九年级上册化学实验总结
九年级上化学实验的现象及方程式汇总!
现象：（1）电极上有气泡产生。H2：O2＝2：1 正极产生的气体能使带火星的木条复燃。 负极产生的气体能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 14. 加热碱式碳酸铜：Cu2 (OH) 2 CO3 △ 2CuO + H2 O + CO2 ↑ 现象：绿色粉末变成黑色，试管内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊。 15. 高温煅烧石灰石：Ca...
谁能把九年级上的化学实验步骤现象结论给我归纳出来
6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程(规律)及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加...
九年级上册化学所有与氧气反应有现象的实验
产生大量白烟 事实上：红磷燃烧应是 4P＋5O2＝（点燃）P4O10 白磷燃烧应是 P4＋5O2＝（点燃）P4O10 还会生成少量P4O6，但初中不考虑。这就是九上的一些实验吧
九年级上化学实验的现象及方程式汇总!
2KClO3MnO2 Δ2KCl +3O2↑ 生成使带火星的木条复燃的气体 实验室制备氧气 2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体 实验室制备氧气 2HgOΔ2Hg+O2↑ 红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体 拉瓦锡实验 2H2O通电2H2↑+O2↑ 水通电分解为氢气和氧气 电解水 Cu2(OH)2CO3Δ2...
九年级化学(上)实验都有什么 都需要注意哪些(在线等)
化学实验室基本操作中的注意事项 一、注意事"先后"顺序 1．组装仪器顺序：先零后整，由低到高，由左到右，先里后外，拆装置与之顺序相反。2．加热器试管时，先均匀加热，后局部加热。3．制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。4．使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏水，后洗涤 干...
九年级上册化学实验
⑶取一块干燥的玻璃片对着呼气,并与放在空气中的另一块玻璃片比较 对着呼气的玻璃片上有水珠 人呼出气体中含有较多的水蒸气考点5 化学实验基本操作(1) 取用药品应遵守的原则① “三不”原则:即不得用手触摸药品;不得品尝药品的味道;不得把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。② “少量”原则:应严格按照实验规定...
九年级上册的第一章所有实验的现象及它们的化学方程式
1、实验室氧气：2KMnO4===△==2K2MnO4+MnO2+O2↑ MnO2 2KClO3===△===2KCl+3O2↑ MnO2 2H2O2CaO+CO2↑）5、 熟石灰：CaO+H2O==Ca（OH）2 6、 烧碱：Ca（OH）2+Na2CO3=== CaCO3↓+ 2Na OH 化学方程式与相关知识点.（一） 化合反应 1、木炭在氧气中燃烧：C+O2=点燃=CO2 2、硫在...
九年级化学什么叫对照组什么叫实验组?
对照组在正常条件下进行，实验组改变单一变量进行，各实验组与对照组形成对比。
九年级上册化学所有与氧气反应有现象的实验
木炭：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。方程式：c+02==co2（化合反应）硫：发出蓝紫色的火焰,生成了带有刺激性气味的气体，并放出热量 方程式：s+o2=so2 （反应条件：点燃）（化合反应）铁在纯氧中：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热 方程式：3fe+2o2=fe3o4（...
九年级化学上册学生实验有哪些
九年级化学上册学生实验有三个，分别是：实验活动1 氧气的实验室制取与性质 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 实验活动3 燃烧的条件
玉田县阿法回答：[答案] 就是写你所学到的东西做这个实验,实验差不多的内容和目的.然后重复这个实验的关键是成功的方面和不尊重,不尊重,是由于什么原因造成下次遇到同样的情况如何这样做.此内容很简单,你可以写你可以少写,只写了类似的感受和经历
村制14729049814问： 九年级化学实验总结(回答得好加分)实验仪器药品过程现象结论备注的一些原因, - ？
玉田县阿法回答：[答案] 方程式类 一、化合反应 1、镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成... 6H2O光照C6H12O6+6O2 14、葡萄糖的氧化:C6H12O6+6O2 == 6CO2 + 6H2O 识记类 初中化学知识总结(识记部分) 一...
村制14729049814问： 初三年级所有学过的化学实验 - ？
玉田县阿法回答： 初三年级化学实验现象总结大全 1、镁条在空气中燃烧 发出耀眼强光,放出大量热,生成白烟同时生成一种白色物质 2、木条在氧气中燃烧 放出白光,放出热量 3、硫在氧气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气...
村制14729049814问： 求两篇初三化学实验报告! - ？
玉田县阿法回答： 实验1: 实验目的:检验食用盐中是否含有碘酸钾和检验食用小粉中是否含有淀粉 原理:碘与淀粉反应生成蓝色络合物【KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O】 实验器材:烧杯、试管、胶头滴管 实验原料:蒸馏水、碘化钾溶液、硫酸溶液...
村制14729049814问： 初三上册化学各单元知识点重点总结 - ？
玉田县阿法回答：[答案] 第一至四单元知识点归纳 第一单元 走进化学世界 一、 物质的变化和性质: 1.物质的变化:物理变化:无新物质生成的变化;化学变化:有新物质生成的变化. 2.物质的性质:物质不需发通过 化学变化表现出来 的性质,叫做物理性质,主要有 颜色 ...
村制14729049814问： 初三化学探究实验报告 - ？
玉田县阿法回答：[答案] 发现问题, 提出问题, 作出假设, 查找资料, 设计实验, 实施实验, 观察现象, 得出结论. 搞定!
村制14729049814问： 初三化学书上所有实验的操作过程,实验现象和化学方程式的总结 - ？
玉田县阿法回答： 化合反应 1、镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3、铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 4、氢气在空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O 5、红磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃 2P2O5 6、硫...
村制14729049814问： 嗯.我想要初三人教版化学实验的总结.要具体的,一定得有步骤.不要单独文字反应式,而是要具体的步骤,有原理就更好了, - ？
玉田县阿法回答：[答案] 浅谈提高学生化学实验能力的几点做法化学是一门以实验为基础的学科.化学实验是学生获取化学知识和掌握化学技能的重要手段,是提高学生科学素质的重要内容,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径.因此在平时的化学实...
村制14729049814问： 初三化学实验总结 - ？
玉田县阿法回答： 化学方程式 反应现象2Mg+O2点燃或Δ2MgO 剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟2Hg+O2点燃或Δ2HgO 银白液体、生成红色固体 2Cu+O2点燃或Δ2CuO 红色金属变为黑色固体 4Al+3O2点燃或Δ2Al2O3 银白金属变为白色固体 3Fe...
村制14729049814问： 九年级化学实验总结(回答得好加分) - ？
玉田县阿法回答： 方程式类 一、化合反应 1、镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末 2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 现象...
