五大领域活动设计
大班社会领域教学活动设计方案8篇
活动方案1：了解自己的上学路线，注意交通安全和遵守社会公德，培养敏锐的观察能力和与同伴、老师的互动交流能力。活动方案2：体验成长过程中的变化，感恩长辈，提高表达能力和发现生活中的多样性。活动方案3：了解说谎的后果，培养诚实的品质，增强口头表达能力。活动方案4：体验战士生活，培养合作习惯，提高观...
大班社会领域教学活动设计方案8篇
大班社会领域活动方案篇1 活动目标 1、知道自己的上学路线及应注意的相关问题,如交通安全、要遵守的社会公德和自我管理等。 2、能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图、并清楚地进行讲述。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活...
幼儿园大班艺术领域教案【三篇】
一问水仙 设计意图: 《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,要“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡的情感”。根据《指南》精神,结合我园正在开展的“音乐教学游戏化”课题,我设计了这一歌唱活动。它是以大班爱家乡主题活动“美丽漳州我的家”中的二级主题“家乡的特产”为背景的。漳...
活动设计五大领域
活动设计的五大领域包括：1. 健康领域：旨在培养幼儿的身体素质，保证其情绪稳定和愉快，养成良好的生活卫生习惯，掌握基本的安全保障常识，以及发展体育活动的兴趣和动作的协调性。2. 语言领域：专注于提升幼儿的沟通能力，包括乐意与人交谈、有礼貌地讲话，能够倾听并理解他人，清晰表达自己的想法，以及对听...
幼儿园大班社会领域活动方案设计方案【5篇】
幼儿园大班社会领域活动方案4 一、活动目标: 1、懂得一个人在家时要注意安全。 2、知道如何应对突发事件,丰富社会 安全知识 。 二、活动准备: 1、知识准备:幼儿课前听过《小兔乖乖》的动画片,玩过《小兔乖乖》的音乐游戏。 2、物质准备:大灰狼头饰一个,兔妈妈头饰一个,安全常识视频,安全常识图片若干,《小鬼...
大班艺术领域活动方案计划5篇
大班艺术领域活动方案1 【活动目标】 1、能大胆选择材料,用自己喜欢的方式创意装饰盒盖。 2、组合作品,变成一组完整的玫瑰花的画面,体验成功的愉悦。 【活动准备】 盒盖,双面胶、浆糊、轻音乐、各类美工材料(自然材料、生活材料及废旧材料等)、绿色纱做的大花托、花茎、玫瑰花一朵。 【活动过程】 一、激发兴趣 ...
以“美丽的大自然”为主题,设计一个幼儿园大班艺术领域的活动方案
【答案】：一、大班艺术活动（绘画）：美丽的大自然 二、活动目标 1了解大自然色彩的丰富性，知道彩虹七种颜色的名称。 2会和同伴合作，用自己喜欢的方式表现出对美丽的大自然的感受。 3培养对色彩的感受能力，激发对艺术的兴趣。 三、活动重点：会和同伴合作，用自己喜欢的方式表现出对美丽的大自然的...
大班艺术领域活动方案【5篇】
一组一组出场展示走秀,让幼儿说说设计的图案。 一起感谢给你们掌声的观众,铅笔展示会到此结束,谢谢大家的光临! 大班艺术领域活动方案2 活动目标: 1、在白线手套上添画各种花纹、图案,按自己的意愿进行装饰或添画情景。 2、培养幼儿的 想象力 和动手能力。 3、培养幼儿对色彩的感知力和审美能力。 活动准...
大班科学领域活动设计方案【5篇】
出示大记录纸:谁能来记录一下它们的滚动路线? 大班科学领域活动方案4 【活动目标】 1、对导电现象感兴趣,喜欢和同伴合作探索使灯泡发亮的方法。 2、探索用电线等物连接电池使灯泡发亮的方法,初步感知金属的物体可以导电,并能大胆用完整的语言表达自己的操作过程和结果。 3、提高合作探索与用符号记录表达的能力;知...
活动设计五大领域是什么
活动设计五大领域如下：一、健康目标 1、身体健康，在集活中情绪安定、愉快。2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保证常识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、语言目标 1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清楚地...
右江区力雷回答： 五大领域只有:语言、健康、常识、社会、艺术 教育的五大领域 一、感官教育 1、训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉. 2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力. 3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力. 4、建立几何图形意识,自...
南饱13498603854问： 如何根据指南设计幼儿园五大领域活动 - ？
右江区力雷回答： 幼儿园五大领域:社会、科学、健康、语言、艺术领域.包括: 活动主题、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸.
南饱13498603854问： 幼儿园元旦主题五大领域活动方案 - ？
右江区力雷回答： 以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐.本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会.二、...
南饱13498603854问： 中班下学期科学领域探究活动《它们能否吸水》 - ？
右江区力雷回答： 执教者:屈桢活动设计思路:科学活动是五大领域中具有探究性质的活动,幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼儿都有自己的思维是想法了.在我们的生活中有的东西是吸水的有的东西是不吸水的!教师通过把水倒在另一个...
南饱13498603854问： 幼儿园教案《撕纸乐》属于五大领域哪个领域? - ？
右江区力雷回答： 一篇活动设计或者活动实施,可以是任何一个领域.具体属于哪个领域范畴,要有具体的和目标决定.如果定位于健康领域,那目标就着重于各种关于撕的动作发展,如果定位于艺术领域的内容,目标就偏重于纸的造型和美感的感受.
南饱13498603854问： 以“春天”为题,从“五大领域”的相关内容着眼,拟定5个具体的活动 - ？
右江区力雷回答： 洁白的的婚纱,手捧着鲜花美丽的像童话,记得那年盛夏,你为我牵挂…曾经的我,幻想着能拥有童话中灰姑娘和白马王子那般浪漫的爱情幻想着能拥有简·爱和罗切斯特那般不顾切的爱情,直到遇见你因为你我懂得了爱的真谛. 那日,与...
南饱13498603854问： 五大领域教案看看他们的变化 - ？
右江区力雷回答： 活动意图: 在一次作品“展示会”中,一个孩子忘记拿作品来就哭了,他跟我说:妈妈忘记帮我拿来了.《纲要》五大领域中提到:幼儿要努力做好力所能及的事情;养成良好的行为习惯.要爱父母,尊长辈.但现今社会,独生子女很多,一...
南饱13498603854问： 幼儿涵盖五大领域的愚公移山教案 - ？
右江区力雷回答： 一、活动目标: 1、欣赏、理解故事的主要内容,知道做事要坚持到底、有始有终. 2、能大胆地质疑,对愚公的做法提出自己的见解,能清楚连贯地表达自己的想法.二、活动准备: 1、幼儿用书20~21页. 2、语言磁带.三、活动重...
南饱13498603854问： 幼儿园五大领域大班语言怎么写教案 - ？
右江区力雷回答： 健康: 1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定、愉快. 2、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋.学习坐、站、行的正确姿势. 3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五...
南饱13498603854问： 幼儿园五大领域温馨的家园教案大全 - ？
右江区力雷回答： 活动目标: 1、 解自己的家,和小区周围的环境. 2、 能大胆的用各种形式表达自己对家的理解. 活动形式:幼儿自愿参加活动区活动 活动准备:各种大中型积木、辅助材料、积塑玩具等. 设计意图 师幼互动 教育反思 1、引导幼儿讨论自己家...
