二年级下册小毛虫道理
小毛虫懂得了什么道理,明白了什么
达芬奇是我们都仰慕的世界著名画家,他的《小毛虫》一文,感受十分深刻,再一次领悟了“破茧成蝶”的真实含义。这篇文章虽然短小,但是精悍,讲述了小毛虫成为花蝴蝶的历程虽然艰辛,但是它不悲观失望,也不羡慕别人,而是在孤独之中默默地吐丝结茧,以自己顽强的毅力去面对严峻的考验。小毛虫是普通的,小...
小毛虫一文中,小毛虫经历了吞到什么再到什么的变化过程
《小毛虫》一文写小毛虫经历了从小毛虫到茧再到蝴蝶的变化过程,从而告诉人们:自然界的一切事物都将按照自己的规律发展。《小毛虫》是意大利著名的艺术家达·芬奇写的童话,课文从一开始用对比的手法写出了小毛虫的貌不惊人及行动的迟缓;到小毛虫并不因此而悲观失望,而是尽心竭力地做自己该做的事情;...
一只小毛虫趴在叶子上,他还看见了什么?
毛毛虫趴在叶子上还会看到:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜,蚂蚁在勤劳地搬家,蜗牛在缓慢地爬行……出处:二年级下册的一篇语文课文《小毛虫》。《小毛虫》其他问题及答案:1、本文主要运用了哪些修辞手法?有什么作用?答案:主要运用了夸张手法,为了说明小毛毛虫的速度不是一般的慢。2、简洁...
这条可爱的毛毛虫趴在叶子上还会看到什么呢?
毛毛虫趴在叶子上还会看到:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜,蚂蚁在勤劳地搬家,蜗牛在缓慢地爬行……出处:二年级下册的一篇语文课文《小毛虫》。《小毛虫》其他问题及答案:1、本文主要运用了哪些修辞手法?有什么作用?答案:主要运用了夸张手法,为了说明小毛毛虫的速度不是一般的慢。2、简洁...
小毛虫学会了什么,它
它觉得自己仿佛环游了整个世界。这种描述夸张地表现了小毛虫行动的缓慢。2. 小毛虫经历了吐丝作茧的过程,在茧房中不断生长,最终破茧而出,化身为一只美丽的蝴蝶。3. 这个故事讲述了一只毛毛虫如何经历蜕变,最终成为一只蝴蝶的奇妙旅程。4. 它传达了一个道理:顺应自然,低调积累,终将一鸣惊人。
万事万物都有自己的规律,小毛虫有什么规律?结合全文说一说。
这是部编版二年级下册第22课《小毛虫》练习题,要结合实际进行解答。解答如下:小毛虫的成长总是经过卵—毛虫—茧—蝴蝶的过程。禾苗的生长有自己的规律:春天播种, 秋天成熟。太阳总是东升西落。
小毛虫这一课主要运用了哪些修辞手法?有什么作用?
1. 小毛虫笨拙地从一个叶子爬到另一个叶子的描述,运用了夸张的修辞手法。这种夸张表现了小毛虫移动的缓慢,强调了其行动的蜗牛速度。2. 课程主要讲述了毛毛虫变成蝴蝶的过程。3. 道理方面,使用了“顺颤行其自然穗数,韬光茄族哗养晦,一鸣惊人”的句子,这里包含了比喻和夸张的修辞,意味着事物发展...
你喜欢小毛虫吗为什么请你简单的说一说?
我喜欢小毛虫,因为小毛虫是普通的,小毛虫是平凡的,它的力量是有限的,它费九牛二虎之力才能挪动一点点,但它不灰心、不丧气,尽心尽力地做着自己的工作,终于等到了破茧成蝶的那天,一飞冲天的时刻。每一个人都好像是一条小毛虫,遇到一点困难就想退缩,遇到一点挫折就想打退堂鼓,而小毛虫却...
