二年级课文纸船和风筝续写
纸船和风筝告诉我们什么道理
当我们的感情和友谊产生裂缝的时候，赌气只能使裂缝扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法，敢于率先伸出友谊之手的人，是让人敬佩和尊敬的。纸船和风筝是人教版二年级上册的课文，主要讲了一只小熊和一只松鼠的故事，纸船和风筝让他们成了非常好的朋友，但是后来因为一些小的事情吵架了，谁也不理谁， 小熊...
课文纸船和风筝告诉我们什么道理
该课文讲述了冲突的处理方式以及友谊的维护。1、冲突的处理方式：在《纸船和风筝》这个故事里，松鼠和小熊通过纸船和风筝传递了彼此的歉意和祝福，成功地解决了他们的争执。2、友谊的维护：故事中的松鼠和小熊尽管曾经因为误会而争吵，但他们没有放弃对方，而是选择了宽容和理解，从而重建了他们的友谊。
纸船和风筝说课稿
今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册20课《纸船和风筝》,是第五单元中的第四篇课文。 1、文本解读: 《纸船和风筝》讲的是一个很感人的故事,故事讲了小松鼠和小熊因为纸船和风筝成为了好朋友,后来又因为一点点小事而吵架,最后两人互相体谅,互相宽容,又和好如初。 故事的动人之处在于...
纸船和风筝告诉我们朋友之间要什么
纸船和风筝告诉大家，朋友之间要学会忍让和谅解。当和身边朋友的感情和友谊产生裂缝的时候，赌气只能使裂缝扩大，忍让和谅解才是好的解决办法。在闹矛盾的时候，冷战是解决不了问题的，敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的。纸船和风筝是人教版二年级上册课本中的课文。在这篇文章中，纸船和风筝变成...
语文二年级第二十三课课文《纸船和风筝》怎么讲解?
详情请查看视频回答
纸船和风筝告诉我们一个什么道理
纸船和风筝的故事也告诉我们，当我们与朋友的关系和友谊破裂时，愤怒只能扩大裂缝，宽容和理解是最好的解决办法。当冲突发生时，冷战无法解决问题，敢于率先伸出友谊之手的人令人钦佩。《纸船和风筝》是人教版课标本 及部编版二年级上册的课文，作者是刘保法，朗读者是左小群，这是一篇优美的童话故事。它...
《纸船和风筝》教学设计
1、课件:逐一出示课文插图一和插图二。指名说看到了什么?是什么让他们成为好朋友? 过渡:纸船和风筝又是怎样让它们成为好朋友? 2、请带着问题用喜欢的方式自读2—6自然段。 3、课件出示句示:请用“当读到()的时候,我()”的句式说说纸船和风筝是怎样让它们成为好朋友? 纸船和风筝是怎样到它们手里的?相机区...
小学语文二年级上册《纸船和风筝》教案
请大家默读二至六自然段,到课文中去找找答案吧! 2、谁知道他们俩是怎样成为好朋友的?生:纸船和风筝让他们成了好朋友(你说得真简洁,那纸船和风筝是怎样让他们成为好朋友的呢?) 3、出示句子: A、松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊的家门口。 B、小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能...
读了纸船和风筝我知道了什么
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面。只要我们带着一颗童心，带着对真挚友情的向往，去朗读这篇课文，就一定会受到深深的感染。
《纸船和风筝》教学反思
二年级语文《纸船和风筝》这篇课文非常有真情实感,王老师和班里学生配合的默契,气氛轻松活泼,孩子们在愉快地氛围中,结束了这堂课,不仅学习到了识字方法,也扎实的进行了写字和课文内容,值得学习和借鉴。 教学中,通过动画引起了学生的兴趣,感染了学生的情绪,抓住了文中的重点段落,引导学生感知人物心理,引起学生情感上...
洛川县护肝回答： 小松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里.纸船随着水,漂呀漂,漂到小熊的家门口.小熊看到那么多纸船,高兴地跳起来,心里想:“原来小松鼠没有生我的气啊!”小熊把树枝上的风筝取下来,放上天空.从此,山顶常常看到飘荡的风筝,小溪里常常看得到漂流的纸船了,山上山下也常常看得到他们亲密的身影.
