人教《大雨和小雨》儿歌

作者&投稿:郝茂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

《大雨和小雨》幼儿园教案
《大雨和小雨》幼儿园教案1 活动准备: 各种乐器若干,大雨小雨的录音、大鼓、小鼓。 活动与指导: 1.幼儿听音乐《进行曲》,按节奏合拍的拍手走步进入教室。 2.感知音的强弱,老师敲大鼓和小鼓,幼儿用动作表现出大鼓的声音和小鼓的声音。 3.放录音,大雨和小雨的声音。 引导幼儿发现鼓声的强弱变化,请幼儿讨论,生活...

幼儿园小班音乐大雨和小雨教案
1、师:我们唱的真好听,除了用我们的声音来表现大雨和小雨,我们还能用什么来表现大雨和小雨? (引导幼儿大胆用小身体来表现大雨和小雨)2、师:大雨的时候怎么表现?小雨呢?(引导幼儿用小身体来表现强弱力度。)3、师:我们小二班的小朋友真的太能干了,现在老师要考考你的小耳朵了,如果小耳朵听到是大...

大雨和小雨教案
1、欣赏歌曲, 教师提问:“歌曲里是谁在唱歌?”“大雨和小雨都是怎样唱歌的?”2、小朋友们都见过下雨吗?大雨是什么样子的?(哗啦哗啦) 哪个小朋友愿意来用动作来把大雨表现出来? (幼儿用手做下大雨的动作)3、小雨又是怎样的呢?(滴答滴答)它和大雨的声音一样吗? 刚才小朋友用动作把大雨...

大雨与小雨幼儿园教案
什么时候是大雨?什么时候是小雨?(声音响的是大雨,声音轻的是小雨)三、欣赏ppt,进一步感受大雨和小雨的不同。1、让我们来看一看你们找到的小秘密是不是大雨和小雨呢?2、请幼儿欣赏ppt,进一步感知大雨和小雨的'强弱不同。3、提问:大雨和小雨有什么不一样?(引导幼儿结合自己的实际生活经验,大胆...

大雨小雨教案
大雨小雨教案 篇1 活动目标: 1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3、积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备: 歌谱、小白兔、背景等。 活动过...

大雨小雨教案
1、学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。 2、喜欢参与游戏,体验打击乐带来的乐趣。 重点:学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。 难点:拍准节奏型,表现出节奏的强弱。 教学准备:《大雨和小雨》演奏图谱一份、铃鼓9个 碰铃9对、教棒1根、磁带及录音机 活动过程: (一)、倾听《大雨小雨...

小班艺术大雨和小雨教案
小班艺术大雨和小雨教案1 活动目标 1、乐意参与活动,体验打击乐的快乐。2、尝试用沙罐强弱节奏表现大雨和小雨。3、能根据教师提示按节奏演奏乐曲。活动准备 《大雨和小雨》音乐、沙罐若干。活动过程 一、入室:幼儿听着音乐,有节奏地拍手入室。二、复习歌曲。——“小朋友们见过下雨吗?大雨的声音...

大雨小雨教案
作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的大雨小雨教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 大雨小雨教案 篇1 活动目标: 1、感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的方法,表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。 2、...

幼儿园小班夏天教案《大雨、小雨》
幼儿园小班夏天教案《大雨、小雨》1 活动目标 1、学唱歌曲,熟悉歌曲旋律。2、能在演唱时表现大雨、小雨时的不同强弱力度。3、体验用不同强弱的声音演唱歌曲的快乐。活动准备 带领幼儿观察夏天下大雨和小雨时的不同情形,并让幼儿仔细聆听大雨和小雨的不同声音。歌曲《大雨小雨》(见语言音乐光盘CD)...

大雨小雨教案
大雨小雨教案 篇2 课题名称:大雨小雨 活动目标: 1、能用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表现大雨和小雨的不同。 2、学习控制乐器,根据大雨和小雨的不同节奏,探索铃鼓和碰铃的不同演奏方法。体验节奏乐活动的乐趣。 活动准备: 1、《大雨和小雨》的教学挂图。 2、《大雨小雨》歌曲磁带,铃鼓、碰铃若干。 活动流...

