二年级数学下册教学反思北师大版
小学二年级下册数学期末教学反思
小学二年级下册数学期末教学反思1 这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。主要策略是通过从学生喜欢的课本引入新课激发学生的学习兴趣，调动学习积极性。然后通过组织学生实践操作，帮助学生认识统一长度单位的必要性。让学生在具体的操作活动中用不同的物品作标准去量数学书的宽，量出的结果不...
人教版一年级数学下册教案及反思
教材根据学生所学习的数学知识和生活 经验 ,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。 四、教学 措施 1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点,而且也要遵循学生学习数学的心理规律...
教材四年级数学下册《优化》教学反思
本课时教学内容是北师大版教材四年级下册数学好玩《优化》中的第一课时“沏茶”问题。教科书首先以图文并茂的方式呈现了沏茶需要做的事情以及所需的时间。这样让学生更好地了解沏茶时需要做的各项事情，以便于学生对最优方案的探索，同时也让学生体会到数学与生活的密切联系。由于四年级学生已经有了一定的...
小学数学下册《数学广角推理》的优秀教学反思
小学数学下册《数学广角推理》的优秀教学反思 篇1 二年级的孩子年龄比较小,比较喜欢实践类的知识,所以对这节课具有具有较高的学习热情。在开始时通过猜书游戏引入新课时,他们的学习积极性比较高,从最简单的随意猜测到简单推理,很快参与到学习活动中来,能初步理解推理的含义,大多数同学都能运用连线、填空或者连线的方...
苏教版二下数学教学反思
苏教版二下数学教学反思篇一 1.重视引导学生在具体情境中理解有余数除法的意义。以往计算教学往往只重视计算技能的训练，计算教学枯燥无味，这是与新课标理念相违背的。在教学有余数的除法时，重视计算与现实生活的联系，从低年级儿童的身心特点出发，让学生在生动有趣的分铅笔、分小棒的情境中感知余数...
四年级数学下册鸡兔同笼教学反思
人教版四年级数学下册鸡兔同笼教学反思1 《鸡兔同笼》为流传的数学趣题，在本册教材中呈现的解决问题的方法，都是透过假设举例与列表的方法，以及列方程方法寻找解决问题的结果。课堂上引导学生用画图的方法去试：先画20个圆圈表示20个头，再在每个动物下面画两条腿，20只动物只用了40条腿，还多出14...
小学二年级下册数学课后教学反思
【篇一】小学二年级下册数学课后教学反思 本节课是第23页例3《用除法解决问题》一课的主要教学是通过学习,使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份”的除法应用题,会写单位名称。通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习图片,感知生活与数学...
三年级数学下册 什么是面积教学反思 北师大版
《什么是面积》是本单元的起始课。本套教材为了改变过去偏重面积计算和单位换算，不重视培养和发慌学生空间观念的现象，把面积的含义单独列开教学。教材安排了以下几个实践活动：一是创设生活具体情境让学生初步感知面积的含义，二是比较两个图形面积大小的活动体验比较面积大小策略的多样性，三是通过画图的...
二年级数学下册有多少字教学反思
反思：教学二上关于估计的内容《有多少个字》后，我感受最深的一点是，如何培养孩子的估计意识是很值得思考和研究的。第一次试讲的时候，我直接导入一段文字，让学生听完后估计总字数。一半的学生都拿出手指，指着显示屏，边点边数，根本不理会老师所提的“估计”要求。第二次试讲，我尝试着从新课导入...
数学老师教学反思
数学老师教学反思 篇1 从教一年,所教主科为小学一年级数学。对此一年的教学进行总结,这才感到教育教学上存在如此之多的失误与不足,前车之鉴,以此警告自己。 一、第一堂课的严重失误: 俗话说,一面知底,确实是这样。当我第一次走上讲台时就犯了个大错。对于学上而言,亲切和蔼可爱的老师让他们更容易接 受,而这...
赣县宏利回答： 新北师大版小学二年级上册数学谁的得分高教学反思本节课的不足在于没有做到新旧知识间的衔接,没有复习两位数的竖式加法,高估了学生,导致计算时学生出错较多,有个位加错的,有进位没加上的,个别还有照位出错的等.以后要吸取教训,真正的备学生,了解学生的基础,为新知的学习扫除障.我精心设计与实际生活相联系的数学情境,把那些需要学生解决的矛盾问题带到一定的情境中去,以引发学生的学习兴趣,强化学生的学习欲望.
展蒋13671154372问： 北师大版二年级数学《铅笔有多长》教学反思 - ？
赣县宏利回答： 本节课是第五单元测量的第一课时,本节课主要是认识长度单位分米和毫米,以及各个长度单位之间的关系. 本节课的课题是《铅笔有多长》,本节课所用的学具是我自制的“吸管”,它们是统一长度单位10厘米.这是因为在备课时.我认为...
展蒋13671154372问： 北师大版二年级下册数学《1千米有多长》教学反思 - ？
赣县宏利回答： 本课的教学目标是通过走一走,估一估,想一想等活动,体验一千米有多长,知道千米和米之间的关系.在学生已经认识了长度单位米、分米、厘米、毫米的基础上学习的,但千米这个长度单位太大了,学生很难形成对一千米有多长的感性认识...
展蒋13671154372问： 小学二年级数学教学反思怎么写 ？
赣县宏利回答： 教学反思的内容是多方面的,诸如总体课程目标的反思,总体课程内容的反思,总体课程组织的反思,科目目标的反思,科目内容的反思,科目组织的反思,单元目标的反...
展蒋13671154372问： 小学数学二年级下册的反思 ？
赣县宏利回答： 身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!这里给大家分享一些关于小学数...
展蒋13671154372问： 数学二年级教学反思怎么写 ？
赣县宏利回答： 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.这里给大家分享一些关于数学二年级教学反思怎么写,方便大家学习....
展蒋13671154372问： 北师大版数学二年级课桌有多长教学反思 - ？
赣县宏利回答：[答案] 《课桌有多长》这一课之前,学生已经有了两次关于长度单位的直接经验,即一年级上册的“比长短”和上节课《教室有多长》的自选单位测量.在这样的测量活动经验积累中,学生已经对长度概念有了一些直观认识.本节课是学生...
展蒋13671154372问： 北师大版小学数学二年级有多少个字教学反思 - ？
赣县宏利回答： 反思:教学二上关于估计的内容《有多少个字》后,我感受最深的一点是,如何培养孩子的估计意识是很值得思考和研究的.第一次试讲的时候,我直接导入一段文字,让学生听完后估计总字数.一半的学生都拿出手指,指着显示屏...
展蒋13671154372问： 北师大版小学数学二年级有多少个字教学反思 - ？
赣县宏利回答：[答案] 反思:教学二上关于估计的内容《有多少个字》后,我感受最深的一点是,如何培养孩子的估计意识是很值得思考和研究的. 第一次试讲的时候,我直接导入一段文字,让学生听完后估计总字数.一半的学生都拿出手指,指...
展蒋13671154372问： 有多少个字数学北师大版二年教学设计教学反思 - ？
赣县宏利回答： 教学目的: 1.体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣.2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用.教学重点: 体会估计在生活中的作用.教学难点 体会估计在生活中的作用...
