乌申斯基卡普捷列夫桑代克
作者&投稿：红耐 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
恽致18980751933问： 高等心理学的发展经历了哪几个阶段 - ？
平桥区维可回答： 高等教育心理学的发展可以分为以下几个阶段 大致经历了三个发展阶段,即开创阶段、发展阶段、成熟与完善阶段. (1)开创阶段(19世纪末到20世纪初):俄国乌申斯基被称为“俄国教育心理学的奠基人”,卡普切列夫1877年出版了《教育心...
恽致18980751933问： 将心理学最早引入教育的是谁? - ？
平桥区维可回答： 育心理学的产生,就是心理学与教育结合并逐渐形成一个独立分枝的历史过程.19世纪,随着心理学的发展,不少学者试图用心理学的观点来论证教育过程.赫尔巴特是第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的学者.早在1806年,他就...
恽致18980751933问： 赞扬书籍的句子 - ？
平桥区维可回答： ☆书籍是人类进步的阶梯---高尔基 ☆书籍是巨大的力量——列宁 ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚 ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 ☆书籍——举世之宝——梭罗 ☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 ☆书是唯一不死的东西——...
恽致18980751933问： 有关珍惜时间,好好学习的名人名言 - ？
平桥区维可回答： ☆书是我们时代的生命——别林斯基 ☆书籍是巨大的力量——列宁 ☆书是人类进步的阶梯———高尔基 ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚 ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 ☆书籍——举世之宝——梭罗 ☆好的书籍是最贵重的珍宝—...
恽致18980751933问： 什么是认同教育 - ？
平桥区维可回答： 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光.”教师对人、对学生的态度,直接影响到学学生对人对事对自己的的态度,也关系到他们接受教师教育的程度. 在一般情况下,...
恽致18980751933问： 高等学校小学教育心理学 整理笔记 - ？
平桥区维可回答： 第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象和研究内容 一、定义:学与教 二、核心:学习心理 三、学科范畴:心理学分支,应用心理学范畴 四、学习性质界定:教育学、心理学的交叉学科 五、三过程:学习过程(核心)、教学过程...
恽致18980751933问： 求弗洛伊德心理学著作 - ？
平桥区维可回答： 弗洛伊德 桑代克的《教育心理学》、俄国教育家乌申斯基《人是教育的对象》、赞可夫《年龄与教育心理学》、《心理学通讯》、乔姆斯斯《句法结构》《语音理论若干问题》等等
