二年级大象的耳朵课堂笔记
《大象的耳朵》课堂实录
生1:大象的耳朵很大。生2:大象的耳朵是耷拉着的。师:因为大象的耳朵很大，所以才会耷拉着。板书:耷拉(起因)师:因为大象耳朵的这个特点，一些小动物对它的耳朵产生了质疑，我们一起来看一看有哪些小动物对大象的耳朵产生了疑问？师:只有小兔子的疑问，大象并没有对自己的耳朵产生怀疑，可是，当小羊也开...
大象的耳朵评课优点和缺点
（1）总的来说,课程进行的流畅且紧凑,既不拖泥带水,没有过多的无用的、累赘的语言也没有顾此失彼,而是紧紧围绕教学目标展开教学,课堂上亮点频频,精彩不断。(2)老师对课堂掌控的很好,整堂课"热"而不"闹",学生在教师的引导下积极参与到学习活动中,乐于参与思考、讨论、回答问题。老师在教学过程中...
大象的耳朵评课不足与建议
1.在板书设过上不够精致，自己在教学过程中废活过级，导致时间不够。2.在一些头饰的准备上没有发挥头饰的作用，久而让这些东西分散了学生的注意力，没有做到物尽其用。3.在朗读环节有点欠缺，没有将朗读很好的融入课堂中来。4.文本解决能力还有待于不断地提升，需要深入思考，与文本进行深度对话，...
大象的耳朵一课可以渗透什么法制教育
后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣;同时也充分发挥了学生的主动性，通...
...是小学一到六年级的课本吗?怎么写教案?(非师范类无教学经验)_百度...
《棉花姑娘》《坐井观天》《我要的是葫芦》《雪孩子》《狐假虎威》《找春天》《一匹出色的马》《彩色的梦》《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《大青树下的小学》《铺满金色巴掌的水泥道》《去年的树》《搭船的鸟》教案写法：教案内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学...
《曹冲称象》教学反思
《曹冲称象》一文中，小小年纪的曹冲想出了用船代替大秤，用石块和大象的平衡，简单的称出了大象的重量。由此可见曹冲善于观察，善于动脑真是个聪明的孩子。根据课文交代：故事中的曹冲也才七岁，班里的学生也普遍是这个年龄，于是，我创设一个宽松的课堂情境，鼓励共同讨论，激发学生的想象。一、谈话...
如何作好一个幼儿教师(教英语)
如“sit and stand up(坐下起立)”,教师反复说“sit down, stand up”,并让幼儿用动作表现出来,这样既维持了课堂纪律又学会了知识。编儿歌也是一种很好的方法。如学习“elephant(大象) , nose(鼻子), ear(耳朵)”时,可编成儿歌:大象elephant长的高,长长的nose会洗澡,大大的ear能扇风,走起路来摇啊摇。
如何保护大象
1、保护大象的生存环境。2、了解大象的生存现状。3、聆听有关大象保护的讲座。4、观看有关大象保护的影片。5、不要购买象牙制品。6、将大象保护的重要性讲给你身边的人。7、组织一次大象保护宣讲会。8、进入课堂讲一节关于大象的课。9、参加大象保护公众活动。大象寿命很长，一般能活到70岁左右，它...
描写大象笑的句子
15. 他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。16. 大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。
非洲象的耳朵和亚洲象相比_5月27日森林驿站每日一题
微博森林驿站5月27日今日答题答案 今日答题：非洲象的耳朵和亚洲象相比？大 小 一样 正确答案：大 荷花的介绍：亚洲象是亚洲最大的陆生动物，一般身高在3.2米左右，体长在5.5米左右，体重最高可达5吨。就算是这么一个庞然大物，也只能在亚洲称霸王。因为非洲象比它更大：成年的非洲象身高普遍在3...
襄垣县丹鹿回答： 掌握科学的学习方法. (1)预习 在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来.这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成...
奚砌19155632234问： 大象的耳朵像什么 - ？
襄垣县丹鹿回答： 大象的耳朵像扇子. 大象是现存体型最大的陆地动物,巨大的体型既是它们成功繁衍生存的秘密,也对它们的生存构成了巨大挑战. 大型动物的身体散热不畅,很容易身体极度过热而死亡,所以在生存竞争里,大象的耳朵慢慢的越变越大,变...
奚砌19155632234问： 想找一本书,名字叫《大象的耳朵》 - ？
襄垣县丹鹿回答： 《大象的耳朵》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第19课的课文,这篇课文是一篇童话故事,告诉人们要正确看待别人对自己的看法,不要盲目改变自己的道理.作品名称:大象的耳朵 创作年代:现代 作品出处:人教版小学...
奚砌19155632234问： 谁知道大象的特点是什么? ？
襄垣县丹鹿回答： 大象有两只大耳朵,平常可以听见大草原上的任何风吹草动,也可以用来赶苍蝇. 大象的两根象牙非常尖锐,尺寸比例也很惊人,是它们最好的自卫武器. 最后一定要介...
奚砌19155632234问： 怎么写课堂笔记? - ？
襄垣县丹鹿回答： 1、课堂笔记要快速写下,动作要快. 2、记课堂笔记时要注意认真听课,记老师反复强调的内容,记老师板书的内容. 3、记录时可以写得简单一点,以自己能够看懂为宜. 4、可以记录在书上,记录在专用本子上,但以能够经常看得到的为好. 希望能够帮助到你,希望采纳.
奚砌19155632234问： 大象的耳朵象什么?是一年级作业 - ？
襄垣县丹鹿回答： 右边耳朵 左边耳朵像右边耳朵.两个耳朵都像蒲扇. 蒲扇像大象爸爸的左边耳朵 像右耳朵 右耳朵
奚砌19155632234问： 上课应如何提高注意力?的问卷调查应怎么出? - ？
襄垣县丹鹿回答： 在人们的生活、学习和工作过程中,注意力起着非常重要的作用.有位专家说:注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来.对学生的学习来说,注意力的好坏也是至关重要的.有经验的教师在总结教学经验时,都知道学生学习成...
奚砌19155632234问： 怎样做好语文课堂笔记 - ？
襄垣县丹鹿回答： 一、课堂笔记学生要明确的方面 1、确定内容.记课堂笔记一定要明确记什么.一般要记好以下四个方面的内容:一是应抓住老师讲的“新”知识,“新”内容,记清记全,而对那些以前记过的,可以写上见何处就可以了.二是要集中精力记好...
奚砌19155632234问： 大象的耳朵评课优点和缺点 - ？
襄垣县丹鹿回答： 大象的耳朵评课优点有:1. 课堂流畅紧凑,课堂亮点频出.2. 教师掌控很好,学生积极参与思考.3. 问题有针对性、有价值,循序渐进.4. 学生能有所提高,有所进步.5. 巧妙使用“小扇子”,让学生在小组中充分交流个性化的识字方法,教师抓住多音字“扇”了解字源,读准字音,识记字形,教学效果较好.6. 写字环节的选点准确,指导书写了“扇”和“遇”这两个半包围的字,让学生梳理笔顺规则,强调了主笔的书写要点.大象的耳朵评课缺点有:1. 缺乏个性化的教学策略.2. 学生缺乏独立思考和解决问题的能力.3. 教学目标不具体,缺乏明确的标准.
