五下部编教材语文反思
部编版二年级下册语文《开满鲜花的小路》教学反思5篇
1.部编版二年级下册语文《开满鲜花的小路》教学反思 今天在上《开满鲜花的小路》后和孩子们共同分享了两个问题: 一、课文中美好的礼物指的是什么?孩子们能够非常干脆的回答出美好的礼物就是付出。我很欣慰完成了教学任务。于是抛出了第二个问题: 二、你在生活中有没有发现这样“美好的礼物”?孩子们在经过思考...
部编版小学三年级下册语文《守株待兔》教学反思5篇
1.部编版小学三年级下册语文《守株待兔》教学反思 本篇课文是一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此一心一意在树桩旁边等着。文章告诉了我们一个道理就是:不能仅仅依靠运气过日子。 在本节课第一节主要是让学生读准生字,读通节奏,让学生更好地理解课文。在字词教学方面...
部编版二年级下册语文雷雨教学反思
部编版二年级下册语文雷雨教学反思1 新一轮的基础教育改革,强调了学生是学习的主人,强调了语文学习是个性化的行为,要尊重学生的个性差异和个性化学习方式。我在执教《雷雨》一课时,改变传统的单纯理解性的学习方式,鼓励学生选择适合自我的学习方法和策略学习,收到了良好的效果。 经过这一节课的锻炼,我觉得自我有了很大...
部编二年级下册语文教学反思
部编二年级下册语文教学反思 篇1 没有图片,没有书,我只好在黑板上书写了《黄山奇石》一课。一想到这么美的景色学生没有办法看到,我心中总是不能平衡。学校有这个课件,我记得还应该不错的,可是找不到了,多媒体教室这几天练节目也造得不成样子,所以只能让学生在枯燥的文字中感觉了,我想他们感觉不到什么了。在几...
部编版一年级下册语文《小猴子下山》的教学反思
部编版一年级下册语文《小猴子下山》的教学反思1 《小猴子下山》是一篇童话故事。文章主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。对于这样一篇课文,面对一年级下学期的孩子,我觉得目标应该稍低一些,并更多地拓展语用点。所以,我将本课时的目标设...
部编版小学一年级下册语文《猜字谜》教学反思5篇
1.部编版小学一年级下册语文《猜字谜》教学反思 《猜字谜》这一课的第一课时仅学习第一个字谜。这一课在听了师傅讲过之后,我对本课进行模仿授课,并针对自己班孩子的特点进行了小部分的改动。效果如下: 优点之处: 1、在课上学生积极发言,踊跃举手,能够联系自己的生活实际来回答问题。 2、教师的话语更简洁,让...
部编版小学五年级下册语文古诗三首教学反思5篇
【 #教案# 导语】《古诗三首》是部编版五年级下册第一单元第一篇课文，课文以《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗组成。下面是 无 整理的内容，希望对你们有帮助！ 1.部编版小学五年级下册语文古诗三首教学反思 该组教材是围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题编排的。三首诗描写的...
部编教材七年级下册语文教学反思
部编教材七年级下册语文教学反思1 本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中,对于我来说,无论是教学思想和教学理念的构成与理解,还是教学方法和教学潜力的积累和提高,以及教学资料和教学理论的丰富和拓展,都有了教高的程度地提高。反思才能进步,温故方可知新——现将本学期的工作的得失状况具...
部编版一年级下册语文《怎么都快乐》教学反思
部编版一年级下册语文《怎么都快乐》教学反思 篇1 《怎么都快乐》是一年级小学语文下册中的一首儿童诗歌,它是一首充满活泼生动的儿童诗歌,全诗写得轻松明快,朗朗上口,不但适宜背诵,而且是学生模仿写诗的最好题材。它共分为四节,写出孩子一个人玩,两个人玩,三个人玩,许多人玩……即游戏是的快乐的心理。 在第...
部编版四年级下册语文《白鹅》教学反思
部编版四年级下册语文《白鹅》教学反思1 语文教学应着力提高学生的语文素质,这对学生整体素质的发展具有奠基作用。反思《白鹅》一课教学,我着重考虑了语言文字的训练,想象能力的培养以及语文素质的内化等几个方面。 1、激发学生热爱语言的情感: “热爱是最好的老师”。语文教学应善于挖掘教材语言的魅力,点燃学生对语...
微山县大唐回答： 语文学科老师教学反思总结1这一学期我担任三年122班的语文教学工作.按照开学初制定的教学计划,按部就班地开展、实施,圆满地完成了教学阶段性任务.现对我这一...
席娄17370659037问： 英语培训教材改革方案 ？
微山县大唐回答： 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要... (3)对省编教材进行培训.七月份:(1)教师优质课评选 (2)派出教师到青岛参...
席娄17370659037问： 初中语文教师应具备哪些素质 - ？
微山县大唐回答： 把握.研读教材是教师永远的基本功.一册教材,二十四篇课文,究竟要教给学生什么?作为语文教师,既要揣摩编者的意图,又要理解考纲的要求.如此,才能整合出应试所需的知识.教材,就好比一面镜子,通过它,要折射出七彩的知识;...
席娄17370659037问： 五年级语文期末反思(学生写的!!!) - ？
微山县大唐回答： 期中考试反思 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误. 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语...
席娄17370659037问： 五年级语文第一单元教学反思 - ？
微山县大唐回答： 五年级语文上册第一单元教学反思;学生自识字以来一直都在阅读,本组教材以“我爱阅读;在教学本组课文时,我做到了统筹安排,加强了教材的;在教学本组课文时,我还注重了这高年级识字教学的探;本组教材弥漫着“款款思乡情,浓浓的恋乡意”在教学;其次,在教学本组课文时,我还重点进行了略读课文的;第三单元为说明文单元,我根据教材特点,结合学生实
席娄17370659037问： 语文教学反思怎么写啊? - ？
微山县大唐回答： 反思也叫回头望或者叫阶段教学工作总结. 先写自己语文教学取得的成绩和成果,这是重点,详细写.再写语文教学中存在的不足之处,后写今后的努力方向,也就是对今后语文教学的设想.
席娄17370659037问： 求一篇小学语文教学反思 - ？
微山县大唐回答： 《两只小狮子》教学反思 在《两只小狮子》这一课的教学中,看着学生童趣盎燃的表演,听着学生朗朗的读书声,我感受到了学生发自内心的快乐.在教学中,我为学生创设了一个“童话”般的情境,为学生搭建了一个激发想象、释放才智的平...
席娄17370659037问： 五年级语文月月清退步反思 - ？
微山县大唐回答： 教学中存在的问题 1、读题、审题不清.拿到题就做不会审题,平时训练不扎实学习态度浮,完全要靠老师监督.. 2、学生的阅读、分析能力还有待于提高,课外阅读量少,大部分学生没有主动意识阅读课外书籍,阅读习惯差,还有一部分学...
席娄17370659037问： 五年级下册语文卷子反思~不要加什么粗心大意、序号.谢谢了哦!今晚很急的.急急急! - ？
微山县大唐回答： 通过这次考试,我发现自己对课文理解不够,自己没有用心准备,也没有正确对待这次考试,导致有些题不该错,但是却出错了,态度决定一切,这给了我一次教训,考前要做好准备工作,及时完成老师的作业,用心练习字词句的写法和用法,考试时要全神贯注的用心的完成.
