二年级下册四舍五入题
四年级下册数学《小数的近似数》教案
四年级下册数学《小数的近似数》 教材分析：学生在之前学过求整数的近似数，已形成基本的学习经验。学情分析：在学习前唤起学生的经验回忆四舍五入的方法。教学目标：1、使学生能够根据要求会用：“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。2、培养学生的类推能力，增进学生对数学的...
求北师大版四年级下册小数除法400~100道!急呀!!!速度!快的加悬赏!_百 ...
（2）求商的近似值一般用“四舍五入法”。 （ ）（3）求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。（ ）（4）1.4545……保留一位小数）≈1.4 （ ）（5）2.453453…的循环节是435。 （ ）（6）循环小数都是无限小数。 （ ）（7）1.2323…的小数部分最后一位上...
二年级下册数学约等于
答案：5000 解题：根据四舍五入的规则，一个数精确到千位看百位上的数，百位是1小于5，不进位，那么这个数约等于5000
人教版四年级下册数学第一单元试题
（4）人的脑神经细胞有一百四十亿多个。写作：___=___（5）新城小学占地面积三万多平方米。 写作：___=___十一、用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数。（6分）3003000≈ 304492≈ 10377009≈ 9686759≈ 565005≈ 9099700≈ 十二、用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求...
四年级下册数学《小数的意义和性质》教案
(1)情景图解读:此信息窗的情景题目为“测量鸟蛋”。情景图上呈现两个孩子正在测量鸟蛋的长径的场景。 (2)情景图承载的信息:有2组:(1)小华读得鸟蛋长径是3、9厘米,小明读得鸟蛋的长径是4厘米;(2)鸟蛋的宽径是2、04厘米。 2、知识点 本信息窗一共有2个例题,包含的知识点分别是(1)用四舍五入法求小...
二年级下册数学近似数什么叫作四舍五入法
四舍五入就是你要保留的那位数的后一位如果是4以下（包括4）的就直接舍去 比如0.41要保留一位小数就是0.4 如果是5以上（包括5）就要加1之后舍去 0.45保留一位就是0.5
四年级下册数学近似数主要方法是数轴吗
四年级下册近似数主要方法就是数轴。因为数轴可以很清晰明了的看出来距离哪个数字近。求近似数应该找到精确数位，然后看精确数位的后一位然后利用四舍五入法求近似值。或者找到精确的数位看精确数位的后一位，根据题意判断要填的数字是“舍”还是“入”。精确数与近似数不同，精确数小数点会有很多位。...
小学4年级笔算除法---四舍五入教案设计
3．讲授约等号及“四舍五入法”。教师：这里的“≈”是约等号，206≈200读作206约等于200。“想一想，284的近似数是几百？为什么？”组织学生讨论，使学生明确284的近似数不是200，而是300，因为300是284最接近的整百数，也就是284的近似数是284≈300。（板书）教师：由上面的例子可以看出，二百...
四年级下册数学期末试卷
技能题(做对8题为良好)一、 填空。(2：1)1)把一个小数的小数点向右移动一位，就比原来多了25.2，原来这个小数是( )。2)一个三位小数四舍五入后大约是2.10，这个小数最小是( )，最大是( )。3)□0.□7 请你在□里填数，使它分别符合下列要求。(1)使这个数最大。( ) (2)使这个...
四年级小数的近似数教学设计
导语：《求小数的近似数》是义务教材人教版数学四年级下册第四单元第五节的内容。是学生已经掌握了用四舍五入法求整数近似数后的一次扩展。以下是我带来的教学设计，希望对您有所帮助。【教学目标】1、使学生会用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出小数的近似数，将不是整万或整亿的数改写成...
顺城区纳米回答： 四舍五入,看要求要保留整数还是保留几位小数,然后根据后一位,小于4的直接舍去,大于等于5的前一位加1.例如:保留整数,2.4≈2;2.5≈3.保留一位小数,2.24≈2.2;2.25≈2.3
曾视13839396842问： 二年级数学下册. 估一估,下面的数各接近几千? 5870( ) 4012 - ？
顺城区纳米回答： 根据四舍五入法计算: 5870( 6000 ) 4012( 4000 ) 4900( 5000 ) 7104( 7000 ) 5003( 5000 ) 2895( 3000 ) 6044( 6000 ) 8002( 8000 )
曾视13839396842问： 小学二年级估算题298+263约等于多少 - ？
顺城区纳米回答： 298约等于300,263四舍五入300 ,300+300=600 也可以先算出答案298 +263= 561四舍五入600【希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)】
曾视13839396842问： 小学二年级数学下册556大约写成多少 - ？
顺城区纳米回答： 小学二年级数学下册556大约写成多少说这个数接近几百的近似数.大约是600.
曾视13839396842问： 二年级下册估算题:382减120约等于多少 - ？
顺城区纳米回答： 答案:约等于260 解题:382减120等于262,根据四舍五入的规则,一个数精确到十位看个位上的数,个位是2小于5,不进位,那么这个数约等于260
曾视13839396842问： 二年级下册数学近似数什么叫作四舍五入法 - ？
顺城区纳米回答： 四舍五入就是你要保留的那位数的后一位如果是4以下(包括4)的就直接舍去 比如0.41要保留一位小数就是0.4 如果是5以上(包括5)就要加1之后舍去 0.45保留一位就是0.5
曾视13839396842问： 小学二年级下册数学题约等于怎么算 - ？
顺城区纳米回答： 有个是看 要约到哪位吧,然后就看下一位是大于等于5 还是小于5 比如; 1.1234567......保留整数 约等于1 保留 5位小数约等于1.23457
曾视13839396842问： 数学四舍五入题 - ？
顺城区纳米回答： -7.010(精确到个位)≈-7 (2)-0.0800(保留两个有效数字)≈0.080 (3)2.01500(保留四个有效数字)≈2.015 (4)600768.546≈600000(保留两个有效数字)
曾视13839396842问： 673大约是几百?这是小学二年级学生的题目?请问是几百? - ？
顺城区纳米回答： 700 根据四舍五入的法则,50以下的省略,50以上的进1,因此答案 是700 其它:649 约等于600 651约等于700 亲~,不明白请追问,满意请采纳,愿合作愉快!
曾视13839396842问： 四舍五入五该舍还是该入?女儿二年级学估算时,数学老师说五该舍去.例:女儿把85估为90.老师给判错了,说85应该估为80.想知道难道是现在教材变了吗?... - ？
顺城区纳米回答：[答案] 四舍五入,就是四(包括四)要舍,五(包括五)要入!要不你让老师好好解释解释