《小毛虫》教学反思
《小毛虫》这篇课文是二年级语文下册书中的一课,作者是意大利著名的艺术家达芬奇,这是一篇寓言故事。文章描写了一条笨拙可怜的小毛虫经过自己的不懈努力最终变成了一只美丽轻盈的蝴蝶的故事。同时也让同学们明白可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换骨,想要羽化成为美丽的蝴蝶,必须经过自己尽心竭力地“工作”。
《小毛虫》教学反思
体会“不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心。每个人都有自己该做的事情”的道理。不足之处:一、在教学设计中,应该将主线更明确化,给予学生自主的学习空间。本课在进行教学设计中,我设立了两条主线,一条是小毛虫与其他昆虫的对比,一条是小毛虫与自己后来变成蝴蝶的对比。但在...
伊宁市人参回答: 规律是指自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系.规律是有节奏的,不是杂乱的.这是因为,事物之间内在的必然联系,决定着事物发展的必然趋向.所以说万事万物都有自己的规律.
磨雯13731285681问: 二年级下册小毛虫小毛虫是怎样变成蝴蝶的我们要用首先然后最后的词语说一说? - ?
伊宁市人参回答: 小毛虫--吐茧--在茧房中生长--破茧而出成为蝴蝶.首先,小毛虫会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房,把自己裹在茧子里.然后,它会按部就班的在茧子里成长.最后,它会变成一只美丽的蝴蝶,破茧而出,自由自在的飞翔.
磨雯13731285681问: 哪里可以找到小学语文二年级《小毛虫》课件 - ?
伊宁市人参回答: 操作步骤同第一小节) (这一步的学习可谓是水到渠成了,通过反复诵读第六小节,完成对这节内容的理解与积累,了解了小毛虫居然变得那么灵巧轻盈,自然就慢慢地喜欢它了.) 四、那么笨拙的小毛虫怎么会变得这么灵巧呢?学习三、四...
磨雯13731285681问: 二年级下册语文我还从谁身上懂得了一个什么道理 - ?
伊宁市人参回答: 小学二年级语文《美丽的公鸡》, 我明白了一个:美不美不光看外表,还要看能不能帮助人们做事, 的道理.
磨雯13731285681问: 小学二年级写话用一件小事告诉大家一个深刻的道理 - ?
伊宁市人参回答: 这样的事情很多的,比如说小蚂蚁团结就是力量,还有小草发芽也可以写一写.
磨雯13731285681问: 三年级下册我变成了小毛虫作文 - ?
伊宁市人参回答: 很久很久以前,有一只毛毛虫趴在树叶上,用新奇的目光观察着周围的一切,在温暖的阳光下,各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱又是跳……到处生机勃勃.只有它,可怜的毛毛虫,被抛弃一旁,既不会跑也不会飞,没有谁来同它玩...
磨雯13731285681问: 二年级上数学一条毛毛虫小长大,每天长一倍,20天长12厘米,长6厘米要多少天.怎? - ?
伊宁市人参回答: 因为毛毛虫每天长一倍 所以第20天长12厘米 说明长6厘米要19天
磨雯13731285681问: 小学二年级语文下册人教版的课文有哪些? - ?
伊宁市人参回答:[答案] 第一组 1 找春天 2 古诗两首 草 宿新市徐公店 3 笋芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 第二组 5 泉水 6 雷锋叔叔,你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二 第三组 9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园地...
磨雯13731285681问: 二年级下册数学书练习一的第七题发现什么,你能提出什么建议 - ?
伊宁市人参回答:[答案] 那就是新人教版的练习一的第七题,统计电视报的销售情况 观察周一到周日的电视报的销售情况表, 第一问: 发现最多的是周六 最少的是周一 第二问:发现周末两天的量很多,周一二的量很少 发现了就建议根据销量影响发行啊 就是周一二的发行...
磨雯13731285681问: 人教版二年级下册语文【春游发现了什么】 - ?
伊宁市人参回答:[答案] 春的景色带给人类遐想的空间.春的第一天,我跟随家人去春游.在那一望无际的田野上,我看到了一片碧绿的麦田在春风下飘荡,那是一番别样的景色.我发现了路边的柳树上长满了嫩芽,此时的柳树是春的代表,春的希望.在微风中摇曳,在小雨中...