二年级上册15课大禹治水

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二年级语文上册大禹治水
音序:N部首:又结构:左右逃难造句:战争时期,人们无书写指导:左窄右宽,第四笔在竖中线上,第二横在横中线上。bèi被组词:被子做的。音序:B部首:衤结构:左右棉被造句:那床被子是蚕丝书写指导:左右高低均等,左窄右宽,竖撇从竖中线起笔,最后一笔捺要舒展。yǔzhì15大禹治水第二课时易读...

大禹治水说课稿
有兴趣的同学搜集历史上有哪些为治理洪作出过巨大贡献的人?练习的设计,将学习由课内引向课外,增加积累,拓展视野。说板书设计 15大禹治水 大禹治水意志坚,踏遍万水和千山。三过家门而不入,英雄美名代代传。这节课的板书是将文中的一些重点词语连结成诗的形式呈现的,是对大禹人物精神的概括提炼,...

七年级上册历史的笔记和复习资料
第2课: 1、姆渡原始居民:距今约七千年,位于长江流域,体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器,种植 水稻 ,我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式 房子,挖水井,饲养猪、狗、水牛等家畜;会制造陶器。 2、半坡原始居民:距今约六千年,位于黄河流域,体现的是黄河流域原始农耕图景的原始...

把七年级上册副科知识点总结
大禹三过家门而不入,治水有功第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得...第15课 汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域 二、丝绸之路1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名)中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊,今新疆地区...

七年级上册历史每课的重要知识点
效果 匈奴骑兵年年挥师南下,和亲没有根本上解决匈奴的威胁 漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗 . 为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献 对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲,有什么不同?★ 总结:汉武帝的大一统表现在哪些方面?(经济、政治、军事、思想)第15课 汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域 1....

七年级上册历史开卷复习资料
大禹是传说时代的治水英雄。 (二)国家的产生和社会变革: 1、 公元前2070年禹建立夏朝;夏是我国历史上第一个奴隶制国家,禹死后,他的儿子启继承父位,从此世袭制代替了禅让制;公元前1600年汤建立商朝,公元前14世纪盘庚迁都到殷,后代又把商朝称为殷;公元前1046年周武王在牧野之战打败纣,建立西周,实行分封制,公元...

七年级上册历史期末复习资料(是关于归纳列举题) 例:发明了水排---杜诗...
七年级上学期复习提纲 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 人类是由类人猿进化而来的...大禹三过家门而不入,治水有功 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 一、

中国历史七年级上册至八下四册书分别总结一段话
2010-2011学年度七年级(上)复习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、元谋人:我国境内已知的最早人类1、距今时间:距今约一百七十万年2、发现地点:云南省元谋县3、生产生活状况:会制造工具,知道用火4、结论:会不会制造工具是人与动物的根本区别。二、北京人:1、距今时间:距今约70万年至20万年2...

谁有七年级上册地理和历史复习提纲o(∩_∩)o ?
谁有七年级上册地理和历史复习提纲o(∩_∩)o ? 4个回答 #热议# 不吃早饭真的会得胆结石吗? 火bu烧新野 2011-01-15 · TA获得超过2176个赞 ...大禹三过家门而不入,治水有功第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 ...

初中七年级上册历史1~13课练习题
初中七年级上册历史1~13课练习题 3个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗?幸运的紫云冰 2013-11-09 知道答主 回答量:7 采纳率:0%...A、黄帝陵 B、大禹陵 C、秦始皇陵 D、中山陵 8、我国原始社会结束在 A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期 9、老百姓曾咒骂一个国王:...

夏贴19518712967问: 读小学二年级课文《大禹治水》你想对大禹说些什么? -
衢江区芦丁回答:[答案] 面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了「堵」的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,「三过家门而不入」,体现了公而忘私、把个人...

夏贴19518712967问: 苏教版2年级上册15科《大禹治水》有句话:“禹下决心要治理洪水.他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水.”这句话怎么感觉“吃尽了千辛万苦”欠妥呀?“... -
衢江区芦丁回答:[答案] 千辛万苦是组合名词,其中辛、苦是名词,千、万是数词用来修饰辛和苦,例如历尽千辛万苦,历尽是动词,千辛万苦是组合名词

夏贴19518712967问: 苏教版2年级上册15科《大禹治水》有句话:“禹下决心要治理洪水.他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水..” -
衢江区芦丁回答: 千辛万苦是组合名词,其中辛、苦是名词,千、万是数词用来修饰辛和苦,例如历尽千辛万苦,历尽是动词,千辛万苦是组合名词

夏贴19518712967问: 历史4课大禹治水课文 -
衢江区芦丁回答:[答案] 大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事,著名的上古大洪水传说.他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水. 大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利.面对...

夏贴19518712967问: 大禹治水的课文 -
衢江区芦丁回答: 很久很久以前,洪水淹没了村庄和田野,房屋倒塌了,牲畜被冲走了,庄稼也被冲毁了,人们只好四处逃荒.见到人们受苦,鲧很着急,就把天上的土偷下来,去堵塞洪水.这种土叫息壤,能自生自长,永远用不完,可不定期是堵不住洪水....

夏贴19518712967问: 急!!!!!!!!!!!大禹治水的故事,简单一点的,二年级孩子听得懂的,不要太复杂!在线等! -
衢江区芦丁回答: 尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬. 尧召开部落联盟会议,商量治水的问题.他征求四方部落首领的意见:派谁去治理洪水呢?首领们都推荐鲧(gǔn). 尧对鲧不大信任.首领们说:...

夏贴19518712967问: 二年级课文大禹治水说明了什么道理 -
衢江区芦丁回答: 持之以恒,

夏贴19518712967问: 大禹治水这篇课文中的毒蛇猛兽指的是什么 -
衢江区芦丁回答: 大禹治水这篇课文中的毒蛇猛兽指的是指对人类生命有威胁的动物. 《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文,本文讲述了鲧和禹治水的故事,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对...

夏贴19518712967问: 大禹治水故事15字 -
衢江区芦丁回答: 在我国远古时代,相传四五千年前,发生了一次特大级洪水灾害.为了解除水患,部落联盟会议推举了大禹去治水,结果胜利了.

夏贴19518712967问: 二级语文,大禹治水安居乐业是什么意思? -
衢江区芦丁回答: 安居乐业,意思指人民生活安定美满的样子,比喻安定地生活,愉快地工作;形容管理者把社会治理得很好. 语出《老子》第八十章:“民各甘其食,美其服,安其俗,乐其业,至老死不相往来.”


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