乡下人家阅读题

作者&投稿:帛芸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

阅读下面一首元曲,然后回答问题。〔双调〕水仙子·咏江南张养浩一江烟水...
小题1:此小令描写了烟水、晴岚、人家、画檐、芰荷、沙鸥、香风、珠帘这些富有江南水乡特色的意象(答对四种意象就给2分)。表达了作者闲适自得的心态和对江南美景的赞叹之情(答对一种感情即可给1分)。小题2:此小令在写景的表现手法上灵活多变,①远近结合,开笔瞭望大江远山,逐渐由远入近写到两岸...

宋弘不弃糟糠妻文言文阅读
走下堂屋。”帝回头对公主说:“这 事情办不成了。” 4. 阅读下面的文言文,完成后面题目 小题1:A 小题2:我听说贫贱时的朋友不能遗忘,贫穷时共患难(一起吃酒糟、米糠)的妻子不能抛弃。 小题1: 试题分析:帝令主坐屏风后,因谓弘曰:“谚言:‘贵易交,富易妻。’人情乎?”断句技巧:1.读全文:拿到断句篇...

我初二 五年级开始就不怎么读书了 然后现在很想读书 很想考上高中 请问...
至于英语,简单。背单词、读课文、记语法、找语感。从初一的书开始背起,找来磁带,听英语每天半小时到一小时,不要应付。还有就是多做点阅读题,积累生词,拿个本记下来。希望你成绩有所进步,我小学成绩也不怎么好,现在在逐步提高。希望可以听到你高考考到好成绩的消息。(注:图片摘自新浪微博。)...

《乡下人家》教学设计
你是怎么理解这一句话的?它在课文中起什么作用? ⑶点拨:这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。 2、指导学生有感情地朗读课文,进一步体会课文内容和语言的美。 四、延伸拓展,升华情感 1、阅读《在天晴了的时候》。想一想,议...

8.小桥流水人家 阅读 第一自然段 (1)本文段依次写哪些景物? (2)最 ...
夸张

冯骥才苏七块阅读及阅读答案
如何快速把握 文章 内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面给大家带来一些关于冯骥才苏七块阅读及 阅读答案 ,希望...这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做“苏七块”。当面称他苏大夫,背后叫他“苏七块”,谁也不知他的大名...

阅读下文,完成文后各题。京城闤闠之区,窃盗极多,踪迹诡秘,未易根缉。赵...
B都是“所字结构”。C①凭借;②拿。D①助词,的;②代词,它。)小题3:C(放犯人外出,是遭到了受贿犯罪的威胁。)文言文参考译文:京城繁华市区,盗贼很多,行踪诡秘,不容易彻底缉捕。赵尚书担任临安府尹时,有一贼每次在人家中作案后,一定用白粉在门壁上写下“我来也”三字,虽然追捕很严,...

高一语文阅读专题训练
做好每一个阅读题的练习,对你的语文成绩是有所提升的。下面是我收集整理的 高一语文 阅读专题训练题目及其参考答案以供大家学习! 高一语文阅读专题训练(一) 行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼...

浣花溪记文言文阅读答案?
③人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题牓。过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通。置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还,度桥过...

阅读下面一首宋词,完成下列问题。 蝶恋花 苏轼花褪残红青杏小。燕子飞...
1.(1)“绕”字好,因为它切实具体地描绘了绿水环抱“人家”的场景,生动形象,具有动态美。  (2)“晓”字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够给读者更自由、更广阔的想象空间。 2.此词的上阕用旷达之语写暮春景色和伤春情绪。起句“花褪残红青杏小”既写了衰亡,也...

攸查19662828691问: 小学语文课文《乡下人家》阅读题这段话描绘了一幅_________的画面,字里行间洋溢着作者对乡村生活的____之情乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总... -
向阳区青霉回答:[答案] 第一空:乡下人家院落的景色 第二空:向往和喜爱

攸查19662828691问: 《乡下人家》语文阅读题 -
向阳区青霉回答: 读了这两句,我深刻体会到乡下人家生活的悠闲与惬意,如此贴近大自然的生活环境,让人觉得身心放松,倍感自由.很羡慕乡下人家的生活状态.

攸查19662828691问: 《乡下人家》语文阅读题“从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来... -
向阳区青霉回答:[答案] 读了这两句,我深刻体会到乡下人家生活的悠闲与惬意,如此贴近大自然的生活环境,让人觉得身心放松,倍感自由.很羡慕乡下人家的生活状态.

攸查19662828691问: 小学语文课文《乡下人家》阅读题 -
向阳区青霉回答: 这段话描绘了一幅乡村生活的画面,字里行间洋溢着作者对乡村生活的喜爱之情.

攸查19662828691问: 小四语文《乡下人家》阅读问题:.展示在我们面前的是两幅美丽的图画,分别是( )图和( )图这一段:有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍(sháo)... -
向阳区青霉回答:[答案] 鲜花轮绽图

攸查19662828691问: 乡下人家 阅读答案1.一道别有风趣的“装饰”在这个语段中是指:———————— -
向阳区青霉回答:[答案] 青的,红的瓜,碧绿的藤和叶

攸查19662828691问: 阅读《乡下人家》文段,回答问题.①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种...
向阳区青霉回答:[答案] 1. 2.文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交*描写.碧绿的藤蔓,美丽的鲜花,春雨后的嫩笋 鸡群 小鸭 1.虽然···但是···· 2.B/A/C 3. ( 略)(对比) 三.独特,迷人 中心句 美丽迷人的生活环境和朴实欢快的...

攸查19662828691问: 读下面的话,回答问题. 1.课文题目是“乡下人家”,从课文内容来看,是写一户,还是写几户人家?你是怎么看出的? - __________________________... -
向阳区青霉回答:[答案] 答案: 解析: 详 1.写了几户人家,如“有些人家”“他们的屋后倘若有一条小河”. 2.总结,春、夏、秋

攸查19662828691问: 乡下人家 阅读答案 -
向阳区青霉回答: 青的,红的瓜,碧绿的藤和叶


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