乐乐课堂三国演义第49回
烛之武退秦师课堂教案
文中没有直接写到战争的场面，但是却让我们感受到战争形势的危急。这种叙事方式在写记叙文时值得借鉴。如《三国演义》：“温酒斩华雄”。我们常说“文似看山不喜平”，那么本文是如何安排故事情节的？明确：一波三折，跌宕起伏。（大兵压境——一线生机——微起波澜——出现转机——危机迭起——一场...
五年级上册语文教学工作总结
我们在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣...让学生阅读《水浒传》、《三国演义》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。 ...在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展这些学生喜闻乐见的语文活动形式是...
三国演义第五回操教酾热酒一杯的教读什么
教的读音是jiào，声母是j，韵母是iao。一、教的释义 [ jiào ]1、教导；教育。2、宗教。3、使；令；让。[ jiāo ]把知识或技能传给人。二、字源解说 老师的手拿着教鞭，正在督促着一个孩子学习知识。字上方的“爻”字是声符。三、组词 教室、教材、教授、教导、教训等。
《短歌行》教案大全集锦
学生观看从网上下载的电视连续剧《三国演义》中曹操“横槊赋诗”吟唱《短歌行》的片段。 设计意图:激昂的背景音乐加上老师的慷慨陈词,为整个课堂营造了一个良好的氛围,在课堂中,一开始就把学生带入不同于平时的阅读层面,作品是作者特定背景下心灵世界的外化,阅读需要把各种因素联系起来咀嚼,任何将文本和与之关联的因素...
人教版九年级上册语文《隆中对》教案三篇
结合《三国演义》第37和第38回,引导学生了解史家笔法和小说家笔法的异同。 3情感态度和价值观:发现文中人物的闪光点,教育学生做热爱祖国、志向远大、有理想有抱负有智慧有胆识的人;做尊重知识,重视人才,虚怀若谷,不耻下问的人。 【教学重点】让学生分析理清诸葛亮一番话的核心方针依据。 【教学难点】教材中涉及的...
浅谈如何有效把握语文课堂生成性资源
生3:写“桃园”可能受《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义”的影响。这一“生成”小插曲,虽然表面上是对错别字作了纠正,但实际上是对文本某种程度上的加工,也在一定程度上培养了学生分析问题、解决问题的能力。由此可见,学生在学习过程中,对文本理解无论正确与否都是正常的,出现错误有时并不是坏事,关键是...
谈初中语文课堂阅读教学研究分析
第一：我喜欢 语文 ，痴迷 语文 最初完全是出于老师要求积累文句的需要，还要感谢老师安排的阅读课，让我有机会大量浏览、阅读书籍。我也由被动完成老师的作业，慢慢发展到我对作家的敬仰和对文学的热爱。一年下来，我读了《冰心传记》、《朱自清散文集》、《三国演义》的大部、《山海经》的全部，了解...
古诗词音乐教学法
同样的,讲《念奴娇赤壁怀古》我们也比较了它和《三国演义》开篇词“滚滚长江都是水”,一边听歌一边提高诗歌鉴赏能力,大家喜欢这种形式。 音乐和文学的魅力都很大,让它们嫁接到一起吧。 5.吟诵古诗词的基本方法 1 根据曲调,由声入境 吟诵区别于朗诵的主要之处就在于:吟诵是有曲调的。 小学古诗词教学中,第一步就...
部编四下语文教学工作总结
本学期学生阅读完《水浒传》后继续阅读《三国演义》。在阅读训练时,注重了对学生的思考感悟的训练,注重了学生的说的训练。结合阅读内容,规范了学生的读后感...4、金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。 三、...
如何进行名著阅读指导
因此为了有效地推动学生阅读名著的兴趣,我尝试从初一进校后就全年级学生开设影视活动课,把根据文学名著改编的电视连续剧《西游记》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》等影视作品搬进课堂,让学生对作品中人物先有直观形象的感受和大体的了解,消除对作品的陌生感,从而激发他们阅读名著的兴趣。4、以考试促进名著...
镇康县伊瑞回答： 《三国演义》第四十九回:七星坛诸葛祭风,三江口周瑜纵火.故事梗概:诸葛亮为了治愈周瑜的心病,称自己能够借来东南风,在七星坛上祭拜整日,终于刮起了东南风.周瑜派黄盖开船火烧北营曹操的战船,火船趁着风势向曹操的阵营驶去...
