二年级语文小青蛙教案
二年级语文上册青蛙看海教案
小朋友们,大海是多么美丽富饶、浩瀚无边呀!有只长期生活在湖边的青蛙也想去看看大海。今天,老师给大家带来了一个有趣的童话故事——青蛙看海。(板书课题:9.青蛙看海)请你伸出手指跟着写,齐读课题。 二.初读感知,学习生字。 1.下面,请小朋友们自己去读课文。练习读两遍,做到读准字音,读通句子。难读的地方...
一年级语文《快乐的小青蛙》说课稿
http:\/\/www.isud.com.cn\/soft\/sort07\/sort010\/sort028\/down-13542.html 《快乐的小青蛙》识字教学设计 一、说教材 《快乐的小青蛙》是小学语文教材s版第七单元的一篇孩子们喜欢的童话故事。本组教材充分体现了工具性和人文性的统一。课文讲的是一只小青蛙不小心掉进枯井里，他不急不慌，在井里...
二年级语文《小蝌蚪找妈妈》优秀教案设计
上完了这一课之后，我对新课改精神又有了新的体会，选择学生喜欢的教学方法是上好语文课的关键。1、情境的创设在教学中至关重要。本课的朗读教学，我采用动作表演和分角色朗读两种形式，尤其是动作表演，看着学生那天真、一丝不苟的动作和可爱的表情，仿佛他们就是小蝌蚪、小青蛙了，教师不用任何言语...
2020年部编版小学一年级语文下册全册教案
2020年部编版小学一年级语文下册全册教案第一单元本单元的专题为“识字”，安排了四课识字：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》和《猜字谜》。目的是要求学生知道识字可以通过多种途径。“口语交际”是听故事，讲故事，训练学生学会倾听、学会怎样做到说话时既连贯又完整。语文园地是对本单元内容的综合考查...
《寄给青蛙的信》一年级语文教案
【教学设计】第一课时 一、读信激疑，揭示课题 1、毙∨笥眩你们有谁曾经写过信或者收到过信吗？2、闭饫镉幸环庑牛是谁写给谁的？你们想看看吗？3、倍列牛说说这是谁给谁写的信？4、卑迨榭翁猓齐读课题。5、倍亮丝翁猓你们有什么问题想提出来吗？如：（1）小鸭子为什么要寄这封信给小青蛙...
二年级语文上册教案《回声》
以下是我精心整理的二年级语文上册教案《回声》,希望对大家有所帮助。 二年级语文上册教案《回声》1 设计理念: 小时候,我们曾在空房子里或山谷中,听到过奇妙的回声。那时,一种莫名的兴奋涌上心头。探索科学的兴趣,就在这神奇的发现中自然而然地产生了。现在,我们捧读课本,与学生一起诵读,体验小青蛙的快乐、...
一年级下册语文第一单元包括哪些内容啊?
以部编版小学语文一年级下册为例，第一单元是一年级下册第一单元，是一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课，一个口语交际《听故事，讲故事》，一个语文园地，一个快乐读书吧。这一单元意在培养学生主动识字的愿望和主动识字的习惯，使学生具有较强的独立识字能力...
教科版一年级上册语文教案
知道小有建树答主 回答量:145 采纳率:100% 帮助的人:142万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是我精心整理的教科版一年级上册语文教案,仅供参考,欢...
快乐的小青蛙第一自然段有几句话
一句话。这句话是：小青蛙不小心掉到了一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起了歌。快乐的小青蛙是小学语文教材第七单元的童话故事。课文讲的是一只小青蛙不小心掉进枯井里，他不急不慌，在井里唱歌，最后被大象救出来的故事。
小学语文课本小青蛙学飞讲了一个什么道理?
清华学飞讲了一个就是这个自不量力小青蛙，想飞上高空
永川区迈恩回答： 另一只青蛙说: “你注意到没有,小雨点是个了不起的音乐家,在荷叶上弹琴,奏出了 多么悦耳的乐曲.你听,沙沙沙,嗒嗒嗒,我总是听不够. ”
沙田13121819705问： 小学二年级语文下册我想和青蛙说的话 - ？
永川区迈恩回答： 要是青蛙跳出井口,它会看到的天空是无边无际的,有很多鸟在天上飞来飞去,有看不完的花草树木,有数不清的各种动物,有无数的江河湖泊,还有望不到边际的大海,还有很多、很多.小青蛙看了这些,简直不相信自己的眼睛,原来井外面的...
沙田13121819705问： 人教版小学语文二年级上册第一课是什么 - ？
永川区迈恩回答： 人教版小学语文二年级上册第一课是《小蝌蚪找妈妈》. 扩展资料 这是一篇富有童趣的课文.一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫.教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理.池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去. 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴.你们到那边去找吧!” 参考资料 小蝌蚪找妈妈_百度百科
沙田13121819705问： 小学语文《快乐的不青蛙》说课 - ？
永川区迈恩回答： 你要的是不是快乐的小青蛙? http://www.isud.com.cn/soft/sort07/sort010/sort028/down-13542.html 快乐的小青蛙说课稿 一、说教材 《快乐的小青蛙》是小学语文教材s版第七单元的一篇孩子们喜欢的童话故事.本组教材充分体现了工具性和人文...
沙田13121819705问： 小学二年级语文 青蛙怎样保护庄稼? - ？
永川区迈恩回答： 青蛙通过捕抓害虫保护庄稼,当然,天冷了就不行了,青蛙要冬眠了.不过,天冷了,害虫也少了.现在春天快到了,青蛙冬眠也快结束了,又会出来保护庄稼了.
沙田13121819705问： 小学二年级语文上册青蛙看海假如我是小青蛙看到大海后会想些什么 - ？
永川区迈恩回答：[答案] 青蛙异常激动,同时也明白了只要付出就一定会有所回报.
沙田13121819705问： 小蝌蚪找妈妈的课文写的是什么意思 - ？
永川区迈恩回答： 《小蝌蚪找妈妈》讲述了“有志者事竟成”的道理,也教育孩子们要全面的看问题,同时也教小孩子要按时回家,要不然就找不到妈妈爸爸了. 《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变...
沙田13121819705问： 大班语言小青蛙长大了教案 - ？
永川区迈恩回答： 教学目标: 1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程 2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感 准备: 实体青蛙一只 蝌蚪若干只 找好的小区鱼池内有很多蝌蚪 活动过程: (一)、激发幼儿兴趣: 师:你们听,谁来了? (二)、经验...
沙田13121819705问： 小学二年级数学认识时间怎样教学 - ？
永川区迈恩回答： 教学目标 1.知识与能力:能正确读写钟面时刻,知道 1 时=60 分,初步建立时间观念,并通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学 习的意识.2.过程与方法:通过小组学习活动,给予学生充足的独立思考和探索交...
沙田13121819705问： 小班语言教案小青蛙和荷花 - ？
永川区迈恩回答： 活动目标:1、欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境.理解诗歌,初步学会正确发出儿话音.2、学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词,尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分.3、养成在集体面前大胆发言和认真倾听的良好习惯....
