为什么不推广魏书生
魏书生《如何培养孩子的自学能力》
魏书生老师说教育的第一件事就是帮助学生把隐藏在内心深处的积极、勤奋、向上、乐观等这些优点想明白、看明白,说明白,写明白。特别强调要把自己找到的自身的10个优点与别人给提出的10条优点,按核心优点、重要优点、辅助优点分成三类。只要孩子每天积极关注于自身长处,全心投入,一步一步前进,做到不动摇、不懈怠、不折...
如何加强集体备课,提高课堂效率
而新课程缺少了集体备课的支撑,就变成了没有生育能力的美女,看是好看,但生不出自己真正的骨肉来。可怜一些名师如李镇西、于永正、魏书生等都成了个人英雄,除了到处讲些无关痛痒的学,似乎都没有发挥多大的作用。倒是洋思、东庐、杜郎口之流成了趋之若鹜的样板,他们可没有什么名师哦,有的是那些被称为三流的师资...
中心学校内设机构岗位职责
2、组织魏书生教育思想研究,全面推广魏书生教育思想,做到理论和实践相结合。 3、组织教科研专题实验活动。做好课题的立项、选人、实验方案、实验指导监测和验收评定工作。并及时在校内推广实验成果。 4、定期开展旨在推动教育教学改革的评优课活动,发现和培养创新人才。 5、组织教师在教改实践中撰写论文,做好论文的审定...
教师成长需要什么样的平台
可见,学校是教师的立业之基,成才之本,任何教师的成长与成功离不开学校为其搭建的平台。那么,教师的专业成长究竟需要什么样的平台,或者说,学校能为教师的成长搭建怎样的平台?笔者认为主要有以下几个方面:一、实践平台做教师,最多的就是课堂教学实践。一般而言,年轻教师参加工作都要承担学科教学和班主任工作。数年如...
如何提高教师业务水平?
因为我们学到的是皮毛——方、药、法,而不是精随——辨证论治。中医理论的核心知识是辨证论治,教与学的知识海洋中,最核心的知识是什么?就是教学设计的原理。医学界能够重复运用、大面积复制推广的是辨证论治而不是某法、某方、某药;同理,教育界能重复运用、复制推广的的不是某教学法、某教学模式,而是教学...
教师个人工作总结怎么写5篇
在实际工作中,我经常深入校际联盟组、教研组,参加听评课、集体备课等教研活动,倾听来自不同教师的意见、想法,及时整理选择采纳推广;在实际教学中,我深入班级、课堂,与学生谈心,了解学生的内心想法,做学生的知心朋友。努力改革自己的科学课堂,努力做一名学生爱戴的好老师,创造学生喜欢的科学课堂,教育学生爱科学、学科学...
教师为什么要有专业生活
教师要反思成功之处,对其加以推广;教师要反思不足之处,对其加以改进;教师要反思课堂再生资源,对其加以利用;要反思教学再设计,使其更加完善。教师教育科研要以“解决问题、揭示规律”为生长点。每一名教师都要主持或参与课题研究,都要树立“问题就是课题、工作就是研究”的意识,把教育教学实践中遇到的一个个问题作为...
成果简述是什么意思?
每年的春夏之交,街头巷尾,茶余饭后,一年一度的孩子升学择校问题总能成为人们的热门话题,总能听到家长们如是的声音:为孩子选择一所好学校不如选择一位好班主任。这样的声音折射着什么样的教育问题?家长们都希望把孩子送进任小艾、魏书生等优秀班主任的班级,但从我国基础教育教师队伍的现状而言,象任小艾、魏书生等优秀...
教师培训总结
期间,还特别邀请全国各地专家到校为教师开展讲座,包括魏书生、马玲等众多著名专家,并组织了相关的研讨活动。为我校教师的发展提供了更广阔的空间。 二、加强科研业务培训,确保教学工作开展 假期中,有计划的组织各个课题组成员外出听课、培训。为确保初三毕业班教师统一思想和认识,明确目标和任务,形成优秀的毕业班教师...
