九年级数学如何培优
数学培优新方法
数学培优的新方法可以基于以下几个方面进行改进：1. 引入游戏化学习：通过将数学问题转化为有趣的游戏，激发学生的学习兴趣和动力。例如，设计数学竞赛、数学拼图、数学谜题等活动，让学生在解决问题的过程中感受到乐趣。2. 创造性解题：鼓励学生进行自主探究和创新思考，提供一些开放性的、具有挑战性的数学...
数学教学中该如何培优?
8.培养良好的学习习惯：教育学生养成良好的学习习惯，如认真听讲、预习复习、作业认真完成等。9.创设合作学习环境：鼓励学生进行小组合作学习，培养他们的团队协作能力和沟通能力。10.与家长保持良好沟通：与家长保持良好的沟通，让家长了解学生的学习情况，共同帮助学生提高数学成绩。
小学四年级数学培优补差辅导形式有哪些
1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对学困生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数学困生因基础差而难以跟班听课时，应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮...
一年级数学培优辅差工作计划
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、认真挑选好培优补差的对象。3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。二、具体内容 1、补差内容：全册教材。2、培优内容：思维能力方面的训练。三、培优补差对象和形式 培优...
数学培优的两种好方法
学好数学离不开做题，但题海无边，永远有刷不完的题，虽然题无涯但考察的知识有限，命题的类型有限。把题总结归类，就可以把题减少70%。怎么总结题型？在做题过程中感觉是同类的题，把题号写在一起，自己可以给这个类型起一个名称，写在题的旁边。可以按考察的知识点分类，也可以按解题的技巧分类。...
数学培优补差的工作计划
数学培优补差的工作计划2 一、学生情况分析 本年级共有学生50人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,只有少部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,各科作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然有大部分学生学...
一年级数学培优辅差计划
1、认真落实“培优转差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。 2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。 二、思想方面的培优扶差。 1.做好...
小学一年级数学下册培优补差的工作总结
小学一年级数学下册培优补差的工作总结 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活...
八年级数学培优补差计划及措施
八年级数学培优补差计划及措施的内容如下：一、计划目标 1、培养数学兴趣：通过生动有趣的教学方式，激发学生对数学的兴趣和热情，使他们主动愿意深入学习数学。提高数学成绩：通过差异化的教学方法，帮助学习数学有困难的学生提高他们的数学成绩，达到班级或年级平均水平。2、拓展数学知识：为那些数学能力突出...
小学二年级数学培优辅差工作计划
6.增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。 【篇三】小学二年级数学培优辅差工作计划 一、指导思想: 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上...
弥勒县紫丹回答： 做题的速度问题,你要把自己的做题速度提高了,速度提高了思维敏捷了,这样你不想考高都成问题.
雀沾18068292281问： 我的数学成绩很差怎样改进~!我现在读初二很快就会到面临中考? ？
弥勒县紫丹回答： 首先培养对数学学习的兴趣.其次上课认真听讲,用心去听,在掌握基础知识的基础上多加以练习,逐步提高.数学成绩的好坏直接影响你的考试成绩,应该说文科成绩相差不大,拉开档次的还主要是理科.
雀沾18068292281问： 九年级数学培优计划 - ？
弥勒县紫丹回答： 2008-2009学年九年级培优补差计划 1、指导思想:以全面提高教师素质为契机,全面贯彻和落实党的教育方针,进一步更新教育理念,以创新精神和实践能力的培养为重点,突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学质量为核...
雀沾18068292281问： 怎样做好培优补差,提高数学成绩 - ？
弥勒县紫丹回答： 这种问题太笼统了,但是呢,必须先补差再培优,补差得先找到差在哪里,然后先分析错过的题,最好重新做一遍,接着可以去找一些专题训练,多刷题,记住一定要总结.培优主要看自己的爱好,多练习些难题,怪题也可以看看,同样对于培优,总结也是很重要的(因为难题做一道耗时间,而且多得根本做不完). 求采纳 求采纳 求采纳
雀沾18068292281问： 初三数学专项提高/初三考前查缺补漏,梳理培优？
弥勒县紫丹回答： 在学习和复习数学中,尽量不贪难题、怪题,而是首先将知识整理成不同的体系、类型,每一类型都选做一些典型的由浅入深的不同层次例题,不仅达到会做的程度,还应在深刻理解的基础上记住突破点.然后将各种类型相互的关系网络中,注意其解题思路上的本质区别和相互联系,并真正记在脑子中 南宁学大教育【西乡塘区】南宁金山学习中心一一一4008 171 003转2397南宁西乡塘学习中心一一4008 171 003转2399【兴宁区】南宁兴宁学习中心一一一4008 171 003转2398【青秀区】南宁琅东学习中心一一一4008 171 003转2400
雀沾18068292281问： 初中生如何补数学,提升学习成绩与学习效率 ？
弥勒县紫丹回答： 初中数学其实并不难学,主要还是依靠个人的主动自发、坚持学习的决心,只要每天能够认真、带着自己的理解去完成老师的安排的学习任务,基本上学好数学并不是什么难事,一般可能会在刚刚开始坚持学习的阶段,遇到很多困惑与麻烦,感觉学不会,这个时候就不要放弃,你已经离掌握学习数学的方法不远了,集中注意力、努力开发自己的智慧,最终在某一个点上,你就会豁然开朗,有了学习数学的乐趣,保持这样的一个状态,数学就会是你的强项.
雀沾18068292281问： 九年级数学培优题 - ？
弥勒县紫丹回答： 要熟悉解与方程系数的关系,A+B=-2,AB=-2005,且有A2+2A-2005=0 所以A2+3A+B=A2+2A+A+B=2005+(-2)=2003
雀沾18068292281问： 初一的孩子怎样学数学 - 初中的孩子在数学方面不开窍,怎么开导?我孩子小学时算术学得不错, ？
弥勒县紫丹回答： 第一,一定要有兴趣(兴趣是可以培养的).?]兴趣就不说了. 第二,学每一个事物大体上都要经过以下三个阶段: 1.实践 (首先不要教他,给他碰碰壁,这会令他记忆更深) 2.理论 (针对他碰壁的原因,用「逐个击破」的方法,针对他的弱点去指导他.) 3.再实践 (吸取第一次教训,结合理论,学?笛Ь湍苁掳牍Ρ叮?
雀沾18068292281问： 谁能告诉我怎么提高孩子数学成绩?急、急、急! ？
弥勒县紫丹回答： 先看书,后做题,做完题看答案,看完答案看错题,看完错题(要自己知道错在哪里... 你现在要每一章每一节的数学知识先都分块弄明白,用习题强化每一节的知识,学完...
雀沾18068292281问： 对如何做好培优补差的几点认识？
弥勒县紫丹回答： 一、老师要用心去教,学生要用心去学. 不论是培优还是补差,关键是要让学生要用心去学,当然,我们老师也要用心去教,这是第一步.这就要了解每个学生的思想.然后,对差的学生就要通过个别谈心弄清楚造成现要状况的原因,给他指明...
