二年级下册教学设计
小学六年级下册语文整体教学设计两篇
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 《古诗词背诵》 第一板块 一、充分自学 1.根据拼音和工具书,读熟10首古诗词。 2.根据注释和其他工具书,大致了解10首古诗词的意思。 3.背诵古诗词。 二、交流展示 1.同桌或小组展示背诵成果,可用比赛...
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计
引导语:作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是我为大家收集的小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》优秀教学设计,希望对大家有所帮助。 小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》优秀教学设...
人教版三年级下册《南辕北辙》教学设计(两篇)
3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点及难点 1、朗读课文，理解寓意包含的道理。 2、学会复述内容，背诵课文。 教学准备 1、挂图，生字卡片。 2、学生准备：收集寓言。 课时安排 一课时 教学过程 (一)、谈话导入 同学们，从家里到学校，一般情况下，你...
七年级下册历史教学设计模板(7-9课)
七年级下册历史 教学设计 模板(7-9课) 历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。我准备了七年级下册历史教学设计模板(7-9课),希望对你有帮助! 七年级下册历史教学设计:第7课 辉煌的隋唐文化(一)【篇一】 【教学目标】 1、知识要点:赵州桥、唐都长安、雕版...
三年级下册音乐教学设计
三年级下册音乐教学设计精选5篇 作为一名教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么三年级下册音乐教学设计有哪些呢?下面是我给大家整理的三年级下册音乐教学设计,希望大家喜欢! 三年级下册音乐教学设计精选篇1 一、教学目标: 1.知识与技能目标:通过学习歌曲能够简单了解和演唱...
一年级语文下册荷叶圆圆教学设计
《荷叶圆圆》课文第2—5自然段是重点部分,一年级语文老师在教学时可以对学生进行朗读指导和词语训练。我在此整理了一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1 教学目标 1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。 2.能借助拼...
一年级下册语文《小猴子下山》教学设计
你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是我收集整理的一年级下册语文《小猴子下山》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一年级下册语文《小猴子下山》教学设计1 一、教材分析 《小猴子下山》是统编教材一年级下册第七单元的第四课。课文讲的是一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉...
四年级下册语文课文《乡下人家》教学设计
作为一名人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是我为大家收集的四年级下册语文课文《乡下人家》教学设计范文,欢迎阅读与收藏。 四年级下册语文课文《乡下人家》教学设计1 【学习目标】 1、认识5个生字,学会14个生字,...
一年级下册《语文园地八》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是我整理的一年级下册《语文园地八》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文二年级下册语文园地七教学设计
语文二年级下册《语文园地七》的重难点是学习一词多义。我在此整理了语文二年级下册《语文园地七》教学设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 语文二年级下册《语文园地七》教学设计1 教学目标: 1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。 2、联络生活实际识记生字,并积累成语。 3、.能看懂图画的意思...
黄埔区邦来回答：[答案] 《雷雨》教学设计 重庆市渝中区人民路小学 赵睿 学习目标 1.会认本课时的4个生字,会写7个生字. 2.默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段. 3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的. 学习重点 1.会认记本课时的4个生字,会写10个...
在冯17798052816问： 二年级下册数学单元教学设计方案 - ？
黄埔区邦来回答：[答案] 单元名称: 起止时间: 课时计划: 教学内容: 教材分析: 单元目标: 单元重难点: 教学准备:
在冯17798052816问： 二年级语文下册6课谁的本领大教案 - ？
黄埔区邦来回答：[答案] 《谁的本领大》教学设计第一课时教材分析:这是一篇寓言故事,讲得是风和太阳开始都认为自己的本领最大,通过两次比本领后双方都悟出了道理:每个人都有自己的长处和本领.从而也告诉我们每个人都有自己的长处和本领,一定要全面正确地认...
在冯17798052816问： 二年级品德与生活下册教学设计纸从哪里来 - ？
黄埔区邦来回答：[答案] 品德与生活--《纸从哪里来》教学设计一、课标解读本课体现课程标准有:知道树木是造纸的主要原料以及树木与人的生活关系森林被破坏后带来的灾难性后果.二、教材分析本节的主要内容及在本章中的...
在冯17798052816问： 二年级数学下册第四单元教案怎么写 - ？
黄埔区邦来回答：[答案] 元教学内容: 表内除法(二) 课本P48~66页.第一课时 用7、8、9的乘法口诀求商教学内容:课本P48~50页,例1,练习十一第1、2题 教学目标:1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商.2、能比较熟练地进行除法...
在冯17798052816问： 小学语文2年级下册的第20课《要是你在野外迷了路》的教案怎么写? - ？
黄埔区邦来回答： 小学语文2年级下册的第20课《要是你在野外迷了路》的教案怎么写?《要是你在野外迷了路》教案教学目的:1、知识目标:会认本课4个生字,会写9个字.能背诵诗歌.2、情感目标:有感情地朗读诗歌,体会大自然的奥秘和情趣.3、...
在冯17798052816问： 求人教版小学语文二年级下册的《寓言两则》(揠苗助长和守株待兔)的名师教案. - ？
黄埔区邦来回答：[答案] 教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字.2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题.1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是...
在冯17798052816问： 北师大版小学二年级语文下册 课文教案怎么设计读写结合 - ？
黄埔区邦来回答：[答案] 我们必须深入钻研教材,善于挖掘教材中的读写结合因素,然后有目的地在阅读教学中渗透写作指导.可以从下几方面入手:1.从词句入手 在阅读教学中,往往会对课文中的重点词、句进行精心品味,这种品味不仅要让学生...
在冯17798052816问： 二年级语文教案怎么写 - ？
黄埔区邦来回答： 百度一下 案二年级语文教案 - 第一课时 教学目标: 1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思. 2、学会本课生字新词. 3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法. 4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力. 教学重点: ...
在冯17798052816问： 北师大版二年级数学下册 1千米有多长 教学设计 - ？
黄埔区邦来回答：[答案] 教学目标:1、通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动,体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系.2、进一步发展空间观念和动手操作能力.教学重点:体验1千米有多长,建立1千米的长度观念.教学难点:体验1千米有...