教师如何实现自身的专业发展?
叶澜教授曾经说过:“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,但是写三年反思就有可能成为名师。”反思是一名创新型人才必备的特质和习惯,教师的反思就是对自己教育实践活动的反复思考。教师要反思成功之处,对其加以推广;教师要反思不足之处,对其加以改进;教师要反思课堂再生资源,对其加以利用;要反思教学再设计,使其更加...
江阴市美丰回答： 其管理方法少不了魏书生的人格魅力.
琦晨18888473073问： 为什么现在教育界很少提魏书生 - ？
江阴市美丰回答： 因为许多比魏书生更有远见卓识的教育学者与教育工作者对魏书生先生并不那么认同. 魏书生长期从事教育教学研究,当了22年班主任、21年校长、10年局长,但始终不离教学第一线,坚持32年杏坛不辍耕耘,至今还每周四节为师范学生上小...
琦晨18888473073问： 为什么杜郎口中学的教学模式和理念没有推广?就如当年的魏书生. - ？
江阴市美丰回答： 因为固有的观念阻碍了这一教学模式的推广.同时现行的考试升学模式使得这一理念不能深入我们的学校.杜郎口这种理念鼓励的是人的自由成长,自主学习,不让每一个孩子掉队,第一名和最后一名的分差很小.而我们现在的基础教育实际上是在培育一些适合考试模式的精英分子,学校会因为这些精英们的成绩而声名远播.同时课改是一件很繁琐的事情,即使是明明知道课改的好处,可就是不愿意行动.希望我们的孩子都能体验到杜郎口试的教学,真正的提升素质.
琦晨18888473073问： 魏书生国际学术研究中心是不是一个纯学术机构? - ？
江阴市美丰回答： 魏书生先生是一个吃西瓜都只吃西瓜皮的人,是一个喝水只喝凉白开的清廉的大写的人,我看他没有什么时间和精力来搞什么培训吧,做报告演讲倒是可能,这个机构希望不是赚钱,但这个希望很小.所谓学术性 这个没有考证过 只要他们敢说不赚钱 我们就可以假设他们是纯学术机构但是他们敢说么?学魏书生学了这么多年也没有几个能学会,培训那更是一件遥不可及的事情 ,大家自己多长个眼睛,留点心自己判断判断.
琦晨18888473073问： 魏书生 班级管理方法可以推广吗 - ？
江阴市美丰回答： 首先像你说的这种情况的推广,从广义上说分为线下推广和网络(线上)推广,但是在现在互联网发展这么迅速的情况下,网络推广可以产生投入一分产出十分的效果,并且相类似这种产品,软文营销推广的效果应该是最棒的,因此先说一下网...
琦晨18888473073问： 魏书生班级管理模式适合小学班级管理么?？
江阴市美丰回答： 我认为魏书生班级管理模式对于小学低、中年级来说不适合.因为小学生自控能力比较差,自学能力没有形成,知识还不丰富等.但对于小学高年级学生来说,可以适当渗透魏书生管理模式.
琦晨18888473073问： 大家怎么看待魏书生老师说的“没有教不好的学生,只有不会教的老师?” - ？
江阴市美丰回答： 魏书生老师这句话的精髓就是“因材施教”.根据学生的特性,采取对应的教学方式,原则上每个学生都是可以教好的,但是我个人认为这个教好不仅限于学习方面,这就是要求老师要有足够丰富的阅历和教学方法,能看清楚学生的个人特性并且能够找到对应的教学方法,这也是名师与普通教师的区别所在.
琦晨18888473073问： 请问哪位知道魏书生老师的近况? - ？
江阴市美丰回答： 魏书生身体很好,一直没有忘记教育这件他终身最钟爱的事业.他还有书生中学,他还将为祖国的教育做出贡献.
琦晨18888473073问： 怎么锻炼理解能力 - ？
江阴市美丰回答： 八类锻炼理解能力方法 一、观察的几种方法 1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察. 2、特征观察法:根据现象的特征进行观察. 3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较. 4、全面观察法:对现象进行全面的观察,...
