五年级上册小数乘法教案
苏教版五年级上册第五单元小数乘法和除法的思维导图怎么做
1.小数乘法思维导图制作方法 （1）主题：小数乘法 （2）分支一：小数乘以整数 小数乘以整数的步骤：先忽略小数点，按普通乘法计算；在结果上，小数点向左移动小数位数。（3）分支二：小数乘以小数 小数乘以小数的步骤：忽略小数点，按普通乘法计算；在结果上，小数点向左移动两个数的小数位数之和。2....
五年级上册数学小数乘法要注意什么
五年级上册数学小数乘法注意事项：（1）算：按照整数乘法的法则进行计算。（先把小数扩大10的n次方倍）（2）看：两个因数中一共有几位小数。（3）数：就从积的末尾起数出几位。（4）点：点上小数点；如果位数不够，要再前面用0补足。（5）去：去掉小数末尾的0。能化简的要化简。
“小数乘法”的计算法则是什么?
1、先按照整数乘法的法则求出积；2、再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；3、如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。
人教版五年级上册数学《小数乘整数》教案
(1)师：同学们，请观察这个小数乘法算式，它与我们上节课学习的小数乘法有什么不同?生：两个因数都是小数。(2)师：我们上节课学习的小数乘整数是怎样计算的?那两个因数都是小数又怎么计算呢?(3)师：小数乘整数是把小数转化成整数进行计算的，现在能否还用这个方法来计算2.4×0.8呢?如果能...
5年级上册数学第五单元小数乘法的思维导图
5年级上册数学第五单元小数乘法的思维导图如下：一、准备工具和素材 1.一张大纸或白板作为思维导图的绘制区域。2.彩色粉笔或马克笔，用于绘制思维导图的内容。二、确定主题和中心概念 1.确定思维导图的主题：在这个情景中，主题是小数乘法。2.决定中心概念：将小数乘法写在思维导图的中心位置。三、...
五年级上册数学知识点三篇【1-3单元】
第一单元《小数乘法》知识点 一、小数乘整数（利用因数的变化引起积的变化规律来计算小数乘法）知识点一：1、计算小数加法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加 2、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。知识点二：积中小数末尾有0的乘法。先计算出小数乘整数的乘积后，积的小数末尾出现0，...
人教版小学数学五年级上册教学计划
一、教材分析 ： 本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。（一） 数与代数方面本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续...
人教版小学数学五年级上册知识点有哪些?
小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结 第一单元小数乘法 1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出...
小学五年级上册的数学教案
小学五年级上册的数学教案2 教学目标 1、掌握小数乘法的计算法则,使学生掌握在确定积的小数位时,位数不够的,要在前面用0补足。 2、比较正确地计算小数乘法,提高计算能力。 3、培养学生的迁移类推能力和概括能力,以及运用所学知识解决新问题的能力。 教学重点 小数乘法的计算法则。 教学难点 小数乘法中积的小数位数...
小学五年级数学上册教学计划
1.数与代数方面 本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，...
电白县丹可回答： 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.
樊霞19350209926问： 求一小学5年级小数乘法的教案 - ？
电白县丹可回答：[答案]小数乘以整数的意义同整数乘法的意义完全相同,都是求几个相同加数的和的简便运算.一个数乘以小数的意义是求一个数的十分之几、百分之几、千分之几…… 是整数乘法意义的扩展,是今后学习分数乘法意义的基础.小数乘以整数和一个数乘以小...
樊霞19350209926问： 小学五年级课本 - ？
电白县丹可回答：[答案] 五年级数学上册教学预案(之一) 第一单元教学计划 一、教材分析 本单元的主要内容有:小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数. 上述内容是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减...
樊霞19350209926问： 2015年五年级上册小数乘小数怎么教 - ？
电白县丹可回答： 先按整数乘整数相乘,再看乘数和被乘数共几位小数,在计算结果的个位起向前数几位即可,计算结果位数不够,用0凑够.
樊霞19350209926问： 冀教版五年级上册(第九册)数学教案教案 - ？
电白县丹可回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=10092 冀教版五年级上册《除数是整数的小数除法》教学设计[五年数学教案] 《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容:冀教版五年级上册第四单元小数除法第一课时.教学目标:1、结合具体事...
樊霞19350209926问： 小学数学五年级上册重难点 - ？
电白县丹可回答： 第一单元:小数乘法. 1、小数乘整数------重点:理解小数乘整数的算理. 2、小数乘小数------重点:小数乘小数的计算方法. 3、积的近似数------重点:会用“四舍五入”法取积是小数的近似数.难点:根据实际情况取近似值. 4、连乘、乘加...
樊霞19350209926问： 五年级上册数学(一至五单元)单元简介 - ？
电白县丹可回答： 五年级上册数学概念公式 第一单元:小数乘法1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.如:1.2*5表示5个1.2是多少.2、一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多...
樊霞19350209926问： 该怎么教好五年级数学 - ？
电白县丹可回答： 五年级的数学对孩子来说有一定的难度了.但做为数学教师,应该把五年级的数学内容与以前的数学内容相结合,从前面容易的数学知识入手去教孩子们,不能靠着让孩子死记硬背的方式去学,而是注重孩子们的理解能力,让孩子在理解中学数学,在生活中学数学.作为数学老师更是得把五年级数学内容每一个知识点弄透,做到心中有数,这样才能教好五年级数学.
樊霞19350209926问： 五年级上册数学小数乘法要注意什么 - ？
电白县丹可回答： 五年级上册数学小数乘法注意事项: (1)算:按照整数乘法的法则进行计算.(先把小数扩大10的n次方倍) (2)看:两个因数中一共有几位小数. (3)数:就从积的末尾起数出几位. (4)点:点上小数点;如果位数不够,要再前面用0补足. ...
樊霞19350209926问： 五年上册数学 - ？
电白县丹可回答：[答案] 小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结第一单元小数乘法1、小数乘整数(P2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算.如:1.5*3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法:先把小数扩大成整数;按...
