二年级看图画《菜园小景》
写作文菜园里果园里山坡上
1. 150字作文我爱秋天描写田里果园里菜园 我家的小菜园夏天悄悄地来到了我的家,炎热洒满了我家的小菜园。 我家的门前就是一块小菜地,东边种着绿油油的小豆角,因为叶子挡住了炎热的阳光,温暖的阳光就从叶子的缝隙里均匀的洒在豆角的果实上了。远处观看,犹如一个个菲翠般的长绳上挂满了棒形的风铃。 西边种着...
秋天的图画果园作文
秋姑娘来到了果园，果园香味扑鼻。香蕉弯弯的，像一个个月亮。桃子密密麻麻的，你挤我碰，争着要人们去摘呢！西瓜绿绿的，像一个个足球。梨子黄灿灿的，像一个个小灯笼，正在发光呢！哈密瓜椭圆椭圆的，像橄榄球，可爱极了。樱桃红红的，可好吃了！秋姑娘又来到了菜园，蔬菜真多！苦瓜布满了皱纹，像...
一园青菜成了精改写作文
我看图画书《一园青菜成了精》，心中自然就有一种感动，因为画面已然把那种轻松和愉悦跃然于纸上，让我看到一群孩子的游戏，读出儿时的欢娱。2. 一园青菜成了精 我只找到这些 出了城门往正东，一园青菜绿葱葱 最近几天没人问，他们个个成了精 绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘 隔壁莲藕急了眼...
对于儿童阅读的好处经典
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1ica83ZeinEsThCQe5q7I6A 提取码: 2n6t 在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。这里...
图画的日记
果园里就更美了,有红通通的苹果,黄澄澄的梨,还有想一个个小灯笼似的大枣。秋天到底是什么样子?秋天是一幅美丽的图画。 2.秋天的图画 秋天是一幅五彩缤纷的图画,看葡萄架上葡萄紫的发亮,苹果露出红红的脸颊,黄橙橙的梨像一个个黄水晶。 秋天是一个粉刷匠,它一来,世界就成了金黄色,看,田野像金色的海洋,菊花...
一年级语文上册《识字二》单元整组教案
1.出示课文插图课件,看看这个丰收的菜园里有什么,再出示里面的几种蔬菜实物,让学生看一看,摸一摸,夸夸自己最喜欢的一种蔬菜。 2.激情导入:同学们都说得非常好,每种蔬菜都有自己的特点,有人把他们编成了一首儿歌,小朋友们,你想不想学啊?作为奖励,老师要送给你们一首儿歌。 二、诵读儿歌 1.出示儿歌(不含...
田园风光写作文题材
大榕树的脚下有一条石头小径,小径旁边常常会有一个精巧的小菜园,小菜里有南瓜、白菜、黄瓜等,真是应有尽有,让人看得眼花缭乱。 我每次回家乡时,都会看到那条长年不断流淌着的小河。“哗,哗,哗……”犹如音乐家在演奏着动听的乐曲,每次听到这动听的“乐曲”,都会令我心旷神怡。在清澈的河水旁常常会有一些...
小学三年级写事作文怎么写
今天，我看到了一幅图画，画着一个小兔子在园子里拔萝卜的情景。这让我想起了家里的菜园，以及我和爸爸一起种植蔬菜的经历。每年春天，我们家都会在院子里开辟一个小菜园，种植一些蔬菜。从播种到收获，每个环节都是我们一起完成的，其中最有趣的就是拔萝卜了。记得有一次，我们种植的萝卜长得又大又...
如何在小学语文教学中引入情境模式
低年级的语文教材中，每篇课文都有插图相随。比如：《菜园里》是一篇生活识字课，配有一幅小学生在菜园里劳动的情景图，不仅使学生对菜园有一个整体的感受，同时帮助学生认识一些蔬菜及其名称，还可以让学生形象地了解这些蔬菜的特点。所以在观察图画，认识这些蔬菜的名字的时候，我就引导学生看课文情景图，...
我的乐园作文
在这充满生机与活力的菜园中,我获得了无穷快乐,观看丝瓜、南瓜的生长过程,看到像红铃铛似的西红柿,还有保卫田地的玉米和柏树。 我喜欢我的乐园,它是我快乐的源泉! 我的乐园作文2 我的乐园是老家的小院,院子周围的小草一到春天就从松软的泥土里偷偷摸摸的探出小脑袋,它们尽情而快乐地沐浴着灿烂的阳光,花儿在阳光的...
武清区对氨回答： “情境教学法”是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法.其核心在于激发学生的情感...
爰钓13413007517问： 秋天的作文写400字分3段 - ？
武清区对氨回答： 当我看到树梢了叶子由绿变黄,最后随着风的吹拂,缓缓飘落在地.每每看到这情景,心中总有莫名的伤痛在瞬间划过.对于人们来说,秋天这两个字,这个季节,有着特殊的意义.当整座城市,有落叶所覆盖,也许看上去会很美,但美的幕后,更...
爰钓13413007517问： 怎样提高低段学生看图写话能力 - ？
武清区对氨回答： 怎样提高低段学生看图写话能力 《小学语文课程标准》要求低年级学生:“对写话有兴趣,乐于把自己想说和想写的话写下来”.看图写话训练是小学作文教学的初始训练,对于提高学生的作文水平有着非常重要的作用.我发现在低年级语文教...
爰钓13413007517问： 如何指导二年级孩子完成看图写话 - ？
武清区对氨回答： 除了先指导孩子看懂图画所表达的意思,再引导他像讲故事一样地讲出来之外,当然在孩子讲之前,教师可以先循循善诱地讲一遍,同时再启发孩子运用自己的奇思妙想来进一步想象构思,最好让孩子在不偏离图画主题太远的前提下,能有自己...
爰钓13413007517问： 景物描写及其赏析 - ？
武清区对氨回答： 一 这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他...
爰钓13413007517问： 朱自清的“春”树叶儿却绿得发亮的下一句是什么? - ？
武清区对氨回答： 朱自清的《春》中“树叶儿却绿得发亮”的下一句是“小草儿也青得逼你的眼”. 作品原文 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草...
爰钓13413007517问： 怎样能快速办手抄报?？
武清区对氨回答：http://miaomiao.jinmiao.net/ http://www.jinmiao.net/html/c16/ 1):给手抄报定个好主题 为什么制作手抄报要先定主题呢?这是因为手抄报只有小小一张纸,能够容纳的文章并不多.如果把一个话题方方面面的内容都堆上去,那给读者的感觉可不...
爰钓13413007517问： 小学语文课堂教学中怎样创设有效的情境 - ？
武清区对氨回答： 创设情境可谓时下课堂教学的一大热点,它不仅可以使学生容易掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感.有效的情景要能够让学生“触景生思”,诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想.1、扮演角色体会情...
爰钓13413007517问： 漫画的启示五年级单元满分作文7篇 ？
武清区对氨回答： 漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画.一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法,那么以下是小编为大家准备了漫画的启示五年...
