亲子自制图书展
小班教案
围绕拼板和自制图书设计了三个小活动,成功解决了活动中的重点。第―洗拼拼板。突出了故事中的三个主要形象,能帮助幼儿了解故事中的主要角色;第二洗听故事调整拼板位置。帮助幼儿理解并记忆故事的主要线索;第三次根据拼板自制图书及后续的调整活动。检验了幼儿对内容的记忆情况,反过来又增强了幼儿有意识地记忆故事主...
荡秋千音乐教案
2、自制小图书15本 三、活动过程: (一)导入: 今天,老师发现了一本很好看的书,想和我们小朋友一起来分享一下。你们看,这是书的什么?(封面)在封面上你看到了什么呢?(介绍书名、作者、画面内容)这个有趣的故事是怎么样的呢,我们一起来看。 (二)师生共同阅读 1、P1:图片上有谁?(小鸟)它在干什么?你们看...
幼儿园世界读书日教案
5．亲子图书制作 自制大图书（图书制作，可以画、剪贴）评选目的：亲子合作，在阅读的基础上，学习创编大图书。满足孩子的创作需求，促进亲子亲情。评选标准：选材、制作评选方法：（1）填写自荐表。（2）创作：以幼儿家庭为单位，亲子合作完成。形式不限，可以是创编、改编、仿编，方法可以是绘画，也可以...
阅读节活动的幼儿园节日教案
5．亲子图书制作 自制大图书（图书制作，可以画、剪贴）评选目的：亲子合作，在阅读的基础上，学习创编大图书。满足孩子的创作需求，促进亲子亲情。评选标准：选材、制作评选方法：（1）填写自荐表。（2）创作：以幼儿家庭为单位，亲子合作完成。形式不限，可以是创编、改编、仿编，方法可以是绘画，也可以...
幼儿园图书活动方案
活动一，修补旧图书。长时间地翻看容易造成图书的破损，特别是对年龄较小的幼儿来说，缺乏爱护图书的这一意识。于是，我们几位老师组织幼儿将自己看过、读过的旧图书收集起来，在老师的帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。活动二，自制图书。根据我班近期开展的...
世界读书活动日方案
6、提前请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”的半成品。 第二阶段:实施阶段 1、集体观看学习读书意义及好处。 2、请个别家长进行亲子绘本阅读分享经验交流。 3、亲子图书交流分享。 4、图书漂流活动(旧书义卖)。 世界读书活动日方案6 【指导思想】 阅读是开启智慧的窗,是打开心灵的门,是一个人精神成长...
《贪吃的小猫》语言教案
(二)教师出示自制图书自评表,请幼儿说出想要制作一本好的图书,这些图书的要素应该达到什么条件? (三)分组商量,将故事融入图书,填写图书内容表。 1、组织幼儿按编故事的小组分组,讨论上一次根据《贪吃的小猫》所编的故事该怎样编成小书,将故事内容融入图书,成为图书的一部分,填写图书内容表,商量图书每一页的内容是...
幼儿园亲子活动方案
4.自制大图书(图书制作,可以画、剪贴) 评选目的:亲子合作,在阅读的基础上,学习创编大图书。满足孩子的创作需求,促进亲子亲情。 评选标准:选材、制作 评选方法: (1)填写自荐表。(2)创作:以幼儿家庭为单位,亲子合作完成。形式不限,可以是创编、改编、仿编,方法可以是绘画,也可以是剪贴。作品尽量精致,体现个性。将...
幼儿园自制图书我的运动会
雨，淅淅沥沥地下着。随着这“滴答滴答”的响声，我们揭开了运动会的序幕。来到操场，彩旗飘扬，已是人群沸腾。我们举行了班级的趣味活动展示，有的班级是三人两足，有的是跳花样绳，而我们班却别出心裁——给稻草人穿衣服：稻草人绑在麻绳的两端最后，有一位同学为稻草人穿衣服。其余力气大的同学参加...
