射洪县福路回答: 观察法的类型,根据不同的划分角度可以有不同的分类,如根据是否借助仪器可分成直接观察与间接观察,根据观察地点可分为实地观察和实验室观察,根据观察结果可分为量的观察与质的观察等等.这里着重介绍几种实际运用较多的观察方法...

墨念18014077923问: 有哪些观察法 -
射洪县福路回答: 1、在对观察对象不甚了解的情况下,不适宜采用下列哪类观察类型? A、直接观察 B、间接观察 C、结构式观察 D、非结构式观察 【 】2、根据观察的方式,可将教育观察研究分为哪些类型? A、自然情境中的观察与实验室中的观察 B、直接观察与间接观察结构式观察非 C、参与性观察与非参与性观察D、结构式观察与非结构式观察

墨念18014077923问: 课堂观察的类型有哪些 -
射洪县福路回答: 摘 要:根据不同的分类标准可将课堂观察进行不同的分类: 根据资料收集的方式以及资料本身的属性来划分,课堂观察可分为定量观察和定性观察.前者指观察者运用一套定量的、结构化的记录方式进行观察;一般有一定的分类体系或具体的观察工具.对预先设置的分类下的行为进行记录.这种观察记录的结果一般是一些规范的数据.后者指观察者依据粗线条的观察纲要,收集对课堂事件进行细节描述的信息材料,资料收集的规则是灵活的.是基于需要在观察的过程中形成的;在观察后根据回忆加以追溯性的补充和完善,并通过描述性的和评价性的文字记录现场感受和领悟.

墨念18014077923问: 实地观察法的分类有哪两种? -
射洪县福路回答: 实地观察法,是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观察工具,能动地了解处于自然状态下的社会现象的方法. 能动地了解自然状态下的社会现象 实地观察法,是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观...

墨念18014077923问: 根据观察时是否借助有关仪器或中介 可以把课堂观察分为 -
射洪县福路回答: 教育观察法的类型 (1)自然情境中的观察与实验室中的观察根据对观察的环境条件是否进行控制和改变,可以将研究分为自然情境中的观察和实验室中的观察. 自然情境中的观察包括自然行为的偶然现象观察和系统的现象观察,能搜集到客观...

墨念18014077923问: 观察法可分为 - -----和------两大类,调查法包括------和------两大类 -
射洪县福路回答: 科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.因此,观察法可分为肉眼观察和工具观察;调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 故答案为:肉眼观察;工具观察;抽样调查;全面调查

墨念18014077923问: 一般的脸型有哪些类型?
射洪县福路回答: 1.形态观察法 波契(Boych)通过对脸型的观察将人类的脸型分为十种类型: (1)椭圆形脸型; (2)卵圆形脸型; (3)倒卵圆形脸型; (4)圆形脸型; (5)方形脸型; (6)长方形脸型; (7)菱形脸型; (8)梯形脸型. 这种分类法比较简单,您可以把脸全部露出来拍张正面照,用笔在脸上的上下左右两侧对应地画些记号并连接起来,你便得到了一张自己的脸型图. 2.字形分类法 这是中国人根据脸型和汉字的相似之处对脸型的一种分类方法,通常分为八种: (1)田字形脸型; (2)国字形脸型; (3)由字形脸型; (4)用字形脸型; (5)目字形脸型; (6)甲字形脸型.


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