二年级《树》说课课件
幼儿园中班《大树和小鸟》说课稿
)五、情寓舞蹈,结束活动师:大树和小鸟真是友爱的好朋友,好了,小鸟带领树妈妈一起回到座位上吧。今天我们学习了一首好听的诗歌,名字叫什么呀?你们喜欢吗?大树和小鸟这么友好,我们小朋友要不要向他们学习啊? 师:让我们一起为大树和小鸟跳一支舞吧。(播放音乐《快乐的节日》,结束活动)(最后一环节,先是对活动的...
《植物的叶》说课稿
通过课件欣赏树叶贴画。引导学生进行创作:你们想不想也亲手动手做一个,很好,那么不要浪费收集到的叶子。课后有兴趣的同学,可以进行创意制作。 《植物的叶》说课稿4 说科学概念: 树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本功特征。 植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。 叶也是有生命的,叶从...
幼儿园大班科学活动《认识树叶》说课稿
《认识树叶》幼儿园大班说课稿一 一、说教材分析 瑞吉欧主张"从幼儿身边最熟悉的事物出发"。《认识树叶》这一活动是在平时到户外散步的时候,小朋友对树叶...通过课件的演示让幼儿了解其他树的种类。组织幼儿互相交流并讨论树木有什么作用,给人类带来哪些益处。树木能给我们带来这么多的好处,在日常生活中我们应该爱护...
小学语文一年级上册《柳树醒了》说课稿
导语:说课稿在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和我一起来看看小学语文一年级上册《柳树醒了》说课稿。希望对大家有所帮助。一、说教材 1．课文内容 《柳树醒了》是人民教育出版社出版的小学一年级语文下册的第一篇课文。从课文的题目我们就可以感觉到从文章里散发出的...
《一棵小桃树》说课稿
一、说教材 《我的小桃树》选自七年级下册第三单元，是当代著名作家贾平凹写的一篇托物言志的散文，文章通过对小桃树顽强生命力的赞美，来反映作者对美好未来、人生理想的执着追求的坚定信念。教学目标:知识与能力:能正确、流利、有感情的朗读课文;理解重点句段的深刻含义，体会作者的思想感情。过程与方法:...
《语文园地六》说课稿
本课的教学准备有课件,“我的发现”中的6个生字块;“日积月累”中的词语块,还有音节游戏的拼音字母块和一册生字中的《难音字表》、“难音字积累树”(用于示范教学)。 二、说学生实际: 一年级学生才入学不久,好奇心强,对手工、游戏、创新思维等有特殊的兴趣和爱好,他们在一册的语文学习中打下了一定的拼音...
《100以内数的认识》说课稿
《100以内数的认识》说课稿 下面是小学一年级数学《100以内数的认识》说课稿，希望大家喜欢!【教材分析】《100以内数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版版)一年级下册第4单元《生活中的数》的内容，是在学生学习了20以内数的认识，且基本上已能数百以内数的基础上进行教学的。旨在让学生...
幼儿大班语言教案《去年的树》
1、老师:今天带来一个故事(出示PPT:封面)认识字吗?(去年的树)故事的名称就是《去年的树》 2、去年的树长的什么样子?(粗粗的、刚长树叶) 那树上有谁呢?(鸟)。那树和小鸟之间发生了什么事情?让我们来听故事《去年的树》。 二、分段欣赏、让幼儿大胆地讲述自己的猜测。 1、欣赏故事前半段(背景音乐一) 2、...
语文说课稿:《树叶都是绿色的吗》
《树叶都是绿色的吗》说课稿 一、说教材 《树叶都是绿色的吗》是语文出版社四年级上册第三单元第二节的教学内容，本课是在学生有了一定的字词积累和言语理解能力的基础上来学习的。本单元的课文主要是以童年中的成长故事为主来开展教学的。本课配有一幅形象生动的插图，记叙了林巧稚从生物课悟到的...
《一棵小桃树》说课稿
《一棵小桃树》说课稿 邢飞涛 一、 对教材的基本理解 《一棵小桃树》作者，贾平凹。是部编本七年级下册第十九课，教材设置为自读课文。本文的写作背景是:1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年...
龙州县丽思回答： ] 四、量一量、说一说 1、同学们找到了很多,看来周长在我们生活中无处不在,应用非常广泛.比如,我们去做裤子时,裁缝都要量一量你的腰一周有多长,也就是我们平时所说的腰围. 2、现在请大家估计一下, 老师的手腕一周大约是多少厘米估计的是否准确呢?我们来验证一下,谁来给老师量一量?(注重测量方法的指导)告诉大家测量结果.
井贤19652598525问： > 猜一猜下面的成语代表哪个百分数 - 小学数学五年级下册:《百分数的认识》说课稿？
龙州县丽思回答： ·《认识百分数》第4课时:百分数与小数的互化 《认识百分数》第4课时:百分数与小数的互化 教学目标: 1、使学生理解和掌握百分数与分数互化的方法,并能正确地进行百分数和分数的互化,培养学生的归纳总结能力. 2、利用已有知识迁...
井贤19652598525问： 小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 - ？
龙州县丽思回答： 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...
井贤19652598525问： 北师大版一年级数学上册《有几棵树》教案 - ？
龙州县丽思回答：[答案] 《有几棵树》教学设计、实录、课件及反思 一、 创设情境,学习新课. 1. 导入语 (课前观察,小组比赛,给第2、3小组纪律好画上智慧果.) 师:今天智慧爷爷想带小朋友们乘坐时光飞船去感受一年四个季节,小朋友们想不想去? 生:想! 师:你...
井贤19652598525问： 苏教版小松树和大松树怎样说课 - ？
龙州县丽思回答： 《小松树和大松树》说课稿一、说教材 1、教材分析《小松树和大松树》是苏教版一年级语文下册第三单元的一篇寓言故事,讲的是山上的一棵小松 树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树.风伯伯批评了小松树缺乏自知之明,...
井贤19652598525问： 设计教学PPT时,针对提问环节,我们可以设计哪种类型的PPT来迅速调...？
龙州县丽思回答：[答案] 植物小专家呢?进行下一个环节.五、花草树木本领大1、了解了小花小草的生长特点,小朋友们就能真正地种植它们和它们交朋友了,你们个个都是植物小专家.2、其实,养殖花草对于我们人类也有很多益处,(净化空气、防止...
井贤19652598525问： 紧靠森林,为什么还要种树的教学课件 - ？
龙州县丽思回答： 教学目标: 1、教育学生懂得保护森林,保护树木的重要性,懂得人类只能遵循生态规律,合理利用自然,改造自然,而不能随意破坏自然的深刻道理. 2、正确、流利、有感情地朗读课文. 教学重、难点: 1、懂得橄榄坝的傣族小村寨紧靠森...
井贤19652598525问： 高考报考国防生有什么要求? ？
龙州县丽思回答： 1、参加全国普通高校招生统一考试的普通中学应届高中毕业生,并达到招生高校在... 本科生从二年级学生开始选拔,研究生一般从一年级选拔.在高校享受其他定向专业...
