中班科学有趣的转动ppt
幼儿园大班科学活动教案《有趣的转动》含反思
现实生活中的转动现象随处可见，像风车的转动，车轮的转动，陀螺的转动等，在我们成人看来是理应如此再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望，为了顺应孩子的心理，我选择了这一科学活动来帮助幼儿去探索发现并体验转动的乐趣。活动目标：1、培养幼儿对“转动...
《有趣的转动》幼儿园大班科学优质课教案
观看机器转动、风力发电机、直升机螺旋桨、旋转木马等画面，请幼儿观察并说一说：这是什么东西在转动?猜一猜它有什么用?小结：转动在我们的生活中随处可见，人们还利用转动的原理发明了很多东西，转动的用处可真大。6、结束部分：小朋友，在我们活动室外就有好多能转动的玩具，我们去找一找玩一玩吧!7...
幼儿园大班科学教案《转动》含反思
转动这个现象在日常生活中比较常见,在平时玩积木时无意使积木旋转起来,坐上转椅也会转起来等,转动还给人们的生活带来很多的方便。根据幼儿这个兴趣点我组织了这堂课,让幼儿在尝试转动积木、转椅等操作材料的同时,转动自己的身体,发现转动的很多有趣的现象,积累有关转动的经验。 活动目标 1、让幼儿发现转动的很多有...
幼儿园中班说课稿:《有趣的转动》
在这次优质课评比中，我抽到的题目是《物体的转动》，因为这个课中班已上过，再加上自己的教学水平的限制，对中大班幼儿的发展水平不是了解得很透彻，自从上次家长半日活动后发觉中班幼儿对科学领域很感兴趣，因此我降低了难度，在制订活动目标时浅些，选择了中班进行教学。转动这个现象在日常生活中比较常...
科学活动有趣的转动中班教案
培养幼儿对科学的探索兴趣。 科学活动有趣的.转动中班教案2 活动目标: 1、在操作活动中,让幼儿获得物体转动的经验。 2、指导幼儿尝试观察记录的方法,养成细致观察的习惯。 3、培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备:...
幼儿园大班科学教案名称【旋转的奥秘】
幼儿园教案:有趣的旋转 活动名称:有趣的旋转 活动目标:1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。2、探索使物体旋转的方法。3、乐意用语言表达自己的发现。活动准备:大垫子小坐垫图标音带操作材料(硬币 手绢 帽子 纸杯 纸片 套环 火柴线等)活动过程:1、听音乐进教室入座 2、谜语引入 ...
有趣的旋转大班教案
有哪些地方可以旋转? 幼儿:手指、头等 教师:我们一起随音乐来旋转我们的身体吧! 有趣的旋转大班教案2 设计意图: 旋转玩具在幼儿生活中到处可见,也是幼儿喜爱的玩具之一,所以为了激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望,形象地感知到了什么样的转动是"旋转"。我设计了本节课让幼儿在玩中探索,让幼儿通过自由地感知、...
大班科学有趣的滚动教案
大班科学有趣的滚动教案2 活动目标: 1、了解带圆的物体会滚动的特性。 2、探索不同形状的物体有不同的滚动路线,并尝试记录。 活动准备: 1、收集各种物品:罐头、杯子、球、纸盒、方便面筒、积木等。 2、幼儿座位前面地上贴点,标有“√”“×”的两个筐,赶“猪”棒2根。 3、大记录纸一张,小记录纸人手...
幼儿园中班活动教案
有没有不好的转动呢?让我们到生活中再去仔细观察和发现吧! 幼儿园中班科学活动:有趣的规律 活动目标: 1、引导幼儿发现物体的排列规律,尝试用符号记录规律。 2、激发幼儿对物体排列规律的兴趣, 活动准备: 斑马图片;条形旗图片(规律为ABCABC);每人一盒水彩笔、一张白纸; 活动过程: 一、引导幼儿发现规律。
幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计
幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计 篇1 活动目标 1、 观察、感知自然现象——风的存在,知道风能使风车转动。 2、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。 活动准备 风车 活动过程: 1. 引导观察,感知风的存在。 (1) 带领幼儿来到户外操场。 (2) 让幼儿闭上眼睛,感觉风吹在身上。 (3) 提问:你...
曹县爱维回答： 活动目标: 1、了解带圆的物体会滚动的特性. 2、探索不同形状的物体有不同的滚动路线,并尝试记录. 3、体验合作游戏的快乐,愿意进一步探索物体的滚动路线. 活动准备: 1、收集各种物品:罐头、杯子、球、纸盒、方便面筒、积...
却卢13265677793问： 急找学前班科学领域《风车转转转》说课稿 - ？
曹县爱维回答： 1、情景教学法:本次活动通过环境的(五)准备延伸故事《好朋友》引起幼儿园中班科学说课稿:有趣的转动 导读:这是一堂科学课,主要培养幼儿对
却卢13265677793问： 幼儿园中班科学教案哪些东西可以滚动 - ？
曹县爱维回答： 教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动.2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心.教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的...
却卢13265677793问： 大班科学活动:风车为什么会转动 - ？
曹县爱维回答： 风车的风叶具有固定的形状,一边高,一边低于风来的方向,可以使风在风叶表面由高到低一个方向吹动,从而改变经过的风的风向.给风一个转向力,风也给了风叶一个反方向的力,既风也对固定开关的风叶一个反作用力.而风叶又是固定在风车轴上,所以风给风叶的力又通过固定的风叶转化为风车的切向力,所以风车转动.
却卢13265677793问： 怎样给幼儿讲解风车转动的原理给幼儿园大班孩子讲科学课“小风车”最好能帮忙想份教案 - ？
曹县爱维回答：[答案] 这个要牵扯到空气动力学原理,我建议用最直观的简洁的办法!就是带孩子们到大自然去感受一下!外国教学就是采用了大自然教学法则!来让孩子们零距离感受自然世界!至于风车原理可以吹蒲公英做演示!来展示一下风的魅力所在!
却卢13265677793问： 大班 科学领域活动设计《怎样滑不到》 - ？
曹县爱维回答：[答案]活动准备: 1、物质准备: (1)师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、轮子、石磨、风车、竹蜻蜓等. (2)绳子、筷子、小碗、牙签、橡皮泥、雪花片、木片、盖子、纸板、牛奶罐等. (3)记录表、水彩笔、轻快的音...
却卢13265677793问： 求一份关于风车的教案,幼儿园的,急目标是为了让孩子们知道风车是如何转动的,希望过程能够详细一点,坐等 - ？
曹县爱维回答：[答案] 幼儿园科学教案:风车 教师:屈老师 【设计意图】 孩子们经过街道、马路、商场都会看到各种各样美丽的风车在风中翩翩起舞非常好奇,他们也把这个问题带到了幼儿园,问老师:“风车为什么会转呢?”为了满足孩子的好奇心,我就设计了这...
却卢13265677793问： 《一个接一个》中的小朋友做了哪些有趣的事() - 上学吧？
曹县爱维回答： 1、科学教育活动设计的类型主要包括观察技能、表达技能、有关观察对象的科学知识. 2、幼儿园开展科学教育活动的三要点 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;要...
却卢13265677793问： 幼儿中班科学教案《视觉大惊奇》 - ？
曹县爱维回答： 活动目标: 1、初步了解各种味道是靠舌头品尝出来的. 2、通过感知,使幼儿能使用恰当的词描述不同味道所带来的感觉,培养幼儿的口语表达能力. 3、培养幼儿探索人体奥秘的兴趣.活动准备: 1、设置“味道王国”的情境,摆设各种味道...
