义务教育的主体有哪些
我国教育法律有哪些
我国教育法律有哪些我国教育法律 1995年3月第八届全国人民代表大会第三次会议通过《中华人民共和国教育法》。它作为国家教育的根本大法，为我国实现依法治教提供了基本的法律依据，对进一步落实教育在我国社会主义现代化建设中优先发展的战略地位，推进教育改革和发展，维护学校、教师以及受教育者等教育关系主体...
山东师范大学教育决策主体的构成有哪些??
山东师范大学教育决策主体的构成有哪些？主要的就是教育的共走着，还有专家经过调研经验总结下的。主体就是教师，家长。教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而...
职业教育和中职有哪些区别?
二.中职就是中等学历的职业教育1.中等职业学校教育，简称中职。办校目地是在义务教育的根基上塑造很多技能型和高质量应用人才。因而，中职是在我国职业教育的主体。2.中职招收目标是中学大学毕业生和具备与中学同等学历的工作人员，绝大多数中职学校不会再设定成绩限定，中学大学毕业生能够在中考志愿中选择...
中国古代教育思想主体是哪些人?
重义轻利，忽视教育的使用价值。注重塑造人的和谐品质。孔子就提倡把知、仁、 勇三者统一起来。2、教学过程的辩证统一道德教育和知识教育统一 3、注重内省与内求 4、重政务而轻自然，政教合一，教育为政治服务，培养官员 5、重世俗而轻神性 以儒家教育思想为主体的世俗性与以佛道宗教教育思想为主体的...
学生素质教育有哪些方面
3、学生为主体，教师为主导 素质教育的基本目标就是要帮助学生增强和发展其主体性，使其逐步成长为社会生活的行为主体。课堂教学应该是培养学生主动探索知识、增强主体意识的过程。发展学生主体性的另一个重要方面是发挥教师的主导作用。教师“主导”正确、有力，学生的主体性才会得到充分的体现。那么，教师...
6学校教育的构成要素主要有怎么样?
二 学校教育的构成要素有哪些简述各构成要素在教育活动中 从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成;从微观角度看,教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。 (1)教育者是教育过程中"教"的主体。主要体现在:教育者是社会文化和价值取向的...
教育法律的主体客体各包括哪些?
教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。主要包括三类：一是公民（自然人）；二是机构和组织（法人）；三是国家。教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的客体是主体的权利和义务形成的基础，没有这个基础，权利...
德育主体的概念不包括
德育主体的概念不包括职业素养。学生是道德教育（德育）的主体。这是一种侧重道德认知的德育模式。理论假设是，学生是道德教育的主体，德育应充分发挥师生的积极性、主动性和创造性，尤其要承认和尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生成为具有自主性、能动性等“主体道德素质”的社会主体。德育即培养学生...
在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些
在教育活动中以教为职责的人是教育者：教育者与受教育者构成教育活动的基本要素是；是一个具有自我提高能力的学习者。3．教育内容是师生共同认识的客体；是教育活动的设计者。此外、组织者和实施者；是教育任务完成的主体，受教育者的主体性还体现在：受教育者是学校存在的主体。首先，其主体性体现在，...
义务教育语文课程的实施应关注哪些方面?
义务教育语文课程的实施，应重点关注以下几个方面：1、要关注学生的主体地位。学生是学习的主体，教师在教学中应尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和主动性，促进学生的个性发展。同时，要关注学生的学习需求，了解学生的学习特点和方法，根据学生的实际情况进行教学设计，提高教学效果。2、要关注学生的...
花溪区艾本回答：[选项] A. 义务教育是任何人都要接受的教育 B. 实施义务教育的责任主体有国家、社会、学校、家庭 C. 《中华人民共和国义务教育法》是我国唯一的专门保障实施义务教育的法律 D. 强制性是义务教育的唯一特征
俎黎17869656089问： 我国义务教育应坚持以什么为主体 - ？
花溪区艾本回答：[答案] 国家办学为主体
俎黎17869656089问： 租赁合同与融资租赁合同的相同点是什么? - ？
花溪区艾本回答： 在法律特征上,都属于诺成合同,有偿合同.
俎黎17869656089问： 劳动纪律与职业道德的联系和区别? - ？
花溪区艾本回答： 劳动纪律与职业道德既有联系又有区别,二者相辅相成,关系密切,是社会主义建设不可或缺的.劳动纪律和职业道德对于加强社会主义现代化建设,提高生产效率,建设社会主义精神文明,都将起到十分重要的作用.
俎黎17869656089问： 义务教育的含义？
花溪区艾本回答： (1)义务教育是指由国家强制实行的,适龄儿童必须接受的,国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育. (2)义务教育有两个基本的特性:普遍性和强制性.普遍性是指义务教育的对象是全社会范围内的适龄儿童,不分民族、种族、社会地位和贫富贵贱;不分男女性别,所有的适龄儿童都无条件享受和履行义务教育.强制性是指义务教育是法律规定的适龄儿童必须接受的教育,法律规定的义务教育体现的是国家的意志,保证全体公民的共同利益和要求.因此,强制性是义务教育的另一特性.
俎黎17869656089问： 社保与商业保险有哪些区别 - ？
花溪区艾本回答： 社保和商业保险区别:区别一:自愿原则社保是一种国家福利,是强制性缴纳的;商业保险是一种个人行为,可自愿购买;区别二:期限可选社保必须交满一定年限才可动用或领取;商业保险缴费期限灵活,3年、5年、10年、20年...时间...
俎黎17869656089问： 企业税收筹划成功的前提是什么? - ？
花溪区艾本回答： (一)收集税收筹划必需的信息 1、企业涉税情况与需求分析.不同企业的基本情况及纳税要求有所不同,在实施税收筹划活动时,首先要了解企业以下基本情况:企业组织形式、筹划主体的意图、经营状况、财务状况、投资意向、管理层对风...
俎黎17869656089问： 什么是义务教育?它有什么特征?_______________________________________________________________________________ -- ？
花溪区艾本回答：[答案] 所谓义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育. 特征:(1)具有强制性(2)具有普遍性(3)具有免费性
俎黎17869656089问： 义务教育是什么意思? - ？
花溪区艾本回答： 义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育.其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度.义务教育又称强迫教育和免费义务教育.义务教育具...
俎黎17869656089问： 教育法的基本特征和原则有哪些? - ？
花溪区艾本回答：[答案] 特征: 1.教育法首先和主要体现统治阶级的意志,并最终决定于物质生活条件.从法的本质上说,教育法所确定的行为规则首先和主要体现统治阶级意志,是统治阶级通过国家制定、认可并以国家强制力保证实施的.它是由统治阶级的物质生活条件所...
