乌鸦的活学活用错在哪里
初一上期课内文言文阅读含解析
三、词类活用(有些词在特定的语言环境里,临时充当别的成分,跟它们经常的用法不同) 1、温故而知新(形容词活用为名词) 2、学而不厌,诲人不倦(形容词活用为动词) 3、天雨墙坏(名词活用为动词) 4、鞭数十(名词活用为动词) 5、父异焉(形容词活用为动词) 6、邑人奇之(形容词活用为动词) 7...
名人读书名言
若向八贤常请教,虽是笨人不会错。―――陶行知:《八位顾问》 3、用活书,活用书,用书活。―――陶行知 奋力是万物之父! ———陶行知 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 没有时间,挤;学不...
习古而不泥古,左宗棠当年如何活学活用《孟子》?
最根本的区别,孔子主张「 ”仁”,提倡按伦理等级,区分「 ”仁者爱人”的次序,用礼仪来规范次序,以道德温暖人心,实现「 ”让世界充满爱”;孟子则主张「 ”义”,「 ”义者宜也”,孟子主张对不符合伦理、道德、礼仪的行为剔除,以仁义礼智回暖人心。 即是说,孟子从各个侧面,弥补了儒家学说的缺陷。 孟子(资料...
怎样写好一篇文章?
三、用词妥当，修辞正确 用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。四、条理清楚，合乎逻辑 在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能...
乌鸦喝水作文
乌鸦还呆呆地站在井边,于是他自言自语地说:“那我就用老办法吧!”他就去旁边衔了一些石子,扔下去了,但是水位还是高不了,猴子又走过来了,他对乌鸦说:“你这个办法能喝瓶子里的水,但是喝不到井里的水。”然后,他就用桶打了一桶满满的水,让乌鸦喝个够。 今天,早上我起来,做完作业,把电脑打开,看了一会...
读书名言
若向八贤常请教,虽是笨人不会错。―――陶行知:《八位顾问》 168、用活书,活用书,用书活。――陶行知 169、奋力是万物之父! ——陶行知 170、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉, 171、没有...
人的一生中 难免会经历失败 面对失败.用哪个句子来勉励自己?
人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。 31.知耻近乎勇。—《中庸》 译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。 32.以五十步笑百步。—《孟子》 译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。 33.君子莫大乎与人为善。—《孟子》 译:君子最大的长处就是用高尚、仁义...
杂活总是交给职场小白干,对小白有啥用?
从小事做起,从基层做起,有利于磨练心性,多看多思考身边发生的事,别人犯下的错,你看在眼里,能不能保证自己面对同样境遇的时候可以完美解决。 老板给你工资,不是来让你学习成长的,而是来让你干活的。 从这点来说,你干的什么活都不重要,老板给你钱,你把活干了就完了,扯别的都没用,想成长那是你自己的事。
用文言文写学古代文学史的感受
第二,从词的层面上看,应该从常用实词、常用虚词、词类活用、古今异义等几个方面进行学习。具体点讲,就是从常用实词的一词多义,常用虚词的多种用法,词类活用中的使动用法、意动用法、为动用法以及名词、动词、形容词之间的转化活用现象,古今相同字形的词语在意义上的差别等几个方面进行学习。 三,从句子的层面上...
有谚语的话就拿出来吧!!!急用啊!!
◆千学不如一看，千看不如一练。◆久住坡，不嫌陡。◆马看牙板，人看言行。◆不经冬寒，不知春暖。◆不挑担子不知重，不走长路不知远。◆不在被中睡，不知被儿宽。◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。◆不摸锅底手不黑，不拿油...
昌图县代宏回答： 老乌鸦,经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听,小乌鸦自以为理解了.小狐狸用老狐狸的方法,小乌鸦没有上当,小狐狸用相反的方法,小乌鸦却上当了.所以,生活中,具体问题具体分析,活学活用才能捍自己的利益.
都磊18969479199问： 谈谈通过课程的学习和反思,在以后的教学中,自己要做出什么尝试和改变 - ？
昌图县代宏回答： 在我们传统课堂习题教学中,往往以教师为中心,而忽视学生这个的主体,习题上课学生做,教师讲,纯粹的是以教师对答案为主.学生围着教师转,学生只是一味的听,判断自己做的对与错,上课只是死的知识灌输,无休止的“填鸭”,而学...
都磊18969479199问： 鲁迅几句名言的意思??急 - ？
昌图县代宏回答： 第一句,要注重专业外阅读,做到一专多通.第二句,阅读的门类要丰富多样,涉猎广了,所得的积累才能丰盈深厚,才能写出好文章来.蜜蜂比喻学写作的人,花比喻各种各样的名家著作,蜜比喻阅读的收获以及写作水平的提高.第三句,要把书本上的知识理论和实践密切结合,做到活学活用,举一反三,触类旁通.第四句,现实世界本身就包含着极其丰富的内容,需要人们像阅读书本一样,去细心地观察、冷静地判断、投入地品味.在写作上,个人的生活阅历往往比一切书面阅读都来得更深刻、更有作用.
都磊18969479199问： 曲径通幽处,巧语至诚心的意思? - ？
昌图县代宏回答： 原句“曲径通幽处,禅房花木深” 此处大致意思:弯曲的小路总是通往风景美丽的地方,讲究技巧活学活用语言的艺术才能用真诚打动人心.
都磊18969479199问： 下列实例中,为了减小摩擦的做法是() - ？
昌图县代宏回答：[选项] A. 要把拧的很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾 B. 手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹 C. 移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木 D. 为把玻璃窗擦的更干净些,要用更大一点的力压抹布
都磊18969479199问： 活学活用:请在下面句子的横线上填上恰当的成语.1.六年的小学生活一晃而过,真是_________,_________� 活学活用:请在下面句子的横线上填上恰当... - ？
昌图县代宏回答：[答案] 1.光阴似箭 日月如梭 前程似锦 万事如意 2.学富五车 博览群书 一目十行 废寝忘食
都磊18969479199问： “游云西行而谓月之东驰”这句话中“月之东驰”所涉及物体运动相对性的内容时,是以______为参照物.夜空中的卫星,是通过______与地面控制站联系的. - ？
昌图县代宏回答：[答案] 以月亮为参照物,云朵的位置在改变,就会感觉云朵是向西运动的; 以云朵为参照物,月亮的位置在改变,就会感觉月亮向东运动. 故答案为:云;电磁波.
都磊18969479199问： 我是初2的学生,开学一周了想要篇打算,主要是对新学期的想法,过去一周及过去的总结!急急急!~？
昌图县代宏回答： 新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟.认真投入到学习中.曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习.挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为...
都磊18969479199问： 文言文中,词类活用,有多小种(高三要学会的)什么是名词?什么是动词?什么是装语?什么是……? - ？
昌图县代宏回答： 主要有6种:1、名词活用为动词: 古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方...
