五年级上册《白鹭》生字
五年级上册词语表带拼音
1、《白鹭》：jīng qiǎo 精巧 pèi hé 配合shēn duàn 身段 shì yí 适宜bái hè 白鹤shēng yìng 生硬 xún cháng 寻常wàng què 忘却 jìng xiá 镜匣 qīng chén 清晨gū dú 孤独 yōu rán 悠然huáng hūn 黄昏 ēn huì 恩惠 2、《落花生》：bō zhǒng 播种 jiāo shuǐ 浇水...
五年级上册语文白鹭重点笔记(生态环境与保护)
白鹭是一种美丽的水鸟，它身上的羽毛洁白如雪，长长的脖子和尖尖的喙给它增添了一份高雅的气质。在五年级上册语文中，我们学习了白鹭的生态环境与保护，下面就让我来和大家分享一下这方面的知识。一、白鹭的生活习性 白鹭主要栖息在湖泊、河流、沼泽等水域湿地，它们喜欢在水边找食，主要以鱼类、蛙类、...
《白鹭》是人教版几年级上册课文啊?
《白鹭》是五年级语文上册部编教材第一单元第一课。《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白觉的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。《白鹭》行文简洁，结构严谨，可分三部分:第一部分(第1自然段)是全文的总起句，以精巧的诗来比喻白鹭的美;第二部分(第2-8自然...
五年级上册语文书1课《白鹭》主要写了哪三幅图?
田独钓图、清晨放哨图、黄昏低飞图，具体段落如下：第6自然段：清田独钓图。第7自然段：清晨放哨图。第8自然段：黄昏低飞图。《白鹭》生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。赏析 《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征...
《白鹭》的作者是谁?
五年级上册的《白鹭》的作者是郭沫若。郭沫若是中国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，学者和著名的革命家、社会活动家，蜚声海内外；他是中国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第...
五年级上册语文中的课文白鹭这篇课文中有哪些好词好句?
五年级语文上册课文白鹭中的好句有：“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太寻常了。”“在清水田里，时而有一只两只白鹭站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在玻璃框的画面。”好词有：精巧；适宜；生硬；流线型；孤独；恩惠...
五年级上册语文中的课文白鹭这篇课文中有哪些好词好句好段
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅，优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文...
《白鹭》
五年级上册第一课 全文一共十一个自然段（背诵全文）文章结构为总—分—总 总：白鹭是一首精巧的诗 分：外形美 （身段、色素）；生活习性（通过想象它捕食、栖息、低飞的场景来写出白鹭的悠然自得，与大自然景色协调，写出了作者对白鹭的喜爱与赞美之情）总：韵在骨子里的散文诗 三个画面：水田边...
《白鹭》第6段和第7段写的是什么内容
五年级课文《白鹭》的6-8自然段的小标题可以是“白鹭瞭望图”、“白鹭捕鱼图”、“白鹭低飞图”。白鹭的6-8自然段的小标题也可以是“白鹭的生活习性”、“白鹭的捕食”和“白鹭的飞行”。在这几段中，文章主要描述了白鹭的日常生活、捕食和飞行。第6段提到白鹭喜欢栖息在河流、湖泊、水田等水域附近...
五年级上册白鹭的说明文
五年级上册课文《白鹭》不是说明文，而是一篇记叙文。《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文，作者是郭沫若。这篇课文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。全文语言精练，有种清新淡雅之美，没...
梁平县爱欣回答： 人教版五年级上册语文课文第二课的生字组词: 一、鹭 白鹭 鹭鸶 鹭行 雪鹭 鹭鹚 霜鹭 宿鹭 池鹭 鹭车 鸾鹭鹭羽 簉鹭 鴜鹭 鹭序等. 释义: 鸟类.体形瘦削,喙直而尖,颈和足均长,尾短,飞行时颈收缩于两肩间,脚向后直伸.其中以白鹭、苍鹭较为常 见. 二、嫌 嫌疑 嫌恶 避嫌 嫌隙 嫌憎 猜嫌 讨嫌 前嫌 嫌犯 宿嫌涉嫌 嫌怨 挟嫌 嫌弃等. 释义: 1.嫌疑:避~.涉~. 2.嫌怨:前~.挟~. 3.厌恶;不满意:讨人~.~贫爱富.大家都~他脾气太急.内容不错,文字略~啰唆.
