二年级上册语文课后题答案人教版
人教版语文书六年级上册 第一课 山中访友课后问题解答
.作者为什么把进山看景说成“山中访友”?设题意图是引导学生朗读课文，展开想像，进入课文所描写的情境。第1问主要是让学生抓住作者所描写的景点，理清思路。第2问主要是引导学生揣摩作者的写作意图，体会写作技巧。关于第1问，要引导学生通过抓关键词来回答。作者在山中拜访的“朋友”是自然界的各种景物...
五年级上册语文第一课《窃读记》课后题的第三题怎么做?
1、“我跨进店门，暗喜没人注意”因为是窃读，所以要偷偷地不被老板发现，这里体现了作者小心翼翼的心理；2、“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家”因为老板靠买书养活自己，作者只读不买觉得不好意思，体现了作者窃读害怕的...
七年级语文上册26<皇帝的新装>课后题怎么写?
设题意图：让学生将所学所知同自己的思想认识、生活现实贯通，以帮助他们培养健康的人格。解题思路：第1题第一问重点说说自己选择做法的制约因素。第二问，可让大家先列举现实生活中明知是假，偏要说真的现象，然后分析其原因。第2题可提示学生从骗子的动机和客观效果上分析认识。
七年级上册语文第12课课后第二题
1.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。2.山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。“...
八年级上册语文第五课《亲爱的爸爸妈妈》课后习题第二题
本题培养学生精读的习惯，注意领会语言的深层含义，增强语感，提高理解力。1．这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛，“天地亦与人同哀”。连用四个句号，成为四个短句，使每个字都最大限度地发挥出表意功能。读者的阅读速度自然放慢，读两个字，停顿一下，想像一个画面。这样开头让读者一上来就感受到无限...
七年级上册语文书4课课后练习的2题
3） 每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。4） 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。本题揣摩景物描写，实质上，主要是揣摩比喻、拟人等修辞手法的效果，以达到增强语感、领悟...
七年级人教版语文上册16课化石吟课后练习题解答。。急急急
1.“逝去万载的世界”记载了生物进化的过程。“化石”就是证明。远古的世界，地球上生活着原始动物，最早出现的是有无脊椎动物——鱼，以后有在此基础上进化而来了其他动物，如两栖类动物、爬行类的动物、鸟类动物、哺乳类动物等（可结合生物知识具体回答，只要说明生物进化就行了）。原始植物被进化而来的...
五年级上册语文第五课课后习题第3题(根据《秋思》(一首古诗)中描绘的画...
秋天到了，街上空无一人。秋风卷起了一片落叶，把它吹到了远方。诗人张籍借居在洛阳城里的朋友家。从窗台望去，四周充满了秋风的肃杀之气，木叶黄落，百花凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。张籍作为做客他乡的游子，见到这一切凄凉摇落的风景，不禁勾起了对家乡、亲人的思念。他趴...
九年级上册语文第五课第六课课后习题答案
第九课<孔乙己> 一、小说中有哪几处写到众人的哄笑？他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？小说有四处写到众人的哄笑：一处是第四段，一处是第六段，一处是第八段，一处是倒数第三段。四次哄笑，描写的实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景，而孔乙己尴尬狼狈、穷于...
人教版八年级上册语文第二课课后题答案
一、通读全文，复述故事情节，讨论下面两个问题。1．敌人严密监视着苇塘，然而，“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像？你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗？2．课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格？这句话在全文中起什么作用？本题要求通过解读...
汤原县再造回答：[答案] 书上的内容是“沟渠里的积雪”“看看哪边的雪化得快,哪边化得慢/就能分辨北方和南方”所以雪化得快的应是北方,因为北方被太阳照射的时间长. 你们争论的问题,说参考书上有错,可能有些误解.山坡上的积雪和沟渠里的积雪正相反,山坡上的...
呈侨17094767185问： 人教版小学语文二年级上第四单元练习卷A卷·答案我能在( )里填上合适的词语.12分( )的蚜(yá)虫 得意地( ) 长满( )( )的葡(pú)萄(táo) ... - ？
汤原县再造回答：[答案] 可怕的蚜虫 得意地笑 长满嫩叶 晶莹的葡萄 慢慢地爬 使劲鼓掌 细长的葫芦藤 不住地点头 开出小花 答案应该很多啊!
呈侨17094767185问： 请问,小学二年级的语文书上册的第一课是(秋天的图画)吗?最后一课是骆驼和羊吗?人教版. - ？
汤原县再造回答：[答案] 第一课:秋天的图画 最后一课:骆驼和羊 望采纳!
呈侨17094767185问： 人教版小学语文二年级上第四单元练习卷A卷·答案 - ？
汤原县再造回答： 可怕的蚜虫 得意地笑 长满嫩叶 晶莹的葡萄 慢慢地爬 使劲鼓掌 细长的葫芦藤 不住地点头 开出小花 答案应该很多啊!
呈侨17094767185问： 课时作业2年级上册语文44页45页有一篇短文《狐狸》有个问题是:你读完后从这个故事中明白什么道理? - ？
汤原县再造回答：[答案] 同学,具体题目是什么? 你可以拍照或者打出来.不然我们没办法回答的. 如果有问题请追问
呈侨17094767185问： 小学二年级语文【 】人师【 】的答案是什么 - ？
汤原县再造回答： 为人师表!!
呈侨17094767185问： 人教版二年级上册语文第五单元棵的组词 - ？
汤原县再造回答：[答案] 棵松 kē sōng 棵子 kē zǐ 花棵 huā kē 一棵树上吊死人 yī kē shù shàng diào sǐ rén 棵秆 kē gǎn 棵儿 kē ér 棵把 kē bǎ 塌棵菜 tā kē cài 发棵 fā kē
呈侨17094767185问： 人教版二年级上册语文四字词语归类整理 - ？
汤原县再造回答：[答案] 人教版二年级上册语文四字词语归类整理 一、四字词语:1、关于秋天的词语:金秋时节 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登 秋风送爽 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 凉风习习 一叶知秋 叶落知秋 秋色...
呈侨17094767185问： 请给“戏”加编旁部首组成新的字,并给新字组词,这是人教版二年级语文练习上的题, - ？
汤原县再造回答：[答案] 好像很难啊.暂时还没发现.我觉得应该加不了吧.我问了我旁边的好几个老师,都没想起来
