二年级数学尺子的题目

作者&投稿:一桑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

尺子小知识
1. 数学三年级的小常识(我要办个板报)满意的+分 数学小常识 我们都携带一把”尺子”,你相信吗?新建小学 吴爱萍 你知道吗?我们每个人身上都携带着几把尺子。假如你“一拃”的长度为8厘米,量一下你课桌的长为7拃,则可知课桌长为56厘米。如果你每步长65厘米,你上学时,数一数你走了多少步...

买2个8元铅笔盒的钱能买几把3元的尺子一年级数学题
8+8=16 16不停-3,数减了几次就是买尺子数量

六年级数学 求解 谢了
你先用尺子量出CD长度 然后,如图,连接CF,因为两个都是正方形,所以它们的对角线(红色)平行,即BD平行CF 所以,△BDF(绿色)与△BCD(黄色)等底同高,它们面积相等,所以,面积就是CD*CD\/2

四年级数学趣题或经典题
六、附加题参加数学兴趣小组的同学中,五年级比四年级的3倍少35人,两个年级的人数差是41人,两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人?我是初一的,如果你孩子数学有什么不会的我可以帮他讲解下一、按规律填数。 1)64,48,40,36,34,( ) 2)8,15,10,13,12,11,( ) 3)1、4、5、8、9、()、13、()、(...

二年级数学,生活中物品的长度,如何用尺子量取物品的准确长度?
小学二年级数学知识点,生活中物品的长度,如何用尺子量取物品的准确长度?

小学数学
或许长度是90把,是90是话大概就是这样 40X90=3600m② 40X60=2400m② 3600-2400=1200m②

简单的数学题目一道。高分悬赏。紧急!!!
方法1:假设该古塔底部的正多边形为n边形 则该正多边形的面积s=(n-2)×180° 内角∠ABC=s÷n 方法2:拿把尺子贴在一面墙的边缘,使尺子伸出来一部分,然后用量角器量尺子伸出来部分与另一面相邻的墙的锐角角度,这个是角ABC 的补角,再用180度减去所量的角度数,就是角ABC 的度数 即∠ABC=...

一年级下册数学尺子列算式怎么画图
画图方法如下:1.首先借用尺子画出两条相隔一定宽度,在竖直方向互相平行的两条长度相等的线段。2.再依旧是借用尺子将两条互相平行的线段的两端连接起来。3.接着在上方的横向线段以内的地方画出间距相等的小刻度线条。4.最后给画好的尺子整体全部均匀涂上黄色,简单的尺子就画好了。

小学二年级数学数线段
线段有两个端点,而线段的长度是两个端点之间的距离。我们只需要测量两个端点之间的长度就可以知道线段的长度。线段的长度与边上的两个箭头是无关的,这个箭头只是解题的干扰。

小学数学题目 详细答案 分率对应量等于什么?
有日照的时候,先测出大树的影子的长度~然后马上量出自己身影的长度~用自己的身高除以自己影子的长度,再乘以树的影子的长度,就是大树的高度。修改一下,不应该是测自己影子的长度,因为这个工作如果是一个人的话,几乎不可能完成。测一根棍子影子长度就可以了 人身上的“尺子”你知道吗?我们每个人...

比软18580399359问: 小学2年级数学 题 保山在尺子上,从刻度"1"到刻度"7"是几厘米? -
湘阴县七厘回答: 7-1=6cm 不会错的

比软18580399359问: 小学数学二年级长度单位,一题:在直尺中刻度0到10是( ),也( ). -
湘阴县七厘回答: 10厘米 100毫米

比软18580399359问: 解答题数学二年级在直尺上1个大格是几厘米 -
湘阴县七厘回答: 直尺一厘米一长格,里面十条小竖线共十毫米. 荔枝一千克共2*9=18元,蕉 2*6=12元,荔枝比焦多了 18-12=6元, 努力,小朋友

比软18580399359问: 二年级附加题:小亮拿一把长20厘米的直尺量课桌,量了3次之后课桌还多5厘米,课 -
湘阴县七厘回答: 20厘米的尺子量3次,就是 20 * 3 = 60 cm 由于最后一次是多出来的,也就是第三次量到桌头是20 - 5 = 15 cm 应该减而不是加. 也就是课桌长度:20 * 3 - 5 = 55 cm希望对你有所帮助 还望采纳~~

比软18580399359问: 小学二年级数学题用直尺怎么量腰围的答案 -
湘阴县七厘回答: 用一根绳子把腰围上一圈,再用直尺测量绳子的长度,就知道腰围了.

比软18580399359问: 小学二年级数学题直尺上,刻厂发从0到3是几厘米?从4到8是几厘米? -
湘阴县七厘回答: 3厘米4厘

比软18580399359问: 二年级数学测量长度想一想怎么用断尺子画一条六厘米的直线 -
湘阴县七厘回答:[答案] 用断尺子的某一个整厘米的刻度点作为0点,往后数6个厘米格画出来就是一条6厘米的直线 比如用尺子上5厘米的这个刻度点作为0点,往后数6个厘米格就是到11厘米的刻度点,这样画出来就是6厘米

比软18580399359问: 学二年级数学第一二单元能力测试题: 1、 我用一把20厘米长的尺子量一根绳子,正好量了五次.这根绳子长多2、 有两根各长1米的木条,把它们结成一根... -
湘阴县七厘回答:[答案] 1.1米、2.1.8米 、 3.3+6+12=21 、 4

比软18580399359问: 小学二年级题一条绳子,一把尺子怎么测量大树的尺寸 -
湘阴县七厘回答: 用绳子绕大树一圈,记下与绳子一段重合的点的位置,再把绳子拉直,用尺子册这点到绳端的距离

比软18580399359问: 2年级的数学第一元测试在用尺子量线卷段的长度时.把尺子的,什么刻度对准线段的左端,再看线段的右端对 -
湘阴县七厘回答: 把一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比.其比值是一个无理数,用分数表示为(√5-1)/2,取其前三位数字的近似值是0.618.由于按此比例设计的造型十分美丽,因此称为黄金分割,也称为中外比.这个分割点就叫做黄金分割点(golden section ratio通常用φ表示)这是一个十分有趣的数字,我们以0.618来近似表示,通过简单的计算就可以发现:(1-0.618)/0.618=0.6一条线段上有两个黄金分割点.上面的解释都是浮云,总之你只要记住0.618就行了.如题:2的黄金分割较长的一段就是用0.618X2=?你自己算.我相信你的智商不用计算器也能算出来.


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