郦肢13665639765问： 五年级上册白鹭有多少个多音字~ - ？
梁平县爱欣回答： 有不少的.“白鹭”这两个字都不是多音字. 白鹭,[ bái lù ]解释:又鹭鸶,鹳的一种,羽毛白色,腿长,能涉水捕食鱼虾.白[ bái ]1、雪花或乳汁那样的颜色 :白色.2、明亮 :白昼.3、清楚 :明白.4、纯洁 :一生清白.5、空的,没有加上其它东西的:空白.6、没有成就的,没有效果的 :白忙.7、没有付出代价的 :白吃白喝.鹭[ lù ] 基本解释鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”(亦称“鹭鸶”)、“苍鹭”、“绿鹭”等 :~涛(喻波涛,白浪翻滚如鹭之飞翔).
郦肢13665639765问： 五年级课本中《白鹭》一课中提到了“朱鹭”,可是世界上有朱鹭吗? - ？
梁平县爱欣回答： 世界上当然有朱鹭啦. 朱鹭,就是朱鹮(学名:Nipponia nippon),古称朱鹭、红朱鹭,朱鹮系东亚特有种.中等体型,体羽白色,后枕部有长的柳叶形羽冠,额至面颊部皮肤裸露,呈鲜红色;繁殖期时用喙不断啄取从颈部肌肉中分泌的灰色素,涂抹到头部、颈部、上背和两翅羽毛上,使其变成灰黑色.
郦肢13665639765问： 五年级课文白鹭全文翻译是什么? - ？
梁平县爱欣回答： 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...
郦肢13665639765问： 人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? - ？
梁平县爱欣回答： 这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...
郦肢13665639765问： 小学五年级上册语文书生字表的生字 - ？
梁平县爱欣回答： 人教版小学五年级语文上册生字表 生字表 (一)会认的字 1 窃 腋 哟 婪 惧 辘 撑 2 彭 侠 嗯 3 侣 娱 趟 诵 4 喻 扉 呐 瘾 囫 囵 莎 磁 锻 鉴 呕 沥 5 甥 舅 锥 鸿 迂 典 剖 蛀 恭 搁 诣 殷 挫 抑 隶 拘 韵 撇 捺 瀚 脂 骋 魅 6 魂 幽 葬 颇 腮 玷 秉 谓 飕 衰 侨 眷 ...
郦肢13665639765问： 五年级白鹭的近义词反义词 - ？
梁平县爱欣回答： 五年级白鹭的近义词反义词 答:1、近义词 悠然—(悠闲)嗜好—(爱好)2、反义词 生硬—(柔和) 美中不足—(完美无缺)《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文.此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求.全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情.
郦肢13665639765问： 五年级上册语文生字词 - ？
梁平县爱欣回答： 字:毯、渲、勒、吟、迂、襟、蹄、貌、拘、羞、涩、跤、偏、涯. 词语:勾勒、骏马、限、鞭、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤.(1)目的dì地 踮diǎn脚 暂zàn时 恰似sì 似shì的 美差chāi 差chà不多 奔bēn向那里分fèn外 禁jīn不...
郦肢13665639765问： 五年级上册语文生字表 - ？
梁平县爱欣回答： 1.山中访友 邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 2.山雨 (没有生字) 3.草虫的村落 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻 4.索溪峪的野 (没有生字) 5.詹天佑 施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹 讥 桨 岔 6.怀念母亲 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇 7.彩色的翅膀 (没有生字) 8.中华少年 ...
郦肢13665639765问： 五年级语文书上册生字表二 - ？
梁平县爱欣回答：[答案] 你好.五年级语文上册生字表二共有150字. 生字表二内容如下: 1.窃、炒、锅、踮、哟、饿、惧、充、檐、皱、碗、酸、撑、柜 3.侣、娱、盒、豫、趟、诵、零、编、某 5 .洛、榆、畔、帐 6.魂、缕、幽、愁、腮、甚、绸、呜、谓、梳、衰...
