人的教育福禄贝尔电子版
简述福禄培尔关于教育目的和原则的基本观点
2、福禄贝尔的教育原则主要有两点：第一，发展的原则，教育活动应该按照儿童的本性，连续、协调的促进他们在各个方面得到发展。第二，教育适应自然的原则，教育要适应潜藏在人体中的力量和才能的自我发展，追随儿童的天性。持续发展的原则：1、福禄培尔在教育史上首次提出了“进化”与“持续发展”的概念。...
劳动是福禄贝尔的教育方法吗
是。福禄贝尔很重视幼儿的劳动教育。认为小孩应从早期开始就教育勤劳的生活，婴儿的感觉活动及四肢活动是身体最初的活动，而游戏、堆积木、造型则是儿童生产活动的初步成果，这时期是人未来劳动生活的基础时期。
福禄贝尔为幼儿教育事业作出了哪些贡献
其影响 福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。19世纪末，在美国形成了福禄贝尔主义，影响遍及世界各国。著名美国建筑师弗兰克·劳埃德·赖特（Frank Lloyd Wright）自认通过玩福禄贝尔的恩物，深受其影响。Norman Brosterman的发明幼儿园这本书揭示了福禄贝尔对莱特现代艺术的影响。
福禄贝尔的教育思想是什么?
身后影响 福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。19世纪末，在美国形成了福禄贝尔主义，影响遍及世界各国。著名美国建筑师弗兰克·劳埃德·赖特（Frank Lloyd Wright）自认通过玩福禄贝尔的恩物，深受其影响。Norman Brosterman的发明幼儿园这本书揭示了福禄贝尔对莱特现代艺术的影响...
弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔主要著作
弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔是教育领域的重要人物，他的著作对于幼儿教育理念的发展有着深远影响。他的第一部重要作品是于1826年出版的《人的教育》（Die Menschenerziehung）。在这部作品中，福禄贝尔探讨了教育的本质，强调了人本主义教育方法，提倡尊重和发展儿童的天性，提出了以游戏为基础的教学...
什么是福禄贝尔教育思想的哲学依据
教育的实质在于使人能够自由地表现他的本质，帮助人类逐步认识自然、人性和上帝的统一。2、“教育顺应自然”的原则。福禄贝尔认为人性善、神性是人性的本质或者根源，因此教育应遵循自然的原则，不要忽视儿童的本性，也不要过多地干预儿童的本性。他批判当时的教育脱离生活的现象，主张从实际生活出发进行教育...
福禄贝尔的教育思想有哪些?
福禄贝尔的教育思想主要集中在他的《人的教育》和《幼儿园教育学》。关于幼儿教育的思想:（1）教育应当追随儿童发展之自然。福禄贝尔认为儿童有4中本能，即活动的、认识的、艺术的、宗教的本能。其中活动的本能是最重要的本能，因此，注重幼儿园开展活动，让幼儿身心都得到发展。（2）自我活动是儿童教育的...
日本学前教育受到福禄贝尔哪些影响?
福禄贝尔的教育思想在19世纪传入了日本，对日本学前教育的发展产生了深远的影响。在福禄贝尔的思想指导下，日本开始实施“幼儿园教育”（幼稚园教育），并逐渐形成了一套独特的教育体系和方法。日本幼儿园教育注重通过游戏和自我发现来培养孩子的创造性和自主性，这与福禄贝尔的教育理念相一致。日本的幼儿园...
福禄贝尔是谁?他有哪些主要的学前教育思想?
（1）幼儿教育的重要性 福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位，但是许多母亲没有充分的时间教育自己的子女，而且没有受到过相当的教育训练，不能胜任教育子女的责任，因此，有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。（2）幼儿园的教学原则 福禄贝尔认为，以游戏为教育的方法，引导儿童...
“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔,他创办了世界上第一所真正意义...
【条目1】德国教育家福禄贝尔被誉为“幼儿教育之父”。【条目2】1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡创办了一所招收3至7岁儿童的教育机构。【条目3】1840年，这所机构被正式命名为“幼儿园”。【条目4】幼儿园的建立标志着世界上第一所真正意义的幼儿教育机构的诞生。
荣县迪凌回答： 1837年,年已五十五岁的福禄贝尔开始从事幼儿教育工作,同年四月,他邀请瑞士工匠紫格尔(Seigal)担任助手,开始为孩子制做“恩物”(Gabe gift)(即福禄贝尔教具),同时,动员家长制做教具,向家长讲解教具和手工的内容.1839年,他开设了幼儿教育辅导学习班,设置了游戏场所.1840年将此游戏场所命名为幼儿园,成为世界上最早的幼儿园,福禄贝尔也为此被后人誉为幼儿教育之父.
苌矿13764198940问： 谁能论述福禄贝尔的幼儿教育理论? - ？
荣县迪凌回答： 德国福禄贝尔 1、幼儿自我发展的原理:福禄贝尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现,命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的,而必须尊重幼儿的自主性,重视幼儿的自我活动. 2、游戏理论:福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人,他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的;他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义. 3、协调原理:让孩子和周围的环境、社会、自然结合,协调一致. 4、亲子教育:他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”,后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》
苌矿13764198940问： 简述福禄贝尔学前教育思想 - ？
荣县迪凌回答： 1、教育顺应自然 福禄培尔基于性善论,把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心.教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终.＂自然＂主要包括两层含义:一方面是指大自然;另一方面是指儿童的天性,即生理和心理特点.在论述教...
苌矿13764198940问： 试论福禄倍尔的学前教育思想. - ？
荣县迪凌回答： 福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是自我活动或者自动性.他认为,自我活动是一切生命的最基本的特征,也是人类生长的基本原则.他注重儿童的亲身观察,还高度评价游戏的教育价值,把游戏看做儿童内在本质向外的自发表现.他还建立起一个以活动与游戏为主要特征的幼儿园课程体系,包括游戏与歌谣,恩物游戏,手工作业,运动游戏,自然研究,以及歌唱、表演和讲故事等.
苌矿13764198940问： 如何在角色游戏中培养幼儿的交往能力的途径和策略 - ？
荣县迪凌回答： 幼儿通过交往,可以学会合作、分享、协调等社会交往技能.《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展和学习的特点,以游戏为基本活动.”德国幼儿教育家福禄贝尔在《人的教育》中也说道:“儿童早期的游戏,是具有深刻意义...
苌矿13764198940问： 学前教育的历史起源 - ？
荣县迪凌回答： 学前教育的历史起源: 学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的.他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想.于1837年在布兰肯堡创设了一...
苌矿13764198940问： 推动各国幼儿园的简历面试学前教育学开始成为一门独立科学的人是谁 - ？
荣县迪凌回答： 使学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的.他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想.于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育...
苌矿13764198940问： 代表教育的物体 - 清简要介绍一下学前教育理论的代表人物及其主要理论 ？
荣县迪凌回答： 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为...
苌矿13764198940问： 知识经济时代的人力资源管理有哪些特点 - ？
荣县迪凌回答： 人力资源管理的趋势人力资源的开发与管理理论研究与其在社会生活各领域中的实践与推广应用正在迅速地发展,尤其是在我国改革开放以来,将我国五千年历史的古代人力资源管理思想和新中国建立以来中国现代管理思想与改革开放发展形...
