义务教育评价指南学习心得
如何看待《义务教育质量评价指南》提出不给学校下达升学指标,不公布考 ...
人民网北京3月18日电 （记者孙竞）近日，教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。针对社会上目前存在的“唯分数”“唯升学”不良倾向，教育部基础教育司副司长朱东斌在回答记者提问时表示，以前没有专门的义务教育质量评价标准，而这次《评价指南》出台，是义务教育质量...
《义务教育质量评价指南》发布,对此你怎么看?
”近期发布的《关于义务教育质量评价指南》，对今后的教育事业发展有着举足轻重的作用。在这个指南里面，我们可以发现它包含了特别多的内容，它对于教师的发展和学生的发展，以及课堂教学都进行了详细的阐述。这项举措的推行可以很好的提升学生的学习效率，保证学生的健康成长。发布指南的好处随着时代的...
六部门发布义务教育质量评价指南,该指南有什么好的规定吗?
3月18日，由国家教育部、中央组织部等六个部门联合印发的《义务教育质量评价指南》正式出台，为提高义务教育质量指命了正确的方向。该《标准》从县域义务教育质量评价、学校办学质量评价、学生发展质量评价三个方面，细化多条评价指标，细分了多达80条的考核要点，覆盖了义务教育中的方方面面，让素质教育不...
义务教育质量评价指南发布,主要内容是什么?
”近期有关部门发表了《义务教育质量评价指南》。在这个指南里面指出，学校在进行办学的时候要注重，学生的全面发展、课程的教学、学校的管理以及教师发展等方面。这一举措的提出，将大大的减轻学生的学习压力，从而实现真正的减负。我们可以从这项指南里面看出，它对于学生的成绩作出了重要的指示，它...
义务教育质量评价指南发布,都有哪些亮点?
义务教育质量评价指南发布，质量评价包括县域、学校、学生共三个层面，亮点颇多。其把学生发展质量评价作为义务教育质量评价的关键所在。着力克服唯分数、唯升学倾向，立志于告别唯升学论，不公布考试成绩和排名，重点放在义务教育质量如何打分上面。其中，价值导向、组织领导、教学条件、教师队伍、均衡发展等5个...
义务教育评价指南,不公布成绩和排名,你赞同吗?
义务教育评价指南，不公布成绩和排名，我不赞同，如果依然是以应试考试为选拔人才的标准，那么不公布成绩和排名无疑是让孩子们陷入一种未知的自我肯定当中。近年来，很多学生在学习过程当中，都会面临着一些心理问题，比如唯成绩论让很多孩子心灵遭受分数的煎熬和折磨。公布考试成绩和排名，让他们内心感到自卑...
义务教育质量评价指南发布,你怎么看这次的评价标准?
义务教育是很多人关注的话题，因为学生的学习成绩重要，还是学生的学习能力重要，这是很多人争论的焦点，在以往的时候，我们会更加看重学生的成绩，同时也会关注学校的升学率，这是一个比较功利化的现象，随着我们的义务教育质量标准进一步改革，相信功利化办学会少很多。义务教育质量评价指南发布。这是一项...
义务教育质量评价指南发布,有什么信息值得关注?
“《义务教育质量评价指南》的提出，让小编觉得最值得人们关注的一条信息就是，有关部门表示我们不可以，以学生的成绩来评判一个学生的优秀与否。在教育教学的活动中，最好让学生进行全面的发展。这项举措如果可以得到实施，不仅可以推动素质教育的发展，也可以使学生更加积极地参与到学习活动中来。其...
我国首个义务教育质量评价指南发布,你对此作何评价?
义务教育纳入质量评价监控体系，学生发展质量评价突出学生道德发展、学业发展、身心健康、兴趣爱好和劳动实践。建设全国中小学生网络学习平台，重点加强农村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，打造“温暖农村校园”。加快城镇大班淘汰，逐步降低班级标准，促进县域义务教育向高质量均衡发展。搞好义务教育改革...
《义务教育质量评价指南》发布:严控考试次数,不公布成绩排名,你赞同吗...
新的《义务教育质量评价指南》发布提出了要学校严控考试次数，并且不公布成绩排名的这样的指导意见，这一指南无疑是为义务教育阶段教育减负的举措，是对当前沉重高压的教育和学生压力普遍较大的现状的反思。对于这样的指南，我的态度是支持和赞同，因为当前的中小学生无论是学习内容还是学习时间，都远远超出...
惠州市诺怡回答： 暑假期间,我们聆听了王老师的专题讲座,一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》. 通过学习,留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要...
蒋帝13615333808问： 英语演讲培训logo ？
惠州市诺怡回答： M广州黄明坚 主题讨论:管理类、技术类、销售类等培训是我们在企业中常见的培训... 各位T:作为讲师,您对于企业开展英语培训或者学习有什么心得及建议?各位S:对...
蒋帝13615333808问： 如何使教学评价具有有效性的学习心得 - ？
惠州市诺怡回答： 苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”.因此,这次通过学习有效课堂教学的实施与策略,我感受颇深. ...
蒋帝13615333808问： 函授中药学自我鉴定 ？
惠州市诺怡回答： 函授中药学自我鉴定1大学三学年转眼即逝,回首往事仍历历在目.在大学三学年的... 在学习方面,我觉得对于一个大学生来说,学习是无比重要的,我们只有通过不断的...
蒋帝13615333808问： 结业自我鉴定600字 ？
惠州市诺怡回答： 结业自我鉴定600字1光阴似箭,转眼间四年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的... 在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,积极地向党组织...
蒋帝13615333808问： 山口山战记贫苦玩家的进阶之路全面分析指南 ？
惠州市诺怡回答： 今天小编为大家带来的就是难民玩家的进阶之路攻略,在游戏中,一分钱难倒英雄汉... 下面就跟着小编一起来看看学习一下吧!进入游戏之后,我们通过各种活动,签到,...
蒋帝13615333808问： 培训感想 - ？
惠州市诺怡回答： 我是一名公交集团的修理工,我们过几天去部队军训,同时也开培训班,讲得肯定是关于公交车修理技术...
蒋帝13615333808问： 谁能帮我找到学习教育法和义务教育法的心得体会啊?迫切学要学习教育 ？
惠州市诺怡回答： 没什么特别的体会.总的说来就是要认真,还有要与实际相结合,不要死记硬背.
蒋帝13615333808问： 3 - 6岁儿童发展指南心得体会怎样写 - ？
惠州市诺怡回答： 《3-6岁儿童学习与发展指南》为幼儿发展评价提供了导向性的指引与科学的行动支持.它有助于全面观察、评价幼儿的整体发展,获得幼儿发展的完整图像;有助于系统观察、评价幼儿的动态发展,追踪了解幼儿的发展进步;有助于重点观察、评价幼儿有意义的发展,获得幼儿发展的独特表现.在实际工作中,应努力以《指南》为引领,从幼儿发展的整体性、动态性和独特性等方面提高幼儿发展评价的适宜性与有效性,以更有力地促进幼儿的全面发展.