游梵18934383429问： 为小熊和小松鼠吵架编续 - ？
洛川县护肝回答： 纸船和风筝纸船和风筝.松鼠和小熊住在一座山上,纸船和风筝.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的河流正好流到小熊家里,松鼠就放了一只纸船,纸船漂啊漂,漂到了小熊家门口,小熊一看,乐坏了,里面有一个松果,松果上挂着一张纸...
游梵18934383429问： 选座小熊和小松鼠吵架以后他们俩又和好了小熊想写一段话送给小松鼠怎么写呢你? - ？
洛川县护肝回答： 写作思路:可以写:“亲爱的松鼠,上次是我错了,我不应该说你的坏话,让我们还和从前一样成为好朋友吧!” 正文:小熊想写一张卡片挂在风筝上送给小松鼠,有一天,小熊终于下定决心,制作了一张精美的小卡片,卡片上写着“亲爱的松鼠,上次是我错了,我不应该说你的坏话,让我们还和从前一样成为好朋友吧!” 卡片挂在风筝上,风筝上面还挂上了三颗甜甜的巧克力,风筝飞呀飞,飞到了小松鼠家门口. 小松鼠收到了小熊的卡片,感动极了,连忙做了一只彩色的纸船,纸船里还写了一封信,向小熊承认自己的过错,纸船里还有一颗甜甜的大樱桃果. 他们终于又和从前一样成为了好朋友. 纸船不时从小溪里漂来. 风筝时时飘到山上. 纸船和风筝让小熊和小松鼠又成为了好朋友.
游梵18934383429问： 一什么纸船和一什么风筝?？
洛川县护肝回答： 一什么纸船和一什么风筝? 答;一只纸船,一个风筝.一只纸船漂在水里,一个风筝飞在天上.
游梵18934383429问： 续写《风筝》 作文 - ？
洛川县护肝回答：[答案] 我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”.跑到之后,一个人喊道:“大家快来看!这儿是“幸福鸟”的头.”我们... 一个人冲峰似地跑回家拿来了胶带纸和风筝的线.虽然已经下午了,但是我们还是仔仔细细地认真修风筝.有人提议说:“...
游梵18934383429问： 小能也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,怎么样写? - ？
洛川县护肝回答： 1、我愿意和好,我们继续做朋友吧! 2、我向你道歉,不该因为一点小事和你吵架.3、我们以后再也不吵架了,以后好好相处.4、小松鼠我要向你学习,你比我大度,我们以后还做好朋友.5、我以后会天天放风筝,祝你开心.本题考查...
游梵18934383429问： 求文档: 小学二年级课文《纸船与风筝》正文 - ？
洛川县护肝回答： 松鼠和小熊住在一座山上.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过.松鼠折了一只纸船,放在小溪里.纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口. 小熊拿起纸船一看,乐坏了.纸船里放着一个小松果,松果上挂着一...
游梵18934383429问： 第10课风筝续写300字 - ？
洛川县护肝回答： 我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”.这时,有一个小朋友发话了:“要不这样,你们两人一组,我们两人一组,分头去寻找我们的“幸福鸟”两个小时之后在这里集合.我们分头去寻找我们的'幸福鸟'”.过了一个小时,我的...
游梵18934383429问： 课文《风筝》续写语文三年级？
洛川县护肝回答： 1. 童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝. 2. 在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来.做一个蝴蝶样的吧.我们精心做着,心中充满了憧憬和希望.风筝做好了,却什么也不像了.我们依然快活,把它...
游梵18934383429问： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们什么道理 - ？
洛川县护肝回答： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们,当感情和友谊产生裂缝的时候,赌气是解决不了问题的,忍让和谅解才是最好的解决办法. 纸船和风筝是人教版二年级上册课本中的课文,在这篇文章中,纸船和风筝变成问候和祝福的化身,带着谅解和真情...
