五年级下册语文书威尼斯小艇课文
作者&投稿:长沙忠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样才能学习好英语
在学校念书,从小学一年级开始,我们每年都要读两本语文书,还要读其他课程的教材以及不少的课外读物,这是我们“汉语词汇量”增长的根本保证。我们通常所说的文盲也就是那些从不进行阅读,因而:“汉语词汇量”特别小的人。同样的道理,我们英语词汇量的增加需要通过大量的阅读英文资料。 千万不要把背字典或是词汇手册...
英语学习的好方法有什么
在地铁上,排队等餐时等等,都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了,选择适合自己的就好了,我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。2、很多人觉得语法应该是比较难学的。其实英语里面的主要语法是相对简单的,如果没有老师教你,你可以自己买一本语法书攻克一下。3、从...
怎样才能快速学好英语
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太谷县格列回答:[答案] 课文共有6自然段,分为4段. 第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具. 第二段:(二三自然段)介绍了小艇独特的构造特点. 第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术. 第四段:(五六自然段)介绍了小艇与人们的日常生活...
禹枝17694977748问: 《威尼斯的小艇》的段落大意和中心思想 - ?
太谷县格列回答: 课文共有6自然段,分为4段. 第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具. 第二段:(二、三自然段)介绍了小艇独特的构造特点. 第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术. 第四段:(五、六自然段)介绍了小艇与...
禹枝17694977748问: 5年级下册语文方从《威尼斯的小艇》()的威尼斯()的威尼斯()的威尼斯()的小艇()的小艇()的小艇()的船夫()的船夫()的船夫急要根据... - ?
太谷县格列回答:[答案] 世界闻名 河道纵横交错 静寂 轻快灵活 又窄又深 两头翘起 操纵自如 驾驶技术好 朴实 我已经是六年级了,很多都已经忘了,就找了课本来回答,我已经尽力了
禹枝17694977748问: 五年级语文下册26《威尼斯的小艇》假如你坐在小艇上游览威尼斯,会? ?
太谷县格列回答: 假如我坐在小艇上游览威尼斯,我一定会看到一些奇丽的景色.威尼斯的小艇大约有七、八米长,又窄又深,只能做一个人,开始时我真有些害怕我会掉下去,但一看船夫...
禹枝17694977748问: 五年级威尼斯的小艇的主要内容 - ?
太谷县格列回答: 这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面,介绍了水城维尼斯独特的交通状况和风土人情.
禹枝17694977748问: 威尼斯的小艇课文 填空威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水... - ?
太谷县格列回答:[答案] 把小桥的形状又窄又深比作独木舟,把它弯弯的样子比作新月,把它的行动比做一条蛇,写出它又窄又深,船头和船艄向上翘起,行动轻快灵活的特点.
禹枝17694977748问: 五年级下册语文第26课威尼斯的小艇有什么特点 ?
太谷县格列回答: 这段话写出了小艇的外形特点.主要从小艇的长度,造型,行动三个方面来描述,根据小艇又窄又深的样子,作者把小艇比作独木舟,写出了小艇长,窄深的特点;比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;比作水蛇,写出小艇轻巧灵活的特点.
禹枝17694977748问: 五年级下册语文第26课威尼斯的小艇主要内容 - ?
太谷县格列回答: 课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光.
禹枝17694977748问: 五年级下册26课《威尼斯的小艇》 - ?
太谷县格列回答: 3、行动轻快灵活.4、船内舒适自在.因为能给人留下好的印象,速度快,船内还舒适.
禹枝17694977748问: 威尼斯的小艇课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么? 请详细回答 - ?
太谷县格列回答:[答案] 课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么?:这段一静一动的描写形成对比,更加衬托出了小艇在人们生活中的重要作用,并照应了第一自然段的"小艇成了主要的交通工具”说明了小艇在人们生活中的重要作用 .