幼儿园区角设计方案
4、益智区:幼儿游戏棋、五子棋、牌等,根据需要幼儿收集的各种杂粮、筷子、毛线等,老师自制的益智区材料《半成品》。 5、角区:幼儿收集的各种废旧物品纸箱、奶盒、矿泉水瓶子等,还有各种仿真的蔬菜和水果,各种文具类的用品。 三、活动区名称1、图书区:开心书吧。 2、建构区:我是小小建筑师。 3、美工区:小巧手...
平顺县萝巴回答： 大班亲子制作图书活动方案1活动目标:1.了解书的作用,知道书的结构.2.能大方地向同伴介绍自己喜欢的书.3.初步懂得爱护图书,和家长共同制作图书.幼儿园组...
魏廖13127208505问： 如何亲子自制图书? - ？
平顺县萝巴回答： 一般来说,指导幼儿自制图书,有下面四个步骤.(一)构思主题 主题可以根据分享阅读的读本,进行改编、续编、仿编,也可以根据生活事件、个人感受、知识总结、想象创造、故事创作等主题进行创造.(二)图书的画面制作 图书画面的...
魏廖13127208505问： 新时期父母如何培养幼儿早期阅读 - ？
平顺县萝巴回答： 小班家长如何在家庭中培养孩子的早期阅读美国教育家杰姆斯米里斯认为,培养孩子的阅读兴趣要从小开始,向父母来诱发,所以早期阅读活动的开展离不开家长的支持和配合.一、图书的选择小班幼儿虽有看图书的兴趣,却没有阅读图书的经...
魏廖13127208505问： 怎样开展小学生课外阅读成果展示 - ？
平顺县萝巴回答： 课外阅读实施方案成果展示与交流 一、课外阅读实施方案成果展示 (一)、谈话导入 同学们,我们开始了以《小学生课外阅读》为主题的课题研究,进行了分组,讨论确定了研究课题,制定了研究方案,通过采访、问卷等方式展开调查,最后...
魏廖13127208505问： 如何指导幼儿进行早期阅读 - ？
平顺县萝巴回答： 幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读.早期阅读活动可以充分挖掘幼儿潜能,拓展知识面.提高语言、思维、想象、创造等方面的能力.因为幼儿识字少,不具有完全靠文字阅读的能力,对书中图...
魏廖13127208505问： 家长自制委员会开展哪些活动 - ？
平顺县萝巴回答： 1、 班级环境布置家庭化、亲子化,多一些与幼儿自身有关的内容,如:幼儿全家福,生活照(附自我解说),我喜爱的……,活动掠影等. 2、 班级管理人情化,在教学活动中老师的身份是朋友、父母,多一些商量、讨论性的语言,少一些命令、训斥性的语言,绝不说讥讽、有伤幼儿人格和自尊的语言. 3、 家长和老师是平等合作的关系,家长参与班级教学活动的各项管理,并及时提出合理、有益的意见和建议. 4、 班级老师根据亲子活动教材中内容(或自编),适时(各班根据班级活动、幼儿、家长等的要求)开办亲子活动,家长积极参与活动全过程,活动中所涉及的材料、奖品等由幼儿园、老师自制、家长出资等方式解决. 5、 定期举办家长座谈会(两个月一次或根据情况自定).
魏廖13127208505问： 如何开展读书活动 - ？
平顺县萝巴回答： 古人有“书中自有黄金屋”之说.朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”.杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处.因此,作为教育工作者,我们不能不深思:应该如何及早引导学生去正确面对纷坛...
魏廖13127208505问： 幼儿园学校如何开展亲子共读 - ？
平顺县萝巴回答： 1.带领孩子共同选择合适的亲子阅读材料首先,在选择阅读材料之前父母要清楚你的孩子处在哪个时期,他们需要什么类型、什么内容的书.在图书的选择上:小班家长要选择单页单幅、故事短小的图书.书的印刷要清晰优美,图案的色彩要鲜...
魏廖13127208505问： 亲子手工:不会绘画怎么和孩子自制绘本(图文 - ？
平顺县萝巴回答： 你帮孩子筹划,让孩子绘图,多好的亲子活动啊!孩子一定会收获满满,很高兴的;老师也会非常满意的.
