五年级上册白鹭2-5段仿写
《白鹭》第2-5自然段分别改写成一段说明性文字?
也有它哪身材的适中，显得格外搭配。白鹤身材略大，显得线条生硬，就好比是那些朱鹭或者是苍鹭，也仍然比不上白鹭的身段。白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了；那双脚的青色，白里透黑，黑里透白，颜色最适中不过了。
用说明方法写白鹭的2到5段
用说明方法写白鹭的2到5段如下：篇一：白鹭的身段比白鹤要小，周身都是一个颜色一白色，像披着雪白的蓑衣。它全身呈流线型结构，喙是轶色的，脚是青色的，大小、颜色搭配得恰到好处。白鹭常常在水田搭正里觅食，以各种各类的小鱼、黄鳝、泥鳅、蛙、虾，水蛭等为食。它经常一脚站立于水中，另一只...
五年级语文上册第一课白鹭2到5自然段改成说明文
白鹭2～5段转化成说明文如下：白鹭，世界各地均有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。在我国，许多省份都 有白鹭的栖息地。 三寸。”郭沫若《白鹭》一文，对白鹭外形有独到的评价：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色 的脚，增之一分则嫌长，...
白鹭的2-5段改写成说明文
第2段:白鹭有黑白色的互相搭配,也有它哪身材的适中,显得格外搭配。第3段:白鹭身材略大,显得线条生硬,就好比是那些朱鹭或者是苍鹭,也仍然比不上白鹭的身段。第4段:然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。第5段:白鹭全身有雪白的毛,全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右,已经达到了最合适不过...
白鹭第2—5自然段改写成一段说明文字?
从外貌描写、神态描写等多个角度，介绍写作白鹭：一身洁白如雪的羽毛；一双乌黑的眼睛炯炯有神；在加上一对有力的大翅膀，这，就是白鹭。白鹭是鸟类的一种，曲颈像一个小“S”，细细的长喙像把刚劲的尖嘴钳；铁青色修长的细腿，常常喜欢单脚独立；通体雪白的羽毛，在阳光下熠熠生辉，美丽可爱。二...
白鹭的2-5段改写成说明文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧。你见过的《白鹭2、5段改写成说明文》作文是什么样的呢？以下是学姐为大家整理的《白鹭25段改写成说明文》作文，大家一起来看看吧！白鹭是一首精巧的诗，颜色体型一切都配合得很好，一切都很舒服，体型偏瘦。体长约60厘米，那铁...
白鹭2到5自然段说明文100字
白鹭2到5自然段说明文100字如下：一、白鹭的习性 白鹭是一种候鸟，经常在沿海地区生活，它们在炎热的夏季迁徙到这些地区，繁殖后代，冬季迁徙到南方。白鹭适应在沿海地区生活，它们喜欢在沙滩、泥滩及沿海小溪流中寻找食物，如鳗鱼、虾、等水生动物。白鹭的巢穴建在大树上，或者在灌木丛中它们会一起筑巢...
五年级上册白鹭主要内容
五年级上册白鹭主要内容如下：第1段以精巧的诗来比喻白鹭的美。第2-5段从颜色、身段写白鹭的外形之美。第6段描绘了白鹭在清水田里钓鱼的情景。第7段写在晴天的清晨，作者常常看到白鹭孤独地站立在小树的绝顶，好像在望哨。第8段第9-11段与第一部分首尾呼应，抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。白鹭...
白鹭改写2至5自然段改写为说明文?
它的脚真是完美啊！增加一厘米都嫌长，减去一厘米又嫌短了，它地脚地颜色好像是好心地画家涂上去的，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（2）白鹭很是精巧，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，差不多有7~8厘米。脖颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。白鹭身段匀称，色素...
白鹭二到五自然段改成说明文
译文2:白鹭有黑白色的互相搭配,也有它哪身材的适中,显得格外搭配。 3:白鹤身材太大且线条过硬,就好比是那些朱鹭或者是苍鹭,也仍然比不上白鹭的身段 。 译文4:白鹭因为常见而容易被忽视。 译文5:白鹭全身雪白,流线型结构,拥有铁色的喙和青色的脚,无论长度和颜色都十分合适。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你...
融安县正立回答： 仿写示例如下: 那翠绿色的花纹,那全身的蓬松的球儿结构,那透亮灵活的眼睛,那又尖又长的嘴,增之一分则尖利,减之一分则扁圆,厚之一忽则嫌钝,薄之一则嫌平. 《白鹭》第5自然段原文内容:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.
