为干事者撑腰让+蔚然成风
责任状满天飞也是一种形式主义
作风建设永远在路上，我们要积极同形式主义作斗争，对滥签责任状单位和有关人员严惩重罚。杜绝这种现象四要完善考核标准。重显绩也要重潜绩，细化考核细则，使干事者得荣誉，使担当着得嘉奖。整治滥签责任状，为担当者担当，为实干者撑腰，驰而不息，久久为功抓作风建设，定能建设高效政府，廉洁政府。
学习浙江干部为什么这么拼学习品德
因为要起到带头作用体现了“给干事者鼓劲，为担当者撑腰”的鲜明态度，树立了“允许改革有失误、但不允许不改革，允许干事出差错、但不允许不干事”的导向，有效保护了干部“辛苦不心苦，流汗不流泪，压力不压抑，干事不出事”。鼓励干部放手干、大胆闯，让担当作为者“流汗不流泪”。正是这样支持改革者...
明朝的锦衣卫和东厂一样是有皇帝撑腰甚至能威胁到皇帝?
东厂始于明成祖,一开始就是从收买建文帝身边的宦官、刺探消息起家的机构,其特务性质更为明显,所以正式建立后即专以宦官负责,“缉访谋逆妖言大奸恶等”,其后明宪宗又增设西厂,东西厂下面则用了一批干事,“京师亡命,诓财(敲竹杠)挟仇(报私仇),视(东厂所属)干事者为窟穴”,这也就是说,东厂干事成为流氓头子,“...
2012 优化发展环境广播电视大会(石家庄 孙瑞斌书记)讲话稿件
要"以发展论英雄、凭实绩用干部",为干事创业者撑腰壮胆,为攻坚克难者鼓励打气,对先进典型进行大力宣传。要真正让那些作风正派、实绩突出、群众公认的实干型干部受重用,让那些作风漂浮、能力平庸、不干实事的庸官没位置,努力营造干事光荣、不干事可耻的浓厚氛围,让人人争先、事事一流在全市蔚然成风。另一方面,要严肃...
怎样发挥好村党支部的领导核心作用
坚持民主集中制原则，用党内民主带动农村基层民主的发展。 村党支部应通过这一系列的核心领导作用，确保国家法律规定的神圣原则——让村民当家作主。做到了这一点，就是模范地贯彻执行了党中央关于农村基层民主建设方面的方针政策，就是模范地坚持了共产党的“一切相信群众、一切依靠群众”的群众路线 ...
巡视“回头看”意见整改措施范例
进一步完善干部实绩考核评价机制,调动广大党员干部干事创业的积极性。按照“三个区分开来”的原则,加大正向激励,建立健全容错纠错机制,鼓励探索,宽容失误,切实为干事者撑腰、为负责者负责、为担当者担当,让作风正派、开拓进取、敢担当、有作为的干部在振兴发展、改革攻坚的实践中,敢破敢立、敢闯敢试,敢于“横刀立马”...
全区纪委落实容错纠错机制的调研报告
近期，围绕落实容错纠错机制情况开展了专门调研，总结经验做法，查找问题不足，积极探讨为担当者而担当的对策措施。一、开展容错纠错工作的主要做法去年以来，X区纪委紧紧扭住监督执纪问责这个“核心”任务，严格落实“三个区分开来”，持之以恒正风肃纪，旗帜鲜明地撑腰担当者、支持干事者、宽容失误者、问责...
...学习关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见心得感悟宣讲资...
《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,剑指懒政庸政的沉疴顽疾,对建立容错纠错机制、完善考核评价机制、树立正确用人导向等方面提出明确要求,宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误错误,为担当者担当、干事者撑腰,让想干事、敢干事、能干事的党员干部有劲头、有奔头、有盼头,对激励广大党员干部新时代新...
老黄牛指的是什么人物
会更好地激发他们的激情和干劲；一味违背事物发展规律地层层加码，求快求结果，又是鞭打又是吆喝，往往会挫伤他们的积极性、影响他们的创造力。善待“老黄牛”，不光为了给干事者撑腰，鼓励创造更大的成果，更为了重塑“付出才有收获”的价值环境，培养一代又一代的“老黄牛”。来源： 央视网评 ...
漠河县雅博回答： 不作为不担当 持续深入开展不作为不担当问题专项治理,以作为论英雄,为干事者撑腰,让无为者无位,让混事者断路.
池聂17654711373问： 2016年中央政府工作报告提出,“健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部愿干事、敢干事、能干成事.”健全容错纠错机制意味... - ？
漠河县雅博回答：[选项] A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
池聂17654711373问： 如何提高基层干部干事创业的积极性 - ？
漠河县雅博回答： 一是应做好思想政治工作.思想政治工作是一切工作的生命线,不是可有可无.要利用各种场合采取多种形式对基层干部进行思想政治教育,时时处处强调团结干事. 二是要完善用人机制.一方面坚持正确的用人原则.重用干实事的干部,决...
池聂17654711373问： 如何激发干部干事创业热情 主动弊魑讨论发言 - ？
漠河县雅博回答： 为积极推进路局科学发展,更好地发挥各级领导干部的表率和引领作用,根据部党组关于加强领导班子建设的部署和局党委关于进一步提升政治工作科学化水平的要求,路局和局党委决定在全局干部中开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题...