呈珍17066115928问: 淅沥沥,哗啦啦,下雨啦,轰隆隆,轰隆隆打雷啦,是什么歌?怎样下载? -
内乡县雪山回答: 大雨和小雨 淅沥沥,哗啦啦,下雨了, 轰隆隆,轰隆隆,打雷了, 小青蛙呀,跳呀跳呀跳,跳到池塘游泳去. 雨停了,雨停了,太阳公公出来了, 雨停了,雨停了,彩虹姐姐出来了, 小蜗牛呀,爬呀爬呀爬,爬到树上玩游戏

呈珍17066115928问: 哪些歌曲被改编成诗歌 -
内乡县雪山回答: 这样的不多见,现举例如下: 大雨和小雨儿歌 词:儿歌乐谱,大雨和小雨儿歌歌词:大雨哗啦啦,小雨稀沥沥,哗啦啦稀沥沥,小草笑嘻嘻,大雨哗啦啦,小雨稀沥沥,哗啦啦稀沥沥,小草笑嘻嘻. 改编的诗歌: 隆隆的雷声响起来了, 乌云密集, 黄豆大的雨滴, 你争我赶,坠入大地母亲的怀抱 哗啦啦,哗啦啦, 欢快而有序.柔柔的春风舞起来了, 杨柳依依 牛毛般的雨丝 轻舞飞扬,飘落苍山爸爸的肩膀 淅沥沥,淅沥沥, 和谐又有趣.看那遍野的小草, 探着头, 一片欢声笑语.

呈珍17066115928问: 屋外下大雨屋内下小雨是哪篇课文的? -
内乡县雪山回答: 儿歌《大雨和小雨》中的句子.

呈珍17066115928问: 改编成了歌曲的诗歌 -
内乡县雪山回答: 陆游《钗头凤》,歌曲名《钗头凤》 岳飞《满江红》,歌曲名《满江红》 柳永《雨霖铃》,歌曲名《雨霖铃》 苏轼《水调歌头》,歌曲名《水调歌头》李煜《虞美人》,《问君能有几多愁》邓丽君 李清照《一剪梅》,《月满西楼》安雯 苏东坡《水调歌头》,《明月几时有》王菲 杨慎《临江仙》,《滚滚长江东逝水》杨洪基 李商隐《无题》,《别亦难》徐小凤 李延年《北国有佳人》,《十面埋伏》章子怡 诗经《上邪》,《当》??? 李商隐《无题》,《别亦难》徐小凤 杨慎《临江仙》,《滚滚长江东逝水》扬洪基谱子 ...略

呈珍17066115928问: 淅沥沥,哗啦啦,下雨了,是什么歌曲?哪那里是可以下载 -
内乡县雪山回答: 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...

呈珍17066115928问: 人教版新课标小学五年级上册音乐教案
内乡县雪山回答: http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...

呈珍17066115928问: 儿歌大雨和小雨有什么乐理知识,有四分音符的知识吗,是宝宝吧里的那个调的,谢谢喽,救急... -
内乡县雪山回答: 《大雨和小雨》这首儿歌,我让幼儿用肢体动作和声音来表现下大雨和下小雨时的情景,孩子们都乐于参与到本环节中,此环节的设计很好地调动了幼儿口

呈珍17066115928问: 平均码长与平均信息量(熵)满足是最佳编码 - 上学吧普法考试
内乡县雪山回答: ( http://www.china-pub.com/412568)有

呈珍17066115928问: 求音乐:四年级上册音乐
内乡县雪山回答: 1.《我爱妈妈,我爱中华》2.《清晨》3.《踩雨》4.《大雨和小雨》5.《我的家乡日喀则》6.《白鹤啊,请借一借你的翅膀》7.《我和你》8.《乌鸦与狐狸》9《四季童趣》10.《童心是小鸟》11.《对花》12.《红领巾的召唤》13.《西风的话》小学的


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