中班语言打醋买布教案反思
作者&投稿：貊霭 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
幼儿园大班教案《打醋买布》
幼儿园大班教案《打醋买布》 篇2 活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解打醋买布绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音:顾、醋、布、兔。 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 4、学会这个绕口令。 活动准备: 1、图片道具:老爷爷、鹰、兔;实物道具:醋、布。 2、字卡:顾、醋、布...
幼儿园大班语言优质课教案《绕口令教学打醋买布》含反思
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园大班语言优质课教案《绕口令教学打醋买布》含反思，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。2、练习发准易混淆的字音：...
幼儿园大班教学教案设计
幼儿园大班教学教案设计 篇3 活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音:顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 活动准备: 1、幼儿人手一份绕口令《打醋买布》的图夹文、教师使用的图夹文一份。 2、图片道具:...
椒江区阿托回答： 这是对的,因为幼儿接受能力差,所以不能给他传受使多的知时.
独孤莲18468406843问： 幼儿大班教案《区分酱油与醋》 - ？
椒江区阿托回答： 活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解绕口令的主要内容. 2、练习发准易混淆的字音:顾、醋、布、兔. 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性. 活动准备: 1、图片道具:老爷爷、鹰、兔;实物道具:醋、布. 2、字卡:...
独孤莲18468406843问： 大班语言《歇后语》教学设计及反思 - ？
椒江区阿托回答：[答案] 活动目标 1.了解歇后语. 2.丰富幼儿的想像,提高幼儿的口语表达能力. 活动准备 几组歇后语的图片. 1.出示歇后语图片(猫哭老鼠),请幼儿观察并描述图片内容.引导幼儿分析猫为老鼠的死而伤心和哭泣是假象,引出“假慈悲”. 2.分小组让幼...
独孤莲18468406843问： 如何制定幼儿园教学活动目标 - ？
椒江区阿托回答： 一个教学活动,是教师能够以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动地教育过程,而一个成功的教学活动完成的关键,就在于如何把握好教学活动制定这一环节. 教学活动制...
独孤莲18468406843问： 幼儿园大班语言活动:《看谁的楼房高》 - ？
椒江区阿托回答： 语言活动:《看谁的楼房高》(听说游戏)活动目标:1、仔细倾听声音的变化,练习运用＂XX越X越X＂的句型说话.2、感受竞赛性游戏的快乐.活动准备:
独孤莲18468406843问： 幼儿园大班语言《掉牙的习俗》说课稿 - ？
椒江区阿托回答： 幼儿园大班科学教案:换牙的时候一、活动意义幼儿长到5、6岁时,原来的乳牙开始逐渐脱落,换上将影响孩子一生的恒牙,如任其自然往往会产生一些不良后果,及时教给幼儿换牙的知识...
独孤莲18468406843问： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ？
椒江区阿托回答： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
独孤莲18468406843问： 马上就要考幼儿教师资格证了,现在要准备说课稿,请大家帮忙说一下应该怎么写:中班语言游戏《猜猜我是谁 - ？
椒江区阿托回答： 续编故事《龟兔赛跑》一、说活动教材 故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣.以故事为主要形式的教学活动,不仅能使幼儿增长知识和明白事理,而且还能发展幼儿的听说能力.故事《龟兔赛跑》用浅显的故事...
独孤莲18468406843问： 如何正确引导幼儿早期阅读 - ？
椒江区阿托回答： 万安县保育院 郭群英 早期阅读是幼儿园语言教育不可缺少的教育形式,是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备.在学前阶段让幼儿学习阅读,是要让幼儿了解一些有关书面...
