人教数学教材免费微课

作者&投稿:纪璐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

八下数学微课
八下数学微课如下:八下数学微课是针对八年级数学课程的一种新型教学方式。它以微视频为主要载体,针对数学课程中的重点和难点进行讲解,帮助学生更好地掌握数学知识。首先,八下数学微课的内容具有针对性和实效性。每个微视频都围绕一个特定的数学知识点进行讲解,时长一般在10分钟以内。这样的时长使得学生...

教材帮初中数学有微课吗?
《教材帮》初中数学有微课。《教材帮》初中数学有《教材帮 - 初中数学同步学习(七年级上册)》《教材帮 - 初中数学同步学习(七年级下册)》《教材帮 - 初中数学同步学习(八年级上册)》《教材帮 -初中数学同步学习(八年级下册)》《教材帮 - 初中数学同步学习(九年级上册)》《教材帮 -初中数学...

洋葱数学微课四年级数学下册《三角形的分类》
洋葱数学微课版小学数学四年级下册《三角形的分类》教学设计设计及执教者:礼县054杨静 教学内容:人教版四年级下册内容教材分析(1)三角形的分类,教材分两个层次编排。第一层次,按角分,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;第二层次,按边分,认识特殊的三角形:等腰三角形和等边三角形。 ...

有没有哪些免费的微课软件,就像洋葱数学一样可以辅导其他学科,像物理化 ...
你可以试试Focusky,去官网下载就能使用,它可以做出生动有趣的微课动画视频,操作简单,自带精美模板素材,应用起来很方便,而且这个软件里面的功能多而全,可以满足多种制作需求。如何用Focusky制作微课?以套用模板为例,具体操作如下:打开软件,登录账号,在首页选择合适的模板进行套用,一般模板就自带动画...

人教五年级数学下第3单元长方体、正方体的体积公式推导拓展微课
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人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案
《小学数学|最新人教版小一上数学全册教案+课件+微课+计划》百度网盘资源免费下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1J_gqBdD1ekrgM2g5u0eykQ 提取码:xoao小学数学|最新人教版小一上数学全册教案+课件+微课+计划.zip|最新人教版小五上数学全册教案+课件+微课+计划.zip|最新人教版小四上数学全册...

一年级下册数学按不同的标准分类教学视频微课-难在找出分类标准_百度...
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人教版三年级数学下第4单元进位的两位数乘两位数计算方法微课
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数学微课帮
2、数学乐:数学乐是一个免费学数学的网站,学习课程包括但不限于代数、微积分、几何、数、测量等。课程内容覆盖幼儿园至高中,亮点之一就是通过有趣易懂的方法来讲解数学知识一大量生动形象的图表、动画、例子、重点标注,以及实用的例子和应用,让你富有乐趣的学习数学。数学微课的有效应用:一、激发...

教师微课数学三年级下册《商中间、末尾有0的除法口诀》李斐
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革茜18737041848问: 人教初二数学
广阳区维春回答: ax+y²=1 ax=1-y² a=x分之1-y²bx –2y=2bx=2+2y b=x分之2+2y a÷b=(x分之1-y²)÷(x分之2+2y)=(x分之1-y²)*(2+2y分之x)1-y²= ——2=2y(1+y)(1-y)=——————2(1+y)1-y=——2

革茜18737041848问: 学哥学姐们,我需要高一数学的免费课件 -
广阳区维春回答: 心情可以理解,最好是借一本教材看,在电脑上看容易分心 以下是基本教材地址1.人教课标高中数学课本A版:必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、选修1-1、选修1-2、选修3-4,下载地址:http://www.pep.com.cn/gzsx/jszx/xkbsyjc/dzkb/bx1/...

革茜18737041848问: 怎样才能找到2016 - 2017人教版五年级数学电子版教案免费 -
广阳区维春回答: 学科网查找,找到你需要的年限,还有你当地所在的省份,和你要找的科目,就能找到当时的试卷和答案解析了,祝好.

革茜18737041848问: 经过两点有且仅有一条线段 人教版七年级数学教材第四章《图形认识初步》第128页:“经过两点有一条直线,平且只有一条直线”.第129页:“射线和线段... -
广阳区维春回答:[答案] 错误.有且仅有表示有但是只有一条,但是经过两点不一定只有一条,因为这两点不一定是线段的端点,可能是线段中的任意两点.

革茜18737041848问: 初二人教数学
广阳区维春回答: 证明: 连接CF 因为四边形ADCB是矩形 所以∠DAB=∠ABC=∠ABE=90°,AD=CB 所以△ABE是直角三角形 因为F是AE的中点 所以BF=AE/2=AF 所以∠FAB=∠FBA 所以∠FAD=∠FBC 所以△FAD≌△FBC(SAS) 所以∠AFD=∠BFC 因为CA=CE,F是AE的中点 所以AF⊥CF,即∠AFC=∠AFD+∠DFC=90°(三线合一) 所以∠BFC+∠DFC=90° 即∠DFB=90° 所以DF⊥FB

革茜18737041848问: 必修五数学【人教】
广阳区维春回答: C的角平分线把三角形面积分成3:2两部分,由内角平分线定理得BC/AC=2:3,由正弦定理得sinB:sinA=3:2, A:B=1:2,sinB:sinA=sin2A:sinA=3:2, 2sinAcosA:sinA=2cosa=3:2 cosA=3/4

革茜18737041848问: 如何把微课运用到小学数学教学当中 -
广阳区维春回答: 在设计过程中,并不是所有的教学内容都适合做微课.数学是知识呈现螺旋式上升的学科,有许多内容可以通过学生的迁移与类比、猜想与验证、交流与辨析等数学思想来完成,完成的过程也正是学生思维得到发展的过程,所以没有必要做成微课.如三年级上学期《有余数的除法》这一单元,当学生掌握了笔算有余数除法后,教材第55页例四“用有余数的除法解决问题”对学生来讲已没有难度,就没有做成微课的必要了

革茜18737041848问: 如何把微课运用于小学数学教学之中 -
广阳区维春回答: 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频. 良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、...

革茜18737041848问: 微课在小学数学教学中的应用有哪些 -
广阳区维春回答: 微课是最近几年新兴的一种学习资源,其蕴涵的价值很大,适宜在各学科中推广,当然也包括小学数学,而且目前在农村小学数学教学中已经具备了实施、应用的基础.

革茜18737041848问: 如何在初中数学教学中进行微课运用 -
广阳区维春回答: 数学概念是学生学习数学、接受新知识的基础.准确而又彻底地理解和掌握数学课堂学习中的概念是学生学好数学的必备条件.初中数学概念的教学在整个教学阶段乃至整个数学中起到了相当重要的作用.但是初中学生理解能力和阅读能力较弱...


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