二年级下册近似数的方法
四年级下册的小数的近似数。9·548保留整数怎样保留?
9.548保留整数是10 9.548≈10 本题考查的是对“四舍五入法”的应用：在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
二年级下册:育英小学有1506人,约是多少人?
答：约是1500人。求近似数方法：对于求近似数方法，只需要掌握四舍五入方法即可。该方法的运用基础，需要掌握对于数的认识，会数数字的位数，能认识数在哪一位上。如将1345680省略万后面的数，并以万为单位的近似数是多少呢？首先数到万位，从1345680最右边的个位数0依次数起，个、十、百、千、万...
四年级下册数学《小数的近似数》教案
教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。以下是我为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的近似数》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!四年级下册数学《小数的近似数》 教材分析：学生在之前学过求整数的近似数，已形成基本的学习经验。学...
人教版二年级近似数教案_小学二年级数学近似数教学设计
《认识简单的近似数》是小学数二年级下册第四单元认识万以内的数中的内容,是在学生学习过万以内的数的读写和大小比较的基础上进行教学的。接下来我为你整理了人教版二年级近似数教案,一起来看看吧。 人教版二年级近似数教案篇一 教学内容: 课本第77页例8及练习十六第6题。 教学目标: 1、 通过具体的情...
近似数2.428x10的5次方精确到什么位
近似数2.428x10的5次方精确到百位。2.428×10^5是科学计数法的写法。近似数2.428×10^5 中，2.428的小数点前面的2表示20万，则这一位是十万位，因而2.428的最后一位8应该是在百位上，因而这个数是精确到百位。也可以将科学计数法的数字2.428×10^5转化为常用的方式，2.428×10^5=242800...
4年级近似数如何理解
近似数是指通过四舍五入、进一法、去尾法等数学方法，根据一定的条件和精度要求，对一个数进行近似表示的数。确定近似数的范围：在进行近似数的计算之前，需要先确定近似数的范围。例如，在估算一个城市的GDP时，需要先确定该城市的GDP的区间范围，从而可以计算出更精确的GDP值。选择适当的数学方法：在...
四年级小数的近似数教学设计
2、从算理入手，理解改写方法。①讨论：怎样改写呢?②结论：改写时在万位后面点上小数点，写上“万”字，并去掉小数末尾的0就可以了。改写成以“亿”作单位同上。三、检测反馈 1、教材第74页上、下的“做一做”。2、教材第75页练习十二第一、2题。第3、4题 四年级小数的近似数教学设计 ...
五年级商的近似数
五年级商的近似数相关知识包括教学目标、教学重难点。一、教学目标。1、知识与能力目标。结合具体情境，让学生掌握用“四舍五入”法正确的按题意求商的近似数。2、过程与方法目标。（1）能根据实际情况进行求近似数。（2）根据实际情况，帮学生从计算过程中理解根据需要保留上的位数的方法。（3）通过...
二年级下册写578的近似数
二年级下册写578的近似数（580）分析：根据四舍五入法则，十位数后面的数字是8，应入一位。
小学二年级下册数学题约等于怎么算
约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了。准确数和近似数 准确数即这个数的最原始数据，没有经过...
红河哈尼族彝族自治州四妙回答：[答案] 求一个数的近似数,一般情况下用的方法是四舍五入法. 是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5; 故答案为:四舍五入;小于5;等于或大于5.
尾刻19169404162问： 小学二年级下册数字相似数怎么估 - ？
红河哈尼族彝族自治州四妙回答：[答案] 我们教孩子估算的目的是:使学生在解决生活实际问题的过程中理解估算的方法,认识“≈”,会用“≈”表示估算的结果.比如在生活中,去买电器:一台电视机3987元,一台冰箱2286元,买这两样东西大约需要多少钱?这里问的是＂大约＂,我们...
尾刻19169404162问： 求整数的近似数 - ？
红河哈尼族彝族自治州四妙回答：[答案] 整数本身精确到个位,精确到1,要取整数的近似数,有两种方法,一种是精确到某个数位,如115精确到十即为120,789精确到百即800;另一种是取有效数字,一般把整数转化成用科学计数法表示的数,再对a值取有效数字,如7986取两位有效数...
尾刻19169404162问： 有几种求近似数的方法,它们有什么不同点 - ？
红河哈尼族彝族自治州四妙回答： 1.四舍五入法 这种最常用的求近似数的方法,主要是看它省略的尾数是4或比4小时,就把尾数舍去;如果省略的尾数最高位上的数是5或比5大时,把尾数省略去掉后,要向前一位进一.如3096401≈310万,1÷3=0.333……≈0.3.从上面两例可以...
尾刻19169404162问： 求近似数的方法一般用“四舍五入”法.______. - ？
红河哈尼族彝族自治州四妙回答：[答案] 求小数的近似数一般用“四舍五入法”,在解决实际问题时,要求保留整数,可能用“进一”法、或“去尾”法.要根据具体的实际情况来确定用哪种方法. 因此求近似数的方法一般用“四舍五入”法.此说法正确. 故答案为:正确.
尾刻19169404162问： 什么是近似数,怎么做过程,小学二年级 - ？
红河哈尼族彝族自治州四妙回答：[答案] 近似数的意思是587人说成大约500人或600人
尾刻19169404162问： 求近似数的方法????急急急~~~ - ？
红河哈尼族彝族自治州四妙回答： 用四舍五入法,逢五进一相关概念:有效数字:是指从该数字左边第一个非0的数字到该数字末尾的数字个数(有点绕口). 举几个例子:3一共有1个有效数字,0.0003有一个有效数字,0.1500有4个有效数字,1.9*10^3有两个有效数字(不要被10^3迷惑,只需要看1.9的有效数字就可以了,10^n看作是一个单位).精确度:即数字末尾数字的单位.比如说:9800.8精确到十分位(又叫做小数点后面一位),80万精确到万位.9*10^5精确到10万位(总共就9一个数字,10^n看作是一个单位,就和多少万是一个概念).
