为学文言文的道理
博学文言文阐述的道理
既然思考了，不想出一番道理绝不终止；不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不终止。【阅读训练】1.解释 （1）笃：坚定 （2）思：思考 （3）辨：辨别 （4）行：实行 3.上文中与“笃行之“相照应的句子是：有弗行。行之弗笃弗措也 ...
学好文言文方法和经验
1. 介绍一下你学文言文的方法吧,你的经验 学文言文的办法 文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢?我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。 第一,要有相关的历史知识。常言说,文史不分家。每个...
学文言文有什么好处
首先，学习文言文是继承祖国传统文化的重要途径，可以帮助我们了解一些历史知识、文学知识和社会生活知识，增强了解社会、认识事物的能力。其次，古代汉语是现代汉语的基础，是“源”；现代汉语是古代汉语的继承和发展，是“流”。两者是同一种语言发展的不同阶段，并不是两种语言。文言文中的许多词汇依然...
对学习文言文的看法
其实我并不这么认为,虽然我不喜欢文言文,也不喜欢学文言文,但是我觉得文言文是我们古代人留下来的一个特别好的传统文化。其实我们一定要好好学习一下古人的一些东西。然后这样的话,我们才能了解中华上下五千年的一个历史,然后也可以通过古人的一些说话方式,然后也可以培养一下我们的一个修养吧。我觉得没有必要取消,...
学文言文的论据
3. 关于中学生是否应该学习古文的议论文 参考: 常常听到一种说法,我们是“现代人”就应该学习现代文,现代语文教育应当着眼于“现实运用”,文言已经不用,至少是几百年前的书面语,是一种落后的甚至是陈腐语言,现代人何必再去学,再学说不定会受到拘囿、禁锢甚至毒害,也无益于应用。 这里面潜藏着一种简单的认知...
文言文劝学的第三段的学习道理
强调人的主观能动性所引起的巨大作用，认为只有以实际的典型作为学习对象，才是快速有效的学习办法。《劝学》【作者】荀子 【朝代】先秦 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金...
文言文翻译心得
一.营造文言文学习良好氛围的必要性分析。 《语文新课程标准》中强调:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容” 可以说,《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求,并且中考文言文考试篇目限定于课本,从道理上讲,应该有相当理想的成绩,结果却相反,很出乎意外。笔者调查了50多位中学语文老师发现,在文言文教...
师旷论学这则文言文告诉我们什么道理?急!!!
《师旷论学》这则文言文告诉我们的道理是：如果想立志学习，就应该从当下开始，只争朝夕。这样才能成就一番事业，有志不在年高，活到老学到老。
说说对文言文的认识
重视文言文阅读中简述题的能力测试趋向,在平时教学中引导培养学生健康情感与诸多能力,刻不容缓.教育工作者所做的一切必须都是为使广大青少年学生成长为与时俱进的人材,对他们的教育与影响将是终身的.只有这样,教育才能真正有新的发展动力,才能从根本上保证发展的可持续性.。 2. 对学习文言文的看法 【学习文言文...
范县平欣回答： 1.这个故事告诉我们,我们只有立下了目标,努力去实现,才会获得成功.2.用浅显的比喻,说明求学的结果如何不在于天赋条件,而是决定于本人是否有求学的恒心和毅力.3.世事无难易,重在立志地去为的道理 .4.有志者事竟成,只有自己努力去做.5.勤奋刻苦,坚持不懈,只有这样,才能学有所成,成为祖国的栋梁之材.淄川实验中学 十五班
春胁18679956613问： 《为学》文言文解释和道理! - ？
范县平欣回答： 《为学》译文 作者:佚名 《为学》翻译 正文:天下事有难易乎 为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.人之为学有难易乎 学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣.翻译:天下的事情有困难和容易的区别吗 只要做,那么困难的事情也容易...
春胁18679956613问： 为学这篇文言文领悟到了一个怎样的道理 - ？
范县平欣回答： 说明求学的结果如何不在于天赋条件,而是决定于本人是否有求学的恒心和毅力
春胁18679956613问： 文言文 为学 说明了什么道理? - ？
范县平欣回答： 译文: 天下的事情有困难和容易的区别吗?只要做,那么困难的事情也容易了;如果不做,那么容易的事情也困难了.人们做学问有困难和容易的区别吗?只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了. 四川的边境上有两个...
春胁18679956613问： 从《白鹤堂文集》中的“为学”这篇课文中领悟到了一个怎样的道理 - ？
范县平欣回答： 于文中“吾一瓶一钵足矣”的:两个“一”字表现贫者对物质要求极低,一个“足”字体现了他战胜困难的坚定信心,表现了贫者面对困难知难而进的勇气和实现远大理想的坚定信念,以及无所畏惧的坚强意志和敢于大胆实践的精神 . 文中以四川两个和尚去南海的故事为例,生动形象地说明了难与易的辩证关系,告诉我们事在人为的道理.
春胁18679956613问： 《为学》一文的意思,证明了什么道理?急啊! - ？
范县平欣回答： 《为学》首、尾两段用精心提炼的警辟的句子表达作者的主张;中间用对比的手法和生动的对话写贫僧富僧的故事以证明作者的主张.全篇文气活泼. 中心寓意: 散文《为学一首示子侄》(简称《为学》)用浅显的比喻,说明求学的结果如何不在于天赋条件,而是决定于本人是否有求学的恒心和毅力.叙事生动,语言流畅,有较强的哲理性.
春胁18679956613问： 文言文《为学》中引用鄙二僧的故事阐述了什么道理 - ？
范县平欣回答：[答案] 这样写,是为了说明人之为学,关键在勤奋坚定的信念.贵在立志,事在人为,立志而为.
春胁18679956613问： 为学这篇文章的道理是什么? - ？
范县平欣回答： 这个故事,生动扼要地论述了做任何事情其难与易、主观与客观之间有着辩证的关系,特别强调它们是可以转化的,转化的条件就是人们主观上刻苦努力、顽强奋斗的精神.彭端淑正是从立志苦行的僧人那里,敏悟到具有普遍性的道理.从而工苦力学.
春胁18679956613问： 为学古文告诉人们做事,求学问只要什么和什么的道理 - ？
范县平欣回答： 恒心和毅力 不知道对不对
春胁18679956613问： 《为学》译文是什么?阐述了什么道理?贫富二僧结果怎样?以及题目意思. - ？
范县平欣回答： 不会找翻译 书吗.....穷的去了南海 富的没去成 题目是做学问的意思 道理就是知道有恒心啥都能做成(学习也一样) 以前学的只记得这么多了.