苦兔13215919537问： 五年级白鹭2~5改写说明文100字? - ？
融安县正立回答： 白鹭》2-5自然段改为说明文: 白鹭有黑白色的互相搭配,也有它哪身材的适中,显得格外搭配. 白鹤身材略大,显得线条生硬,就好比是那些朱鹭或者是苍鹭,也仍然比不上白鹭的身段. 白鹭全身有雪白的毛,全身像流畅的线一样.它铁色的喙有7-8公分左右,已经达到了最合适不过的长度了;那双脚的青色,白里透黑,黑里透白,颜色最适中不过了.
苦兔13215919537问： 五年级语文第一课白鹭仿写 - ？
融安县正立回答： 先生存,后发展.这个社会绝大多数人工作是为了赚钱.当然,有些人一直在追求自己的理想,成功或失败.无论如何,选择合适的行业很重要.在当今社会的大背景下,这五个行业未来会大赚一笔.你能快速看一下吗? NO1.互联网产业互...
苦兔13215919537问： 五年级上册第1课白鹭仿写 - ？
融安县正立回答： 海鸥海鸥是一首张扬的歌.动作的稳健,飞翔的力度,一切都很适宜.那雪白的羽毛,那全身的流线型构造,那锋利的鸟嘴,那健壮的翼,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑.在海浪之上成群结队海面捕鱼,整个的海便成了一幅电影里的默剧,海的波涛好像是有心人为海鸥而设计出的背景.晴天的清晨每每看见它尽情地盘旋在海面上方,看来像是没目标,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种精神.人们说它是在张望,可它真的是在张望吗?黄昏的海面偶见海鸥的落下,更是海边生活中的一种恩惠.那是力量的形象化,而且具有了生命了.海鸥实在是一首歌,一首韵在生命中的赞歌.
苦兔13215919537问： 续写白鹭第七段急急急! - ？
融安县正立回答： 续写白鹭第七段急急急! 答:晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?-----不,它是在观望,观望周围这美丽的风景,沉醉于其中.
苦兔13215919537问： 五年级白鹭改写说明文第一自然段? - ？
融安县正立回答： 改写示例: 白鹭很是精巧,体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,差不多有7~8厘米.脖颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构.
苦兔13215919537问： 选文第二三自然段分别是从什么角度来写白鹭的? - ？
融安县正立回答： 是人教版部编本五年级上册语文课本上的《白鹭》吗? 如果指的是课文开头的第二、第三自然段,可这样回答: 第二自然段是正面描写.直接写白鹭颜色配合很协调,大小也很合适,给人以美感.(原文:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.”) 第三自然段是侧面衬托.写“白鹤太大而嫌生硬”,“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些”是为了衬托白鹭的大小恰到好处,令使人愉悦,值得观赏.况且白鹤和朱鹭、苍鹭“太不寻常了”,难以见到,不像.白鹭常见,使人感到亲近.所以白鹭更可爱.
苦兔13215919537问： 五年级白鹭7到8自然段改写说明文300字? - ？
融安县正立回答： 白鹭栖息于沿海岛屿、海岸、海湾、河口及其沿海附近的江河、湖泊、水塘、溪流、水稻来田和沼泽地带.单独、成对或集成自小群活动的情况都能见到,偶尔也有数十只在一起的大群. 白鹭常单独、成对或成小群活动,有时亦与其他鹭混群.生性胆小,很远见人即飞.飞行时颈缩成“S”形,两脚直伸向知后,超出于尾外,两翅鼓动缓慢,飞行从容不迫,且成直线道飞行.它两个宽大的翅膀缓慢地鼓动飞翔,动作显得从容不迫,十分优美.
苦兔13215919537问： 五年级上册白鹭的小练笔500字 - ？
融安县正立回答： 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文.生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱. 全文语言朴实流畅,优美如诗.尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷.整篇文章条理清楚、语言生动流畅.全文看似状物,读来却优美如诗. 白鹭给人最深的印象就是一个字——美!它的颜色美,形体美,觅食、栖息、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣.
苦兔13215919537问： 作文仿写五年级动物二章中的鹭鸶 - ？
融安县正立回答： 写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育.这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了.正文内容:紫藤是一首优美的曲子....