宦侮15636152590问： 三国演义第49回故事梗概,500自以上？
镇康县伊瑞回答： 亮为瑜医病,愿为借风,瑜派人于南屏山筑七星坛. 孔明祭风,周瑜见风派丁奉、徐盛往杀孔明,赵云已接之去. 周瑜调军有方,亮亦调兵遣将. 黄盖出发往赤壁,程昱提醒操防诈防火,文聘往阻黄盖而不得中旗被风吹倒南船俱下,火烧北船,操被张辽救 下小船,黄盖追之,被张辽射中肩窝,翻身落水.
宦侮15636152590问： 《三国演义》第49回合故事 - ？
镇康县伊瑞回答： 第四十九回 七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火 亮为瑜医病,愿为借风,瑜派人于南屏山筑七星坛. 孔明祭风,周瑜见风派丁奉、徐盛往杀孔明,赵云已接之去. 周瑜调军有方,亮亦调兵遣将. 黄盖出发往赤壁,程昱提醒操防诈防火,文聘往阻黄盖而不得中旗被风吹倒南船俱下,火烧北船,操被张辽救 下小船,黄盖追之,被张辽射中肩窝,翻身落水.
宦侮15636152590问： 三国演义第49回故事梗概 - ？
镇康县伊瑞回答： 第四十九回 七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火周瑜领着众位将士立于山顶,隔江观望.忽然一阵西北风刮来,吹起战旗的一角,正好打在他脸上.周瑜忽然大叫一声,吐血倒地.鲁肃见周瑜病重,来向诸葛亮讨教.诸葛亮道:“我有一个妙方...
宦侮15636152590问： 《三国演义》第49至60回主要内容 - ？
镇康县伊瑞回答： 第四十九回 诸葛亮为了治愈周瑜的心病,称自己能够借来东南风,在七星坛上祭拜整日,终于刮起了东南风.周瑜派黄盖开火船前去烧曹操战船,曹操八十三万大军损伤大半. 第五十回 曹操从赤壁逃脱,诸葛亮在路上布下数路伏兵,使得曹操部下士兵又折伤大半.曹操中了诸葛亮“虚虚实实”之计,率兵走华容道,却遭遇关羽的伏兵,曹操向关羽求情,关羽念在曹操往日的恩情上放走了曹操.
宦侮15636152590问： 关于《三国演义》中第49回？
镇康县伊瑞回答： 借东风 在曹操进攻荆州的时候,刘备孙权两家结成了抗曹联盟.孙权大将周瑜十分嫉妒刘备军师诸葛亮的才能,想把他置于死地.他让诸葛亮十天之内造出十万支箭,并立下军令状,若误期造不出便以军法从事.诸葛亮巧妙地利用长江的大雾,...
宦侮15636152590问： 《三国演义》第四十九、五十回 讲了什么?？
镇康县伊瑞回答： 49回:七星坛诸葛祭风,三江口周瑜纵火.50回:诸葛亮智算华容,关云长义释曹操.总结为:赤壁之战的前后故事
宦侮15636152590问： 三国演义第49回感悟20字 (快快快 今天要用 很急) - ？
镇康县伊瑞回答： 三国演义第49回感悟 虽然此时经过了休养生息,西蜀已经是兵强马壮,但是,他忽略了战争不是靠一个人或者良好的经济基础就能够取胜的,它需要一个团队的配合,需要一个整体的默契.所以,这些都不成熟,就依仗自己的才学贸然进攻,最后还是以失败告终.这里告诉我们一个最明显的道理,不论一个人的力量有多么强大,都不可能左右一场战争或者是历史的改变,要适应客观事实,要在依靠整体的力量才会赢得胜利. 20个字谈何容易,光黑体字,就有65字. 你自己在精炼吧.
宦侮15636152590问： 三国演义第46回 49回 51回的感想或启示? - ？
镇康县伊瑞回答： 四十六回: 今天我读了《三国演义》第四十六回,周瑜因为计计都瞒不过诸葛亮,诸葛亮处处都在自己之上,日后必为东吴大患,于是又一次想借机杀掉诸葛亮:周瑜限定诸葛亮十天内造十万支箭,并从人力物力上设置种种障碍,使他完不成任...
宦侮15636152590问： 赤壁之战三国演义第四十九、五十回简要概括一下意思 要清楚不乱(谢谢啦 壁之战的故事) - ？
镇康县伊瑞回答：[答案] ●第四十九回 七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火 亮为瑜医病,愿为借风,瑜派人于南屏山筑七星坛. 孔明祭风,周瑜见风派丁奉、徐盛往杀孔明,赵云已接之去. 周瑜调军有方,亮亦调兵遣将. 黄盖出发往赤壁,程昱提醒操防诈防火,文聘往阻黄盖而不...
