五年级上册数学教研主题

作者&投稿:娄骆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

小学数学教研活动有哪些主题
一、小学数学学科主题教研的含义 小学数学学科主题教研就是教研组以及数学教师将平时教学过程中遇到的问题,经过整理,然后对问题进行归纳,并且提出其中具有代表性、普遍性的问题,将此问题作为自己研究的主要课题,以这种形式来引导每一个教师的教学研究工作,将课题和教研工作相结合,从而有利于形成教师之间...

小学数学教研活动有哪些主题?
小学数学教研活动主题有如下:1、《如何提高小学生对数学的兴趣》2、《计算器的使用对小学生学习数学的影响》3、《如何更好的看站小学数学课外活动》4、《小学数学课新理念》5、《传统教育模式对学生学习数学的弊端》6、《怎样提高数学家庭作业的有效性》

怎样填写小学三年级数学组教研活动记录表
按照记录表的项目如实填写。像教研主题主备人说课集体研讨达成共识等

初中数学教研会议记录范文
初中数学教研会议记录篇一 时间:2012年2月28号 地点:初中数学教研组 主持人:马宁 记录人:王亚宁 教研主题:初中数学教学中“错误”资源开发和利用实践探究 出勤情况: 全 研究目标: 学生在学习过程中,由于年龄小, 经验 少,注意力不稳定,感知能力还没有得到充分的发展,常常会出现一些错误的认识。面对错误,有些教...

小学数学教研活动计算课课型研讨总结
小学数学教研活动计算课课型研讨总结 篇1 本次课型研讨,我们一年级进行了计算课课型的探索。通过参加此次活动,对计算课中每个程序结构的理解颇有感触,对计算课教学有了新的认识。计算课的基本模式主要有: 1、复习引入旧知铺垫 小学数学知识大多是螺旋式上升,反复呈现。所以,除了新的运算起始课外,大多可以利用学生已有...

小学数学教研活动总结
一、 抓常规工作的落实,每位教师心中有教研 良好的开端是成功的一半,这一学期我们根据学校的教研主题,认真学习其精神,制定符合我校实际情况的教研计划,并通过教研日历的形式将计划细分,做到人人了解工作计划,个个知道自己常规工作。 课堂是老师的立身之地,是教学的主战场,是切实提高教学效果的最有效的途径。踏实有效...

小学数学教研活动心得体会
数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动,活动分年级组确定同一课题---《三角形的分类》进行备课及分析,并确定xxx老师进行了试讲。 ⑶评比式:组织赛课,展示课堂教学成果。数学教研组在教导处的指导下,组织了以青年教师为主赛课活动。有时集中于中心小学进行,讲课结束...

小学数学教研组活动记录范文(2篇)
小学数学教研记录(一)[活动主题]:加强预习指导、提高课堂教学效率 [教研组名称]:小学数学组 [活动时间]: 年 月 日 [地点]:一年级教室 [学科]:数学 [年级]:一年级 [课题]:两位数加法、减法的应用题 [主持人]:高欢 [记录]:郑运华 [活动方式]:校本教研模式 [活动流程]:背景介绍——...

二年级下册数学教研主题选什么好
学生感兴趣的。教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探索,分别是知识管理、社会学、心理学。

小学数学教研组工作总结
本学期小学数学教研组工作的重点是以中心工作为重点,结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育,逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率...

之金19889078495问: 教研主题低年级学生数学良好学习习惯培养研究方案怎么写 -
福鼎市强舒回答: 低年级学生良好数学学习习惯的培养”教研专题设计方案惠农区回民学校:寇志霞 选题原因 首先本教研专题的研究要使教师认识到良好的学习习惯不仅仅是学生学习好的保证,同时也应该是数学教学的重要目标之一.其次教师通过理论学习、...

之金19889078495问: 如何突破小学数学教学中的重点和难点主题研讨结论 -
福鼎市强舒回答: 1.抓住知识间的衔接,运用迁移的方法突破重点和难点 我们先来关注数学的学科特点.小学数学学科的特点之一就是系统性很强,每项新知识往往和旧知识紧密相连,新知识就是旧知识的延伸和发展,旧知识就是新知识的基础和生长点.有时新...

之金19889078495问: 如何改进小学数学课堂教学 -
福鼎市强舒回答: 小学数学改进课堂教学的几点措施一、数学教师要逐步通读小学数学 1 — 5 年级新(旧)教材的全册教材,读 懂本册教材, 知道每一课时的教学内容在单元、 本册教材及全册教材中的地位与 作用, 尤其要领会新教材的编写意图, 注意知识间...

之金19889078495问: 异分母分数通分一定要用最小公倍数作为分母吗? -
福鼎市强舒回答:[答案] 年级:五年级数学教研组长:曾永福 主备人:龚新民参加人员:五年级组全体数学老师.教研主题:教研内容:最近在教学分数的加减法这部分内容时,很多学生在对于异分母分数加减时的通分表示很是不理解,很多学生问我:"老...

之金19889078495问: 异分母分数通分一定要用最小公倍数作为分母吗? -
福鼎市强舒回答: 年级:五年级数学教研组长:曾永福 主备人: 龚新民参加人员:五年级组全体数学老师.教研主题:教研内容:最近在教学分数的加减法这部分内容时,很多学生在对于异分母分数加减时的通分表示很是不理解,很多学生问我:"老师我们不...

之金19889078495问: 小学数学教研活动都有哪些内容?
福鼎市强舒回答: 集体备课,老师上课,之后在集体评价

之金19889078495问: 新课改下小学数学问题与对策的研究课题研究计划 -
福鼎市强舒回答: 小学数学课题研究一、教材内容分析研究1.教材总体特色与修订建议研究2.教材中内容设计与传统内容对比研究3.教材中课堂活动、习题设计特色与分析研究4. 教材的主题图的设计与功能研究5.小学数学中的数学文化研究二、与新数学相...

之金19889078495问: 如何根据研究主题确立观课点?
福鼎市强舒回答: 我在《有效观课议课的理念与实践》中提出过这样的框架.(一)教材、教法和效果的框架观课议课主题是“如何引导学生体会这一首诗的诗情”,分解指向就是在教材、...

之金19889078495问: 如何培养低年级学生良好的数学学习习惯课题研究计划 -
福鼎市强舒回答: 通过直观教学,培养用心听讲的习惯;通过分层教学, 培养积极思考的习惯;通过创造机会,培养勇于发言的习惯; 通过规范书写,培养认真书写的习惯;通过正确评价,培养主动学习的习惯. 总之,没有规矩不成方圆

之金19889078495问: 常规教研教学活动方案
福鼎市强舒回答: 教研活动,是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,...


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