争吵阅读题答案
呼兰河传阅读题答案
《呼兰河传》 阅读答案 ： 16.祖父的形象特征：从祖父反复念诗讲诗、掰苞米、放养鸡鸭等细节，可以看出祖父慈祥、耐心、细致、勤劳、从容等特点。(评分标准：①祖父形象特征答出两点得2分，结合文本举例2分。②如答“简朴、有 文化 、对‘我’宠爱”等的酌情给分。)...
钟表店里的争吵阅读答案为什么不承认最新式的手表
认知不同。钟表店里的争吵阅读题的答案是：因为老板认为最新式的手表没有传统手表的精湛工艺和品质，而员工则认为最新式的手表更加时尚和实用。
初二语文课外阅读训练题及答案
课外阅读很重要,下面是初二语文课外阅读训练题,后附答案,快来做做题吧! 一、积累与运用(23分) 1、下列加点字的注音完全正确的一组是( )(2分) A、愧怍(zuò) 轩榭(x iè) 寒噤(jīn) 伧俗(cāng) B、额枋(fǎng) 洨河(xiáo) 差使(chāi) 疟子(yào) C、匀称(chèn) 伛偻(yǔ) 镂空(lòu) 属...
《骆驼祥子》的阅读题(含答案)
单选题 1《骆驼祥子》中祥子的出身是（A）。A农民 B工人 C医生 D教师 2《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（A）A北平城 B上海 C南京 D天津 3《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？（B）A二匹 B三匹 C四匹 D五匹 4《骆驼祥子》中的祥子的第...
八年级上语文阅读
帮忙找十篇八年级上的语文阅读理解题,就要记叙文,不要说明,古文,题量最好少一些三五道题,要附答案,悬赏分后面会往上加。。。谢谢了... 帮忙找十篇八年级上的语文阅读理解题,就要记叙文,不要说明,古文,题量最好少一些三五道题,要附答案,悬赏分后面会往上加。。。谢谢了 展开 ...
最大的残忍阅读题及答案?
为了提高阅读能力的有效性，同学们要多做一些语文阅读题的练习。以下是我给你推荐的最大的残忍阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《最大的残忍》阅读原文 ①两年前，我在反叛的青春里发现了一个秘密，一个在我与母亲无休止的争吵之中，可以让她迅速闭嘴的绝佳方法：以我自己作为筹码。②那个晚上，事情...
求初二语文阅读理解题,不要太长。最好有答案。
4. 阅读文中加" "线的句子,揣摩商人此时的心理活动。 5. 结合语境品读文中画线句子,简要分析加点词语的含义。 (1)完璧归赵: (2)瘫: 6. 从商人丢伞后的处理方式中,你得到哪些启示? 【试题答案】 (一) 1. 例:为了帮助"我"克服不敢走夜路的胆怯心理,使"我"成长为真正的男子汉,父亲一边用语言鼓励"我...
这是一个真实的故事故事发生在西部的青海省阅读答案
『贰』 求阅读题答案! 阅读题 这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里, 不知问题是什么?这样大费周章地码这么多字,如果是在考试中真是得不偿失!不过现在的出卷人真没节操,明显是虚构瞎编的故事还在开头提示:这是一个真实的故事! 『叁』 是一个真实的故事。故事发生在...
语文中考阅读理解试题及答案
2010年北京市中考语文试题及答案忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那玩语言的自传以后。那一次我所听到的《黄河大合唱》,据说是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家,朋友告诉我,要是冼星海自任指挥,演奏当更精彩些。但我得老实说,尽管是“小规模”,可是那一次的演奏还是...
小学六年级下册语文课外阅读题
六年级下册语文课外阅读题答案 1、①解释：怎样也不明白 —— 多次地去反复地思考也不能理解。 对这件事感到非常意外或者十分复杂,不可思议,比喻对事情百般思索也没有结果。②写话：今天的一道数学题,很难作答,我百思不得其解,幸亏爸爸的启发,我才茅塞顿开。2、问：从两位阿姨的...
尉犁县清开回答： http://www.hyedu.com/jiaoan/ShowSoft.asp?SoftID=25683 不知道题目.....你看看这个网上这个教案行不行吧
雪建18685093077问： 三年级下册争吵课文小练习 和克莱谛争吵后,“我”心里想去向克莱谛认错,却“怎么也说不出来”.这是因为“A.“我”很爱面子,怕丢人.( )B.“我”不... - ？
尉犁县清开回答：[答案] b b 我们学过
雪建18685093077问： 《争吵的雅俗》阅读理解完成19至22题 - ？
尉犁县清开回答： 10.全国围绕哪句话展开论述?(2分) 【答案】第①段第二句(“争吵有雅俗之分,可见水准风骨,有文野之别,可见时势风气”).评分标准:2分,答其他不给分.11.联系上下文,谈谈第③段中画线的文字有什么作用.(2分) 【答案】例举...
雪建18685093077问： 植物园的争吵 阅读答案 - ？
尉犁县清开回答： 1.不对,因为骄傲自满是不对的. 2.感受:各自都有各自的优点,不能因为自己的优点对人类做出了贡献而就自高自大,骄傲自满.
雪建18685093077问： 标点符号的争吵 阅读答案？
尉犁县清开回答： 答案如下: 4.《标点符号的争吵》中,作者运用拟人化的口吻进行写作,好处是:生动形象,赋予联想,肌肤趣味性,能引起大家的阅读兴趣和方便记忆等好处. 5.本文说明的道理为:只有团结合作,才能把事情办好.教育学生懂得尺有所短寸有所长的道理,只有彼此合作才会有发展. 请采纳,谢谢支持!
雪建18685093077问： 阅览教室非常安静,同学们都在认真读书.孙强、赵亮却因为仅剩的一个座位争吵,你会怎么想, - ？
尉犁县清开回答：[答案] 我会想:争吵是不好的,这样既会影响大家读书,还会破坏他们俩的关系. 我会把自己的座位让给他.(这样应该是最好的)
雪建18685093077问： 读《争吵》有感 - ？
尉犁县清开回答：[答案] [读《争吵》有感]读《争吵》有感正文:读《争吵》有感读《争吵》有感安阳市第一实验小学四年级六班 三年级六班 许昭辰 今天,我看了《争吵》这篇短文后,明白了一个深刻的道理:人要学会宽容,读《争吵》有感.想到此,我...
雪建18685093077问： 阅读短文完成练习四季吵架 - ？
尉犁县清开回答：[答案] 多做自我批评,主动和好吧.!.建议你努力想点开心的事情.这样就会很开心了!哈哈!
雪建18685093077问： 《争吵》这篇课文的第5题(概括法)(引用法)这篇短文可以分几部分来理解~·用概括法和引用法给每部分加上标题 - ？
尉犁县清开回答：[答案] 第一部分(从1到4自然段) 小标题:(概括法)为什么吵架(引用法)想要报复他 第二部分(从5到8段)小标题:我感到很后悔 引用法 向他认错 第三部分(从9到14段)小标题:和好(引用法)再也不吵架了
