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初中数学王宇亮、张江老师的教学视频最好。1、王宇亮：10多年数学教学经验，原来是新东方教师培训师。会在教学当中让学生发散数学思维，掌握多种解法思路，并且会对知识进行大量的技巧总结，经常和学生进行线上互动。是很不错的一位老师。王宇亮老师是北大附中特邀教师，现在是高途初中数学学科负责人。2、张江...
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雁峰区克咳回答： 五年级上册数学概念公式 第一单元:小数乘法 1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.如:1.2*5表示5个1.2是多少. 2、一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多...
崇修13718998980问： 小学数学五年级上册重难点 - ？
雁峰区克咳回答： 第一单元:小数乘法. 1、小数乘整数------重点:理解小数乘整数的算理. 2、小数乘小数------重点:小数乘小数的计算方法. 3、积的近似数------重点:会用“四舍五入”法取积是小数的近似数.难点:根据实际情况取近似值. 4、连乘、乘加...
崇修13718998980问： 五年上册数学 - ？
雁峰区克咳回答：[答案] 小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结第一单元小数乘法1、小数乘整数(P2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算.如:1.5*3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法:先把小数扩大成整数;按...
崇修13718998980问： 人教版小学数学五年级上册知识点有哪些? - ？
雁峰区克咳回答：[答案] 小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结 第一单元小数乘法 1、小数乘整数(P2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算. 如:1.5*3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算. 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出...
崇修13718998980问： 五年级上册数学第一单元的题以及答案 - ？
雁峰区克咳回答： 一、计算. 2.5*4= 2.4*0.01= 8*0.24= 3.9*1.3= 3.2*0.16= 8*0.125= 4.2*3.5= 0.27*3= 0.85*72= 1.6*4.6= 8.9*4= 2.98*3.2= 二、填空. 1、3.5*9表示( ) 2、根据 46*15=690,直接写出下面各题的结果. 4.6*15= 0.46*0.15= 4.6*1.5 3、0.8+0....
崇修13718998980问： 小学五年级数学上册的四则运算视屏 - ？
雁峰区克咳回答： 27.1x101-27.5 =27.1*100+27.1-27.5=2710-0.4=2709.6
崇修13718998980问： 视频 小学5年级数学人教版2、3、5的倍数的特征 - ？
雁峰区克咳回答： 一.图形的变换1.轴对称2.旋转3.欣赏设计(数学设计)二.因数与倍数1.2的倍数特征2.5的倍数特征3.3的倍数特征
崇修13718998980问： 五年级上册第一单元数学人教版应用题 - ？
雁峰区克咳回答： 1、某校美术组40美术组数音乐组数2/3音乐组数数组数3/4 数组少 2、批煤480吨用1/4剩少吨 3、辆汽车3/5行60千米照速度4能行少千米 4、形操场150米宽2/3操场面积少平米 5、种电视机原价2500元现降价1/5现售价少元 6、辆汽车3/5行60千米...
崇修13718998980问： 北大版小学数学五年级上册第一单元知识点有哪些 - ？
雁峰区克咳回答： 第一单元倍数与因数单元教学内容本单元主要内容包括认识自然数和整数;倍数和因数; 2 , 5 , 3 的倍数的特征;找因数与找 倍数;质数与合数;奇数与偶数等知识,使知识进一步系统化.单元教学目标1 .经历探索数的有关特征的活动,...
崇修13718998980问： 出一道人教版数学五年级上册第一单元小数乘小数的难题, - ？
雁峰区克咳回答：[答案] 1 10 18 25 31 36 40 42 下一个数 是? 43 1+9+8+7+6+5+4+3+2+1 记得采纳啊
