二年级井底之蛙课文
井底之蛙这篇课文讽刺了什么样的人
井底之蛙常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。
井底之蛙读后感
预习了井底之蛙这篇课文我知道了一只青蛙觉得自己很快活他向来自东海的鳖骄傲的说:“在这里住真快活,寂寞时,我学出井外外个够,疲惫时,我回到井里睡觉,井水刚刚没过我的四肢,之口井都归我,何况那些虾、蟹、螃蟹。 青蛙邀请鳖到井中玩,别答应了,别刚要跳进井里,左腿还没跨进去,右腿就被绊住了,赶紧退回来...
井底之蛙读书笔记
通过这个故事,我明白了只有学习各种知识,才会成为有才能的人,不做井底之蛙。 井底之蛙读书笔记10 今天,我学了《井底之蛙》这篇课文。我归纳的主要内容是这样的:浅井之蛙觉得自己生活得很快乐,但听到东海的辽阔,觉得自己很渺小了。 读完了这篇课文启发了我:鳖和青蛙虽然说的都是实话,可由于它们所见的世面不同,...
学了井底之蛙这个这篇课文明白了什么
井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。东海之鳖比喻见多识广，知识渊博的人。1。我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。2。积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。3。井底之蛙是很可悲的,我们要引以为戒,...
我们的寒假作业上有这样一道题孤陋寡闻见识不广的人(填一种动物名)谁...
青蛙..井底之蛙..应该是吧.
井底之蛙是什么意思解释
8、学了井底之蛙这篇课文，我觉得青蛙真是不知天高地厚，我要多了解大事，才不会像青蛙一样闹出笑话。9、像他这种井底之蛙对于当今科技的新发展，又能了解多少呢？10、凡是妄自尊大的人，都有点像井底之蛙，见解虽弱，却自以为是。出处 井蛙不可以语于海者，拘于虚也。引证 子阳井底蛙耳，而...
井底之蛙的寓言故事告诉我们什么道理
井底蛙，拼音jǐng dǐ wā，非常有名的成语。意为井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻目光短浅,见识狭隘之人，在小学课文《坐井观天》中也有过以本词语进行创作教育的事例。《东观汉记·马援传》：“ 子阳井底鼃耳！”明谢谠《四喜记·紫禁明扬》：“浅陋真如井底蛙。”郭沫若《文化上的...
二年级上册《坐井观天》原文
《坐井观天》 教学设计 教学目标：1、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。2、学会本课两个生字，理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。3、能有感情地分角色朗读课文。教学重点：青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。教学难点...
"坐井观天"的青蛙不快乐吗?
我们小时候都学过，这么一篇课文，叫井底之蛙。那只青蛙只会坐井观天，拥有自己的一片天空，他觉得很快乐。我们比喻目光短浅的人。但是难道她真的不快乐吗？我们常说，没有观世界，哪来的世界观？在那里青蛙看到的虽然是一小片天空，但他却以为，那是所有的天空以为那是一整个世界。所以他以为他拥有...
小学语文中寓言故事该怎样进行教学
小学阶段有不少寓言故事课文,比如《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《井底之蛙》等,寓言故事常常是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理。教学时,首先,让学生了解这则寓言讲了一个什么故事,弄清故事的情节,也就是故事的发生、发展和结果。那么,如何使学生弄清故事情节,把握故事内容呢? 指导学生通过查字典...
武都区安尿回答： 埳井之蛙谓东海之鳖曰:“吾乐与!出跳梁乎井干之上,入休乎缺甃之崖;赴水则接腋持颐,蹶泥则没足灭跗.还(视)虷、蟹与蝌蚪,莫吾能若也!且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之乐,此亦至矣.夫子奚不时来入观乎?”东海之鳖左足未入,而右膝已絷矣.于是逡巡而却,告之海曰:“夫海,千里之远不足以举其大,千仞之高不足以极其深.禹之时,十年九潦,而水弗为加益;汤之时,八年七旱,而崖不为加损.夫不为顷久推移,不以多少进退者,此亦东海之大乐也!”于是埳井之蛙闻之,适适然惊,规规然自失也.
依娥17382224347问： 古文《井底之蛙》全文翻译 - ？
武都区安尿回答： 在一口浅井里有一只青蛙.它对从东海中来的大鳖说:“我多么快乐啊!出去玩玩,就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳,回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息;跳进水里,水刚好托着我的胳肢窝和面颊;踩泥巴时,泥深只能淹没我的两脚,漫...
依娥17382224347问： 二年级下册语文人教版第27课寓言两则的意思? - ？
武都区安尿回答： 揠苗助长的意思是 不可以违反事物发展急于求成反而会把事情弄糟 守株待兔的意思是不要心存侥幸 不劳而获
依娥17382224347问： 井底之蛙课文概括选文的主要内容 - ？
武都区安尿回答： 一口废井里住着一只青蛙.有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟.青蛙就对海龟夸口说: “你看,我住在这里多快乐!有时高兴了,就在井栏边跳跃一阵;疲倦了,就回到井里,睡在砖洞边一会.或者只露出头和嘴巴,安安静静地把...
依娥17382224347问： 谁知道小时候的课文~井底之蛙 - ？
武都区安尿回答： 课文名字叫《坐井观天》 青蛙坐在井里.小鸟飞来,落在井沿上. 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.” 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了.天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的.” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不信,你跳出井口来看一看吧.”
依娥17382224347问： 井底之蛙这篇课文讽刺了什么样的人 - ？
武都区安尿回答：[答案] 井底之蛙常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人.
依娥17382224347问： 井底之蛙课文概括选文的主要内容 - ？
武都区安尿回答： 一只青蛙生活在井里,它很快乐,但是它不知道外面的世界,所以孤陋寡闻,所以人们把它比喻成井底之蛙寓意孤陋寡闻的意思
依娥17382224347问： 北师大版语文里的井底之蛙这篇课文主要讲了什么? ？
武都区安尿回答： 北师大版语文里的井底之蛙这篇课文主要讲了:一只青蛙原来觉得自己很快活,后来通过和鳖对话,又觉得自己很渺小. 过学习这篇课文,启发我们要学会从不同的角度去看问题,才能得出正确的结论.
依娥17382224347问： 谁有“井底之蛙”的故事课文 - ？
武都区安尿回答： 住在江井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说:“我生活在这里真快活!高兴时,我跃出井外,攀缘栏杆,心情地蹦跳.疲倦了,我回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息.跞进井水中,井水刚刚浸没我的两腋,托住下巴;稀泥没过我的双脚,...
依娥17382224347问： 井底之蛙这遍短文写了什么让青蛙感到惭愧的是什么 - ？
武都区安尿回答： 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识短浅,思路狭窄的人. 1.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅,没什么见识.2.积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅,否则就会成为井底之蛙. 3.井底之蛙是很可悲的,我们要引以为戒,开放眼光.
